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-1-生物试题注意事项：1．全卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，32个小题，满分为100分，考试时间90分钟。2．本卷答案必须做在答题卡上的相应位置上，做在试卷上无效。3．请用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卡上，并用铅笔将准考证号和学科名称所对应的括号或方框内涂黑。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：本大题有25个小题，每小题2分，共50分。请选出各题中一个符合题意的选项，并用铅笔在答题卡上将该选项所对应的字母涂黑，不选、多选、误选均不得分。1．下列细胞结构的物质组成最相似的一组是A．内质网膜和高尔基体膜B．细胞膜和细胞壁C．核糖体和染色体D．拟核和细胞核2．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是A．都可以从低浓度到高浓度一边B．都需要供给ATPC．都需要载体协助D．既需要载体协助又需要消耗能量3．下列有关酶的叙述，正确的是A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在生物体内才起催化作用4．ATP转化为ADP可表示如右图。式中X代表A．H2OB．H+C.PD．Pi5．将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果如下图，下列叙述正确的是A．图中①是细胞壁，②是细胞质，③是细胞液B．②中溶液的渗透压与蔗糖溶液渗透压相同C．②的颜色变深与细胞膜的选择透过性有关D．③空间的大小与①的选择透过性有关6．基因与细胞的分化、衰老等密切相关。下列叙述正确的是A．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果B．细胞癌变是细胞中全部基因突变的结果C．细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程D．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果7．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是A．癌细胞不能进行正常细胞分化B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C．癌变过程中发生了基因重组和基因突变D．诱导癌细胞的正常分化是治疗癌症的一种策略8．下列有关生物实验的叙述中，正确的是-2-A．光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构B．观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态C．遗传病发病率的调查、样方法和标志重捕法都必须随机取样D．根据色素在层析液中溶解度不同，可提取出叶绿体中的色素9．甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列判断正确的是A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→TB．甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C．若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD．乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞10.某一个DNA分子的碱基总数中，腺嘌呤为100个，复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸1500个，该DNA分子已经复制了A.3次B.4次C.5次D.6次11.某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配C．让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨12.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A．伴性遗传均有交叉遗传和隔代遗传现象B．初级精母细胞和精细胞中都含Y染色体C．性染色体上的基因都与性别决定有关D．性染色体上的基因都随性染色体传递13.下列有关生物变异的叙述，正确的是A．三倍体植株可由受精卵发育而来B．生物的变异都可以遗传给后代C．染色体结构变异不改变基因结构D．基因重组过程中能产生新的基因14.某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型RR、Rr和rr的果蝇分别占15%、55%和30010。若此时从岛外入侵了2000只基因型为RR的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则Fl代中R的基因频率约是A.43010B.48%C.52%D.5701015.关于人体内环境的叙述，正确的是A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．血浆中的HC3O，一参与维持血浆pH的稳定C．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响-3-16.右图是反射弧结构示意图（1、2、3、4、5表示反射弧的组成部分），下列叙述正确的是A．切断b、刺激a，不会引起效应器收缩B．兴奋在结构2和结构3的传导速度相同C．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D．当刺激a点时，该处的电位表现为外正内负17.下列有关T淋巴细胞的叙述，错误的是A.T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中B.T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化D．用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率18.下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明A．产生生长素的部位是根尖和茎尖B．生长素对植物生长的作用具有二重性C．根生长具向地性，茎生长有负向地性D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应19.关于植物激素的叙述，正确的是A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制B．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发C．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长D．不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同20．右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列叙述正确的是A．该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B．气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C．当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D．渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率21.下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是A．华北地区种植的杨树构成了一个种群B．群落演替过程中优势种不发生显著变化C．发展生态农业可以实现物质和能量的循环利用D．生态系统营养结构越复杂，抗外力干扰的能力越强22.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是A．表中的信息说明群落具有垂直结构B．不同土层中小动物的分布与光照无关C．不同土层中的小动物都是消费者D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降-4-23.在生态系统的营养结构中，食物网可使A．系统营养结构的复杂程度不断增加B．每种生物都能将能量传递到下一营养级C．每种生物都限定在一条食物链的固定位置上D．很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系24.右图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是A．生物f在该食物网中占有4个营养级B．生物e与e、d与f之间存在竞争关系C．生物b同化的能量大约有50%传递给生物fD．生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量25.下列有关生物多样性的叙述，正确的是A．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低B．建立动植物园是保护生物多样性最有效的措施C．遗传多样性比较高的种群适应环境的能力较强D．湿地能调节气候，体现了生物多样性的直接价值第Ⅱ卷（非选择题，必做35分+选做15分，共50分）二、非选择题：包括必做和选做两部分，第26—30题为必做题，每个试题必须做答；第31~32题为选做题，考生根据要求任选一题做答。（一）必做题（共5个小题．35分）26.（7分）下图是动物细胞的亚显微结构示意图，其中3是核膜、4是核仁、6是细胞核。请据图作答。(1)图中具有选择透过性膜的结构有（填序号），各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大的原因是____。(2)图中能发生碱基互补对的结构有（填序号）。(3)若所示细胞是浆细胞，分泌抗体的途径是（用箭头和序号表示）。(4)浆细胞与B淋巴细胞相比，因其结构（填序号）上所含的有差异，故不能特异性识别抗原。(5)溶酶体的作用在免疫防线中属于第道防线。27.（7分）回答有关种子萌发的问题。(1)右图是种子萌发成幼苗时糖类含量的变化曲线，请据图作答。C点之前葡萄糖含量增加的原因是____-5-；A点后淀粉含量开始增加的原因是。(2)当种子在暗处萌发生长时，大约6—8天内，CO2的释放量达到最高峰，以后逐渐下降，20天左右幼苗死亡。6~8天产生大量CO2的原因是，种子中的氧化分解，同时还产生等物质；幼苗死亡的原因是。28.（7分）回答有关遗传信息传递和表达的问题。(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图。其过程的模板是（填序号），图中②③④⑤的最终结构是否相同？。(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。可能用到的密码子：AUG—甲硫氨酸、CCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸。完成遗传信息表达的是（填字母）过程，a过程所需的酶有能特异性识别②的分子是____；写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列。(3)若AUG后插入三个核苷酸，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此说明。29.（7分）分析有关遗传病的资料，并回答问题。资料一：调查某种遗传病得如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请分析回答下列问题：(1)该种遗传病的遗传方式是。(2)假设第1代个体的两对基因中均至少有一对基因是纯合的，Ⅱ3的基因型为AAbb，且Ⅱ3与Ⅱ4的后代均正常，则Ⅲ1的基因型为，Ⅱ2的基因型为____。(3)在上述假设的情况下，如果Ⅱ2与Ⅱ5婚配，其后代携带致病基因的概率为____。资料二：优生优育是提高人口素质的重要手段，优生的主要措施包括禁止近亲结婚、遗传咨询和产前诊断等。(4)某男性患抗维生素D佝偻病（X染色体显性遗传），家族中其他人均正常，则患者的致病基-6-因可能源于他的（填“父亲”或“母亲”）体内基因在减数分裂的期发生了突变。医生建议患者妻子孕期要做产前检查，应选择生育性胎儿，以降低发病率。30.（7分）回答激素维持机体稳态的有关问题。(1)欲知胰岛分泌功能是否异常，则需要测定血液中的和的浓度。(2)在寒冷环境中人的尿量会增加，此时抗利尿激素的分泌量会，它能改变对水的通透性。寒冷还可引起皮肤冷觉感受器产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放，引起皮肤血管。(3)正常人甲状腺激素(TH)的分泌受分泌的促甲状腺激素（TSH）直接调节。（二）选做题：共15分，请考生从31、32题中任选一题做答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号方框涂黑；多涂或不涂，均按选考题的31题进行评分。31.【选修模块1：生物技术实践】（15分）I．（8分）苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品。既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口。下图是苹果醋的制作简图，据图回答：(1)过程①中需要的微生物是，检测是否产生酒精的试剂是。(2)过程②中的微生物是，该微生物的代谢类型是型。该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：第一步：配置培养基。第二步：用法对培养基进行灭菌。第三步：接种。常用的接种方法有：、。第四步：培养。温度控制在。第五步：挑选符合要求的菌落。Ⅱ．（7分）回答花药离体培养和花青素提取问题。(1)通过花药培养花粉植株（即单倍体植株）一般有两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株。(2)在花粉发育的过程中，一般来说，在____期，花药培养成功率高。(3)为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期，通常需要用来染色，花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中。(4)花青素易溶于甲醇、乙醇、丙酮等混合溶剂中，所以采用方法进行提取。新鲜的蓝莓含有大量的水分，在花青素的提取过程中，要对新鲜的蓝莓进行处理，但要注意控制和时间。32.【选修模块3：现代生物科技专题】（15分）-7-I（8分）回答下列有关基因工程的问题。(1)用限制酶HindⅢ、BamHI同时切割目的基因，可得