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余庆县职业教育培训中心电子电器应用与维修专业实施性教学计划【专业名称】电子电器应用与维修【入学要求】初中毕业生或具有同等学历者【学习年限】学制3年。【培养目标与规格】一、培养目标学校以明理、精技、成才、奉献为办学宗旨，以培养学生会做人、会做事、能吃苦为办学理念。以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养学生德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展。重点培养学生具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才。在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备或电子设备、日常家用电器的安装、调试、运行、维护、生产作业，使之成为一名合格的中等技术人员。二、培养规格(一)知识结构与要求1.掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。2.掌握计算机应用方面的基本知识。3.掌握读图和制图的基本知识。4.具有较扎实的焊接基本功。5.具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力。6.能熟练使用相关的常用检测仪器设备和工具。7.具有安装、调试、检测与维修音频设备、日用电器、办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力。8.具有操作、维护较复杂电子电器设备的能力。(二)能力结构与要求1.具有读图、绘制简单电路图和元器件件检测的能力。2.具有电子产品基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。3.学习一门外语，借助工具书能阅读产品说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。4.具有初步的计算机操作能力。5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。【职业岗位与职业资格】本专业毕业生主要面向国营企业、合资企业、私营企业或个体从事维修电工、电子产品生产及维护、修理等操作、技术和管理工作。【课程结构】(一)理论教学1.必修课文化基础课(1)法律基础知识40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(2)政治经济基础(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(3)哲学(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。(4)就业指导(40学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(5)语文(200学时)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。(6)数学(200学时)在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。(7)英语(200学时)在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。(8)音乐(100学时)(7)体育(200学时)在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。专业基础课(1)电工基础(240学时)讲授电工基础知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器、非正弦周期电路、电路暂态响应、三相电路和电动机。使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。了解三相和单相电动机的基本原理。通过电工的基本技能训练，培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，培养规范操作习惯，掌握安全用电常识、电工基本操作工艺、室内布线与照明电路，会正确使用电工仪表识别、检测常用低压电器，会拆装、保养、维护单相、三相电动机，会安装简单电力拖动电路，并能排除简单故障。(2)电子基础(240学时)讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。专业技能课程(1)电子整机装配(220学时)进行电子元器件的识别和质量检测、有关基础电子电路的安装、制作、检测、调试等技能训练、使学生学会常用电子仪器、仪表的使用、维护和保养，熟悉常用电子元器件的性能、特性和主要参数，掌握基本检测方法，掌握基本电路安装、调试和检测方法。初步具备分析、处理常见故障的能力。(2)电子设备测量(60学时)使学生具备使用万用表、信号发生器、示波器等电子仪器来测试电子元器件基本知识及基本技能，并能在实际应用中解决问题。(3)ProtelDXP2004(120学时)在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。(4)C语言(100学时)通过理论和实践教学，使学生较好地掌握结构化编程的思想和思路；养成良好的编程习惯；学会独立和合作编写一定质量的程序；灵活运用C语言本身的特点来完成对问题对象的简单模型建构和方法的初步实现。熟练应用TURBOC集成环境进行C语言的编写、编译与调试。(5)单片机(160学时)讲授单片机的基本结构、指令系统、C语言程序设计、各种接口技术及中断等基本知识，使学生掌握MCS-51或MCS-96单片机的C语言和编程方法与技巧，并能编制应用程序，熟悉接口编程方法及单片机在生产控制过程中的典型应用。(6)AutoCAD(120学时)掌握AutoCAD2007软件的安装、了解AutoCAD基本知识和绘图界面、掌握常用文件操作命令、掌握绘图单位、图形界限的设置、掌握图层的创建和管理、掌握基本绘图命令、掌握基本编辑命令、掌握捕捉和辅助工具的应用、掌握文字编辑和尺寸标注、掌握基本电气符号识图与画法，学生具备一定的计算机绘图能力，能够熟练利用软件中的各项绘图工具，能自行设计、绘制简单的建筑电气图纸，形成一定的分析问题、解决问题的能力，以至于解决一些实际问题。(7)音响设备原理与维修(120学时)讲授音响设备的分类、配置，着重讲解典型音响设备单元的结构、电路组成、工作过程、电路检修方法。通过实训使学生具有合理配置音响设备，测试上述音响设备及各单元关键点电压和波形的能力。通过对音响设备的检查和维修，按实样绘制部分电路原理图和相关仪器使用等训练，使学生具有排除故障的能力。(8)电冰箱、空调器原理与维修(140学时)通过对电冰箱、空调器常见故障维修和安装及相关专用工具设备的使用训练，使学生掌握制冷系统焊接、检漏、抽真空、清洗等操作工艺；排除电冰箱、空调器常见故障。。(9)电脑及办公设备原理与维修(140学时)进行微机组装维修训练，使学生掌握常用诊断软件的使用、微机故障的判断方法、基本软件安装，能排除部分软件故障和微机硬件故障的一般修理。并能正确安装使用检修打印机、传真机、固定电话、复印机、显示器等办公设备。(10)小家电原理与维修(120学时)讲授洗衣机、电风扇、电饭煲、电磁炉、微波炉、电熨斗、电热毯等电热电动器具的结构、工作原理、使用方法和微电脑、电动器具中的应用及其检修方法。使学生掌握典型电热、电动器具的结构、工作原理，并能掌握常见故障的排除方法。(11)电热电动器具原理与维修(120学时)进行典型电热、电动器具的拆装和维修及相关工具的使用等。使学生熟悉各类电热、电动器具的结构和常见故障维修。掌握常用工具及仪表的正确使用。【课程设置与课时安排表】序号课程一学年二学年三学年合计一学期二学期三学期四学期五学期总课时20周20周20周20周20周理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训一、文化课1职业生涯规划2402职业道德与法律2403经济政治与社会2404哲学与人生2405心理健康2406语文222222007数学222222008英语222222009音乐1111110010体育22222200二、专业课11电工基础242424012电子基础242424013电子设备测量36014电子整机装配222522015ProtelDXP204612016C语言2310017单片机4416018AutoCAD2412019音响设备原理与维修2412020电冰箱、空调原理与维修2514021电脑及办公设备原理与维修2514022小家电原理与维修2412023电热电动器具原理与维修24120【专业基础与专业课模块化教学】：技能项目技术要求考核标准电工技能训练1、掌握常用电工工具的识别和使用。2、掌握常用导线的连接。3、掌握电工识图4、掌握常用灯具的安装、配电板安装和室内配线《职业标准》中中级电工证考核要求电子技能与实训1、熟悉常用电子元器件的型号、文字符号、外形、特点及使用方法。2、掌握常用元器件性能好坏的判别方法和引脚认定方法。3、掌握电烙铁的正确使用方法。4、了解电子电路的设计过程。5、熟练装接电子电路。6、能制作和调试直流稳压电源等电子电路《职业标准》中中级家用电子产品维修工考证要求电子设备测量1、熟练掌握万用表等测量仪器使用方法。2、掌握稳压电源的使用方法。3、熟练掌握函数信号发生器的使用方法。4、熟练掌握示波器的使用方法《职业标准》中中级考证要求《职业标准》中中级考证要求电热电动器具维修技能训练1、掌握自动保温式电饭锅的拆装和常见故障维修。2、掌握电磁炉和微波炉的拆装和常见故障维修3、掌握电风扇、电吹风的拆装和常见故障维修4、掌握双桶洗衣机的拆装和常见故障维修。《职业标准》中中级考证要求Protel实训熟练应用protelDXP2004绘制电路图和印刷版图的方法《