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格言：时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若2010～～2011学年度第二学期信息技术教案鞍山市铁西区民生小学年级：三年任课教师：回鸣教师情况：35岁小学高级大专教学进度表——二年级信息技术周次内容课时1第一节文件的删除1课时2第二节图片的浏览1课时3第三节申请电子邮箱1课时4第四节收发电子邮件1课时5第五节设置“OutlookExpress”1课时6第六节用“OutlookExpress”发邮件1课时7第七节用“OutlookExpress”收邮件1课时8第八节学做邮票1课时9第九节制作课程表（一）1课时10第九节制作课程表（二）1课时11第十节表格的修饰（1）1课时12第十节表格的修饰（2）1课时13第十一节页面设置1课时14第十二节打印预览1课时15第十三节制作贺卡1课时16第十四节综合复习1课时教学设计课题文件的删除总课时1教学目标掌握文件和文件夹的删除和还原方法。学情分析深入学习Windows基本操作，能够使学生更加熟悉其，为今后学习软件打下良好基础。重点难点文件和文件夹的删除和还原方法。教师活动学生活动二次备课教学活动一、删除文件1、删除硬盘中的文件。2、删除软盘上的文件。二、回收站的操作。1、还原文件。2、彻底删除文件。讨论：回收站中右没有从软盘上删除的文件？三、学生操作练习。1、“清空回收站”命令的作用。2、打开回收站窗口，练习还原文件与彻底删除文件。四、总结学生在教师的讲解下进行跟随操作。出现错误，教师及时进行全体纠正。学生认真观察教师的讲解与演示，并尝试操作。学生小组进行操作、讨论，得出结论。学生在教师的要求下进行独立操作，教师巡视指导。教学反思教学设计课题图片的浏览总课时2教学目标认识常用的图片文件格式。掌握用图片软件浏览图片的操作方法。学情分析ACDSEE的学习能使学生学会浏览图片的方法，还会让学生学到简单的处理图片的方法。学生兴趣会很浓。重点难点用图片软件浏览图片的操作方法。教师活动学生活动二次备课教学活动一、用图像专用软件浏览图片。1、单击开始按钮，指针依次指向程序ACDSEE，打开窗口。2、单击窗口左侧框中的文件夹，选择图片所在的文件夹。二、幻灯片显示图片。三、学生练习操作。试一试ACDSEE工具栏中其它的按钮作用。四、总结。学生按照要求进行跟随操作，教师在学生出现问题时候进行集体纠正。让学生独立尝试操作，小组之间得出正确的操作方法。学生自己尝试进行软件中其他按钮的使用。教学反思教学设计课题申请电子邮箱总课时3教学目标学会在网上申请电子邮箱的方法。学情分析接触网络选择先接触邮箱，会让学生本来浓厚的兴趣更加浓厚，学习起来也非常的省时省力。重点难点在网上申请电子邮箱的方法。教师活动学生活动二次备课教学活动一、介绍电子邮箱二、申请电子邮箱1、申请免费邮箱时要注意什么。2、申请免费邮箱。——打开163网页——点击“申请邮箱”——输入用户名等资料——点击“我同意”——经过验证成功。三、学生操作试着申请自己的免费邮箱。四、教师总结学生认真听教师的介绍。教师利用多媒体对学生进行演示邮箱的申请过程。学生认真观看教师的演示与讲解。学生独立操作，完成邮箱的申请。教学反思教学设计课题收发电子邮件总课时4教学目标学会收发电子邮件。学情分析邮箱已经申请，学生早就迫不及待的试着自己发送过邮件，正规的学习会让学生对首发邮件印象深刻。重点难点发电子邮件。教师活动学生活动二次备课教学活动一、接收电子邮件。输入网站—输入用户名及密码—收件箱—单击要阅读的邮件二、发送电子邮件1、选择“发邮件”2、在“收件人”输入邮箱地址3、输入主题4、正文框内输入电子邮件的内容5、点击“立刻发送”三、学生操作给拥有电子邮箱的朋友发一封电子邮件四、教师总结学生认真观看教师的演示操作。学生在教师进行演示操作时进行尝试操作，如遇到不明白的问题马上对老师提出。学生根据所学独立完成操作。教学反思教学设计课题设置“OutlookExpress”总课时5教学目标认识电子邮件的格式。掌握“OutlookExpress”软件中设置电子邮件电子帐号的操作。学情分析Outlook的是本地计算机接收网络邮件的软件，学生通过不上网络邮箱里就能收到彼此发送的邮件会感觉法场有趣。重点难点在“OutlookExpress”软件中设置电子邮件帐号的操作。教师活动学生活动二次备课教学活动一、设置“OutlookExpress”1、打开“OutlookExpress”2、单击“工具”中的“帐户”命令3、依次单击“添加～邮件”4、填写完整的资料。二、学生操作在“OutlookExpress”软件中设置帐号，接收邮件。三、教师总结学生需要认真听教师的讲解，可以随着老师一起进行操作。学生独立完成教师交给的任务。教师要随时发现问题随时提出，和同学们一起探讨完成操作。教学反思教学设计课题用“OutlookExpress”发邮件总课时6教学目标学会用“OutlookExpress”发送电子邮件。学情分析Outlook的是本地计算机接收网络邮件的软件，学生通过不上网络邮箱里就能收到彼此发送的邮件会感觉法场有趣。重点难点发送电子邮件及在邮件中插入附件。教师活动学生活动二次备课教学活动一、发送电子邮件让学生操作并说出发送邮件的正确方法。二、插入附件学生先尝试操作，然后教师进行讲解演示。教师对学生讲解一个小常识：磁盘碎片整理程序的好处。三、学生操作学生把自己喜欢的作品以附件形式发给亲朋好友。四、教师总结学生复习操作并说出发送邮件的方法。学生尝试操作过程中教师可以给点拨，让学生有新奇感。在教师讲解操作时，学生要集中注意力进行听讲。学生独立完成教师交给的任务。教学反思教学设计课题用“OutlookExpress”收邮件总课时7教学目标学会用“OutlookExpress”接收和阅读电子邮件。学情分析Outlook的是本地计算机接收网络邮件的软件，学生通过不上网络邮箱里就能收到彼此发送的邮件会感觉法场有趣。重点难点用“OutlookExpress”接收和阅读电子邮件。保存附件和删除邮件的方法。教师活动学生活动二次备课教学活动一、接收电子邮件学生复习电子邮件的接收过程。二、打开并保存附件1、打开邮件2、鼠标右键点击邮件中的附件项3、选择“目标另存为”4、选择要存的目的地后点击“确定”三、学生操作独立完成打开保存邮件四、教师总结学生复习操作说出方法。学生按照教师的讲解演示进行尝试操作。学生独立操作，教师巡视指导。教学反思教学设计课题学做邮票总课时8教学目标学会绘制简单的图形。掌握自选图形格式的设置。学情分析邮票是发送信件时候必须使用的媒介物，在电脑上完成，会让学生有一种设计邮票的感觉，效果能很好。重点难点绘制简单的图形。设置自选图形的格式。教师活动学生活动二次备课教学活动一、教师演示邮票的设计过程1、设计邮票的背景2、设计邮票的面值3、插入邮票的主题图案4、组合邮票的各部分二、学生操作学生独立操作，利用绘图工具栏设计一枚邮票。三、教师总结学生认真观察教师的讲解演示，并以熟悉图形使用方法为目的进行尝试操作。学生独立完成教师布置的任务。教师巡视指导。教学反思教学设计课题制作课程表总课时9教学目标掌握表格的插入方法。学会在表格中输入文字。学会调整单元格的大小。学情分析课程表是学生每学期都要准备的，因此学生兴趣高涨。课程表的制作让学生能够在愉快的心情下完成教学内容，学生还能记忆深刻的牢记表格操作方法。重点难点调整单元格的大小。教师活动学生活动二次备课教学活动一、插入表格二、在单元格中输入文字三、调整行高和列宽1、调整列宽2、调整行高四、调整单元格的宽度指针指向单元格时必须呈箭头形状时候方可单击。五、学生操作学生为自己制作一张课程表六、教师总结学生根据教师的讲解演示，一步一步进行尝试操作。学生独立完成教师交给的任务，如遇到问题要及时与老师交流。教学反思教学设计课题制作课程表总课时10教学目标绘制斜线表头。学情分析课程表是学生每学期都要准备的，因此学生兴趣高涨。课程表的制作让学生能够在愉快的心情下完成教学内容，学生还能记忆深刻的牢记表格操作方法。重点难点绘制表头教师活动学生活动二次备课教学活动一、插入表格二、在单元格中输入文字三、调整行高和列宽1、调整列宽2、调整行高四、调整单元格的宽度指针指向单元格时必须呈箭头形状时候方可单击。五、学生操作学生为自己制作一张课程表六、教师总结学生根据教师的讲解演示，一步一步进行尝试操作。学生独立完成教师交给的任务，如遇到问题要及时与老师交流。教学反思教学设计课题表格的修改总课时11教学目标掌握在表格中插入和删除行、列的方法。学情分析通过课程表，深入学习表格的制作，让学生能够掌握更多，并更能熟练的运用所学进行表格的操作。重点难点在表格中插入和删除行、列的方法。教师活动学生活动二次备课教学活动一、在表格中插入行二、合并单元格三、拆分单元格四、删除行、列1、选定要删除的行2、右击弹出快捷菜单3、单击“删除行”命令五、单元格内容居中六、学生操作按课文的步骤制作一张课程表七、教师总结学生认真观察教师讲解演示过程。并尝试操作，遇到问题教师进行全班讲解。学生独立操作完成老师交给的任务。教学反思教学设计课题表格的修饰总课时12教学目标学会简单修饰表格的方法。了解表格底纹的设置方法。学会设置表格的边框。了解表格自动套用格式的使用。学情分析再次深入学习表格的制作，让学生能够掌握更多，并更能熟练的运用所学进行表格的操作。重点难点表格底纹的设置方法。表格边框的设置。教师活动学生活动二次备课教学活动一、教师讲解表格修饰的方法1、表格文字的修饰1）表格文字的修饰2）设定表格文字2、设置表格边框3、设置表格底纹4、表格自动套用格式二、学生操作用学过的方法修饰自己的课程表。三、教师总结学生认真观察教师讲解演示过程。并尝试操作，遇到问题教师进行全班讲解。学生独立操作完成老师交给的任务。教学反思教学设计课题页面设置总课时13教学目标了解分栏的方法。学会设置页眉、页脚。学会插入页码。学情分析本课内容学生目前仅为了解即可，让学生操作时适当加入一些其他知识的补充，会对今后的word学习带来事倍功半的效果。重点难点给文章或段落分栏。教师活动学生活动二次备课教学活动一、分栏1、教师讲解2、学生尝试给《九寨沟》课文分栏。二、设置页眉、页脚1、教师讲解2、学生给课文页脚处添加《九寨沟》字样三、设置页码四、学生操作学生独立完成课文《九寨沟》的分栏、页眉页脚设置及页码的插入。五、教师总结学生认真观察教师讲解演示过程。并尝试操作，遇到问题教师进行全班讲解。学生独立操作完成老师交给的任务。教学反思教学设计课题打印预览总课时14教学目标了解打印预览的作用。学会使用打印预览功能。学情分析本课内容学生目前仅为了解即可，让学生操作时适当加入一些其他知识的补充，会对今后的word学习带来事倍功半的效果。重点难点学习使用打印预览功能。教师活动学生活动二次备课教学活动一、打印预览1、打开文件。2、单击“文件”中的“打印预览”。3、可以看到要打印的效果。4、预览结束选择“关闭”按钮。二、纸张大小的设置三、设置页边距四、学生操作将文章上下左右边距设为“4厘米”后，执行打印预览命令。五、教师总结学生认真观察教师讲解演示过程。并尝试操作，遇到问题教师进行全班讲解。学生独立操作完成老师交给的任务。教学反思教学设计课题制作贺卡总课时15教学目标学会用“word”制作信封。学会制作一张贺卡。了解在“word”中发送邮件的方法。学情分析制作贺卡可让学生把word所学知识综合运用，同学之间还可以互相帮助，效果会很好。重点难点用“word”制作信封。教师活动学生活动二次备课教学活动一、教师讲解演示贺卡的制作过程与发送1、制作信封2、制作贺卡1）设置贺卡的大小边框。2）插入图片。3）调整图片大小、位置。4）输入贺词。3、发送贺卡二、学生操作用word制作贺卡，并将它发送给你的好朋友。三、教师总结学生认真观察教师讲解演示过程。并尝试操作，遇到问题教师进行全班讲解。学生独立操作完成老师交给的任务。教学反思教学设计课题信息与信息处理复习课总课时16教学目标1.信息与信息技术