优秀工会积极分子先进事迹材料几年以来,我在担任xx市邮政局工委委员、机关工会主席期间,紧紧围绕xx邮政改革发展大局,认真履行工会基本职责,为进一步保护、调动和发挥职工的生产积极性和创造力,推进xx邮政全面协调可持续发展,做出应有的努力,现简要汇报如下:一、切实加强党的理论、工会相关理论的学习,力求学的精、学的深1、勤奋好学。面对邮政改革发展对工会工作提出的新要求和新任务,不断增强学习的意识和危机感,始终把学习当作一种职责,一种精神境界,一种终身追求,充分认识到在邮政改革发展大潮中,要想做好工会工作,不学习是没有出路的,不学习就要落后,落后就会被淘汰,因此,通过党的理论、工会相关理论的学习来充实自己、完善自己、提升自己。一是用党的政治理论学习指引方向。坚持认真学习贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会、中纪委六次全会精神、中国**章程、社会主义荣辱观、树立和落实科学发展观和保持**员先进性教育活动读本等一系列党的政治理论的学习,不断坚定理想信念,增强科学判断形势的能力,提高驾驭社会主义市场经济复杂局面的能力,提高用马克思主义的立场、观点和方法来解决和处理问题的能力,提高统揽全局的能力,自身的政治意识、**意识、大局意识、忧患意识进一步增强,用党的理论指引正确的发展方向。二是用工会相关理论知识学习充实自己。打铁首先自身硬。始终注重《企业工会工作条例(试行)》、工会职能、职工代表大会制度、创建劳动关系和谐企业、局务公开、经济技术创新工作、集体合同、职工素质工程、《工会法》等工会相关理论的学习,注重学以致用,融会贯通,不断在实践中充实和提升自己,提高为确保工会职能的有效发挥,为广大职工提供优质服务的本领和能力。2、改进方法。一是带着问题学。就是善于思考,养成良好的学习习惯,对履职过程中出现的困难和问题,不断从繁杂的现象中抓住事物的本质,抓住解决问题的关键环节,思发展之计,谋发展之策,提出新的发展思路,指导发展实践。不断增强学习的针对性,有目的、有任务的去学,提高学习的效率,通过学习,增强解决实际问题的能力。二是边学边思考,边学边行动。结合本职工作,围绕如何干好本职工作,如何取得成效去学,为学习增添不竭的活力和动力。在全局各项工作的开展中,组织和带动广大职工把学习的意识贯彻到思想深处,学习理论与实践工作中的各种知识。同时,站在企业发展和个人发展的高度切实增强学习的紧迫感,抓紧时间,静下心来,围绕中心,勤奋学习。二、积极围绕工会职能的有效发挥,力求抓的细、抓的实作为市局工委委员、机关工会主席,我注重围绕企业改革发展稳定和市局工会职能发挥的大局,充分发挥桥梁纽带作用,认真履行职责,在促进企业发展、维护职工合法权益、构建和谐企业等方面作出积极努力,取得了新的成效。1、深入开展调查研究,切实解决实际问题围绕邮政企业改革发展的重点,坚持走群众路线,注重深入实际,开展调查研究,力求在实际工作中找到主要矛盾,抓住关键环节,解决实际问题,进而不断推进工作。本着调查研究在一线,问题解决在一线,难点突破在一线,工作创新在一线的原则,同基层工会同志、职工代表、广大职工一起分析矛盾、解决问题,每年局里组织两次深入到全市各个网点的大型调研活动,一方面抓业务发展,帮助基层分析诊断发展中的症结,完善业务发展政策,另一方面抓党的建设、工会组织建设、局务公开等各项工作的监督检查,用实际行动深入基层、转变作风、狠抓落实。在积极主动投身调查研究的过程中,我发现基层存在着很多困难,但解决这些困难和问题需市局多个职能部门共同协调解决,基层有问题,不知找谁解决,或需找多个部门,对服务基层,让基层集中精力抓生产很不方便,因此,提出了关于加强基层请示的建议,所有基层请示一律由各基层单位呈送局综合办公室,由综合办公室根据请示事项,按职能职责划分批转至局领导及相关职能部门,相应职能部门及时办理,同时,建立了每月基层请示事项督查通报制度,定期通报基层请示事项的完成情况。这样,就有效解决了机关职能部门之间职责划分不清,相互推诿的问题。事实证明,基层请示督办制度的意义和作用在于:一是理顺了办事程序。让基层进一步清楚了办事该找谁,就是找综合办公室,避免了龙多不治水的现象。二是理清了部门职责。经局领导批示后的具体事项明确到具体职能部室,已无推诿的必要。三是提高了办事效率。机关运转效率进一步提高,一方面方便了职工群众,另一方面极大地改善了职工生产生活条件,从XX年下半年推行至今,已累计督办各类基层请示446件。2、围绕工会重点工作的开展,致力抓好工会理论研究工作每年,省邮政工会都要结合全省邮政实际,提出当年工会理论研究工作要点和重点调查研究课题,并就需重点把握的要点和注意事项有针对性地提出指导意见,对重点课题作出安排部署。据省、市邮政工会的要求,机关工会积极组织,认真开展调查研究,理论研究,撰写工会理论研究论文。几年以来,我都积极参加工会理论研究论文的撰写工作,先后获得过山西省邮政工会理论研究论文一等奖、二等奖多次,受到领导的肯定和职工的好评。如XX年撰写的《新形势下邮政企业劳动竞赛的组织与管理》论文,被省邮政工会评为XX年度山西省邮政工会理论研究成果一等奖,省邮政工会又推荐省总参加了XX年度全省工会优秀论文评选,被评为XX年度全省工会优秀调研成果,优秀论文评选二等奖。3、为职工解忧,大力加强职工思想政治工作针对企业改革发展的新形势,XX年局工委在全市职工中广泛开展了以树立正确荣辱观,增强主人翁责任感为主题的形势教育活动,我组织机关工会全体成员认真学习《XX年邮政形势任务宣传教育材料》,学习省、市工会会议精神,组织开展主题演讲会和先进人物事迹专题报道等各项活动,把企业改革的举措、经营发展的形势和任务宣传到每一位职工,把职工的思想统一到省、市邮政工作大局,省、市邮政工会工作的重点上来。大力宣传身边劳模和先进人物乐于奉献,勤奋工作,争创一流的典型事迹,努力在机关、在全局营造风正气顺心齐、想干会干干好的良好环境,形成了上下一股劲,团结干事业、齐心谋发展的浓厚氛围。通过以形势任务为主的宣传教育活动,不断加强职工的思想政治工作,并得出三点体会:一是增强工会对思想政治工作的融入性。力求使思想政治工作更加贴近实际、贴近职工,更好地结合深化改革、提高经济效益来进行。因此,必须坚持解放思想、实事求是的原则,深入调查研究,为加强和改进工会深入思想政治工作提供可靠的依据。二是增强工会对思想政治工作的实效性。面向基层、面向员工、面向未来,走科学化、现代化、规范化的路子。要按照工会融入思想政治工作自身发展的规律,根据企业和职工发展变化的情况,制定各个单位具体工作的目标、任务和措施。把企业职工思想政治工作的重要部署与贯彻上级的重大决策、与企业改革发展的重大举措结合起来,使思想政治工作更好地进入企业发展的主渠道,融入企业管理、工会职能的有效发挥中去。三是增强工会对思想政治工作的感染性。坚持生动形象,职工群众易于接受的工作方式,是增强思想政治工作感染力、号召力的有效措施。善于发现和总结先进典型,运用典型示范的方法、激励广大干部职工,通过加强宣传、充分发挥典型示范的教育作用。寓思想政治工作于各项活动之中,善于把活动形式和教育目的有机结合起来,也就是要通过活动来达到教育的目的,做到以情感人,以理服人。以情感人是利用群众的情感特点,从激发情感入手,并把各种道理寓于情感交流之中,使职工在情感上引起共鸣,在思想上受到教育。以理服人,是通过讲道理、摆事实的方法,使职工从思想认识的深处意识到对与错,是与非,由此产生对劝说道理的信服,从而形成共识。同时,从职工群众的切身利益出发,抓好思想政治工作,把思想政治工作做到职工的心坎上,做职工的有心人、知心人和热心人。