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1学前儿童健康教育第1题:(3岁)的幼儿可以学习刷牙第2题:使婴幼儿(不紧张)是避免遗尿的方法。第3题:出现(身体用力伴有臭味)时说明婴幼儿要大便。第4题:久坐便盆对婴幼儿的不利影响是(肛门脱出)第5题:婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(及时给婴幼儿穿上裤子)。第6题:将(普通肥皂)削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。第7题:(饭后坐盆排便)是正确的第8题:清洗外阴时，男孩应(有水洗去包皮污垢)第9题:对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为(转移注意力)第10题:婴幼儿大小便后应(及时冲厕)第11题:保育员应为婴幼儿准备(清洁的卫生纸)，以便婴幼儿排便时使用第12题:保育员应该(善于观察)，以便及时发现婴幼儿大小便。第13题:婴幼儿排便时应该(专心)。第14题:女婴小便后应(用清洁的卫生纸擦拭外阴)第15题:婴幼儿盥洗的毛巾数量为(每人1条)第16题:婴幼儿洗手时，手臂应(略向下举)。第17题:保育员应根据(气温和饮食)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。第18题:洗手前幼儿应先(卷衣袖)，以防洗湿袖子。第19题:保育员指导幼儿洗脸前应先(提醒幼儿擤鼻涕)。第20题:婴幼儿学习漱口的年龄为(2岁)。第21题:牙刷冲刷干净后，最好(刷头朝上放置)。第22题:保育员给小婴儿洗澡的顺序是(颈部——前胸——后背——上肢——下肢)。第23题:洗屁股毛巾的清洗办法是(擦两次屁股，洗一次毛巾)第24题:保育员应该提醒幼儿洗脸时避免(漏洗)。第25题:督促和检查幼儿刷牙应注意刷牙齿的(内侧)位置。第26题:给婴儿洗澡应注意(保持水温适中并随时调节)。第27题:成人应该提醒婴幼儿在(外出归来)洗手。第28题:(3岁)的幼儿可以学习刷牙。第29题:指导幼儿刷牙的原则是(除上下磨牙的牙关外，全部竖刷)。第30题:为了防止婴幼儿遗尿，(入睡前)时应提醒婴幼儿排尿。第31题:为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(吸引其他婴幼儿的注意)。第32题:发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的(盥洗)情况。第33题:幼儿5岁后(无意识排尿)为遗尿症。2第34题:膀胱压力感受器的兴奋向上传达给(大脑皮层)，才能产生尿意。第35题:婴幼儿遗尿症的原因是(没有养成良好的排尿习惯)。第36题:婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是(唤醒排尿)第37题:保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先(唤醒婴幼儿)。第38题:幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、(大小便状况)、睡眠状况、体温等。第39题:婴幼儿的腕骨未骨化，所以为他们提供的玩具应(轻)。第40题:婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(身高)为标准。第41题:乳牙的作用是(有助于准确发音)。第42题:在婴幼儿(饭后)时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。第43题:为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是(坐下看书)。第44题:为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿(用筷子夹豆子)的活动。第45题:因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用(转移注意力)方法纠正。第46题:保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要(善于观察婴幼儿的活动情况)，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。第47题:保育员平时要做好(保育工作计划)和记录，为写好保育工作总结积累材料。第48题:(规定并坚持正确的饮食制度)是保证孩子健康的饮食的重要要求。第49题:照顾(体弱儿)的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。第50题:照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体锻炼，增强其抵抗力；(注意与家庭教育配合)。第51题:照顾肥胖儿的工作程序是：(了解肥胖儿的原因)；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重第52题:照顾肥胖儿童应(控制饮食，减肥不能太快)。第53题:对肥胖儿进行(身体锻炼)，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目第54题:呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止(10分钟)就很难起死回生。第55题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。√第56题:第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。×第57题:保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。√第58题:观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。×第59题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。√3第60题:正确擦屁股的方法是从前向后。√第61题:保育员应保持婴幼儿外阴的清洁和干燥。√第62题:厕所应该无尿碱、无异味√第63题:保育员应清洗双手后再摆放婴幼儿的毛巾。√第64题:给婴幼儿点眼药的方法是用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴。×第65题:给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。√第66题:婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。√第67题:无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。√第68题:婴幼儿盥洗的毛巾数量应为一个小组一条。×第69题:婴幼儿洗手应使用流动水。√第70题:保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿√第71题:厕所应该无尿碱、无异味。√第72题:婴幼儿如厕后应及时穿上裤子√第73题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。√第74题:第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。×第75题:保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手√第76题:观察和记录婴幼儿尿床的情况应包括婴幼儿当天的饮水量和饮食量。×第77题:值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。√第78题:在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装×第79题:系扣子应自上而下进行。×第80题:幼儿学习系鞋带的年龄为2～3岁×第81题:保育员应该帮助所有孩子穿衣服。×第82题:寝室内应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。婴幼儿起床后，应将自己的被子掀开，把贴身的部分暴露在外，然后离开寝室，保育员应开窗，通风换气10分钟以后再将被子叠起。√第83题:记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。√第84题:学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。√第85题:活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。×第86题:一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。×第87题:在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。×4第88题:保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)√第89题:学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。√第90题:要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。√第91题:活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量。×第92题:一般情况下，婴幼儿的平均心率在100～110次／min时，表明其活动量比较合适。×第93题:在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。×第94题:保育员应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。√第95题:学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。√第96题:要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。√第97题:保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。√第98题:在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。×第99题:做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。√第100题:对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。×第101题:做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。√第102题:做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。×幼儿园课程论第1题:婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。√第2题:晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”√第3题:幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。√5第4题:教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等×第5题:对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。√第6题:幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。×第7题:体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。×第8题:由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖√第9题:卧位测量身高时，身体的中轴应与测量板的中线重叠√第10题:晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病√第11题:物理降温时体温降至×第12题:2～3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎×第13题:幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。√第14题:对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。×第15题:肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气短√第16题:帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行，并注意均衡营养，以免影响孩子的正常生长和发育。√第17题:2～12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算√第18题:体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖√第19题:体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖×第20题:体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。×第21题:由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。√第22题:照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重√第23题:体弱儿身体不好的原因主要是先天不足×第24题:幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种√第25题:晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”√6第26题:婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。√第27题:教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等×第28题:对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一√第29题:幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母×第30题:体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖×第31题:由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖