河北肥乡第二中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案

河北肥乡第二中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案根据《河北省人民政府教育督导室下发的〈关于做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作〉的通知》文件精神和《河北省各县（市、区）实现县域义务教育均衡发展年度规划》及邯郸市人民政府推进义务教育均衡发展工作安排和肥乡县教体局工作具体安排，为认真做好我校迎评的每一项工作，确保顺利通过督导评估验收，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，进一步推进我校素质教育的发展，整合我校教育资源，改善我校办学条件，规范我校办学行为，健全关爱体系，全面提高我校教育质量，促进每一个学生健康成长。二、工作目标：通过统筹教育资源，深化教育改革，加快实现我校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量的提高，在不影响教学工作，不扰乱教学秩序的基础上，确保顺利通过全省县域义务教育均衡发展督导评估。三、组织领导：学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评估工作领导小组：组长：袁海山副组长：王魁元张瑞民冯平坷李群杰各科室正职任务及职责：负责推进各组义务教育均衡发展工作，统筹迎接评估工作各项工作。领导小组下设五个工作小组，具体分工如下：1、综合协调小组组长：王魁元成员：范卫国郭云望张卫波张少杰王美玲孔令刚工作职责：①制定学校督导评估工作方案；②组织开展各项自查自评；③统一规划，统筹安排督导评估所需经费，制定学校整改措施和整改方案；④组织积极进行各项整改；⑤认真落实县教体局《关于进一步规范中小学办学行为的若干规定》等文件精神；⑥负责督办推进全校义务教育均衡发展工作，统筹协调部署督导评估各项工作；⑦标准化建设组织领导资料准备，对迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作负总责并对即生工作和未尽工作进行再分配、在安排。人员具体分工：郭云望负责仪器室、实验室制度、档案，三级课程落实；范卫国负责学籍管理、进城务工子女资料、在校生年度巩固率；张卫波负责学生综合素质评价档案；张少杰负责信息技术室制度、档案；王美玲负责各级文件资料的归档、分类；督促各组档案进程；孔令刚负责各级文件的通知传达，各种迎检材料的报送并撰写相关的文字材料；2、校园文化、音体美卫专室推进组组长：张瑞民成员：何艳敏杜艳花李星孙凤杰尹现军高江涛肖伟斌刘书革郭亮孔令刚王社印工作职责：①按照实施方案，结合我校特色，开展创建互助诚信校园文化建设活动；②音体美卫专室管理，各室器材管理，体卫艺相关设施的更新与维护；③负责均衡发展的宣传报道；④负责制作义务教育均衡发展专题片；⑤学校平面图制作、塑胶操场规划；⑥迎检接待工作具体部署。人员具体分工：何艳敏李星：负责校园文化、班级文化的创意、设计制作，绿化美化布置及文化类收集整理；各科室制度制作。孙凤杰：负责社团活动，每周升降国旗制度，德育档案归类。高江涛：负责体育类器材管理配备，登记造册。尹现军：负责卫生保健。卫生室、医务室布置管理，档案整理。杜艳花：负责音、体、美器材登记造册。肖伟斌：负责音、体、美档案收集，专题片制作、电子档案。郭亮：负责全校影像收集、制作、存档。刘书革：负责学校上报县级、局办各类文件的统计。王社印孔令刚：负责撰写各种文字材料上报相应机构。3、教育教学管理组组长：王魁元成员：郭云望张少杰王美玲韩小洁工作职责：①负责学校教学、质量管理资料、档案、和教育技术装备和图书工作，做好规划、统计、预算，并组织实施，严格按标准落实；教室的重新调整、功能室分布和建设工作；②按规定使用教育技术装备和图书，做到“建、配、管、用”一体化；③深化课程改革，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程；④规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，按标准设置班额，无乱办班、乱补课、乱收费行为；⑤大力实施课堂教学改革，形成示范带动、全面发展的良好局面。4、学校建筑保障组组长：冯平坷成员：牛利勇韩冰亮工作职责：①落实均衡发展督导评估工作领导小组学、统一规划，保障督导评估所需经费：一是利用好维修专项资金，高质量的完成维修工程；二是争取社会力量支持；②按上级文件精神制定学校基础设施建设工作方案；③做好学校基础设施建设的经费预算并上报审批；④学校基础设施建设规划与建设；⑤做好教育事业统计报表等数据和绩效工资工作。5、学校安全保障小组组长李群杰组员范卫国张卫波刘坤工作职责：①学校日常安全值班的安排与监督。②建筑施工期间师生安全的具体安排部署；③学生学习、活动、生活等场所安全检查；五、实施步骤1、宣传动员阶段（2015年3月25日—4月1日）：①3月25日召开学校专题校委会，传达上级会议精神，统一思想，提高认识，形成合力。②3月28日制定督导评估工作方案，成立领导小组，明确工作职责。各项负责人在3月29日前制订相关的工作方案，安排工作日程，有序开展迎评准备工作。各工作方案于3月30日前报校均衡发展督导评估工作领导小组。③召开专题会议。召开学校全体教职工“迎接省义务教育发展基本均衡督导评估工作动员会”，学习《河北肥乡第二中学迎接全省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》，对学校迎省评工作进行总体部署和安排。④营造宣传氛围。充分利用好学校的电子屏、广播站和班级板报，在醒目位置悬挂有关义务教育均衡发展的固定标语，并及时做好义务教育均衡发展的宣传报道，加大宣传力度。2、自查自评阶段（2015年4月1日—2015年4月14日）①开展自查摸底。各项负责人对照办学基本条件的评估标准，采取任务到人、责任到人，逐块逐项深入全面地展开自查，3月30日前上交各项的书面自查报告于校均衡发展督导评估工作领导小组。②建立明细台账。各项负责人要在4月5日前根据自查结果，认真统计分析，建立工作明细台账，明确整改时间并报校均衡发展督导评估工作领导小组汇总。3、整体推进阶段（2015年4月15日—2015年7月16日）①大力建设标准化学校。认真对照相关标准和要求，结合学校实际做好以下几方面工作：申请建设400米的塑胶田径场；分别再建一个能容纳800学生住宿的3000㎡的宿舍楼和能容纳24个班级的教学楼；再配备7万册图书，达到生均40本；高标准配齐计算机、实验仪器和体艺器材。②进一步规范办学。严格执行义务教育阶段学生就近入学划片招生政策，继续坚持全部实行平行班的办学理念，班级人数符合标准，没有超大班和重点班；按照国家规定的义务教育方案开齐开全课程；不开除学生和变相开除学生，保证学生接受完整地、高标准地义务教育；杜绝乱补课、乱收费。③深入推进落实二中精致化管理。细节决定成败，学校要求全体师生从小抓起，从简单做起，对任何事情要做到精密细致，精益求精，具体如下：严格落实24小时无缝隙管理制度，按照定时、定岗、定责任的办法，科学配置人员，不留缝隙，不留盲点，确保了学生安全；继续落实《肥乡二中一日常规》，严格按照规定要求学生，确保学生从起床到睡觉的每一时段都有事做，充分利用每一分每一秒；坚持特色课间操，着力从紧急集合、激情朗读、激情跑操、操后短会四个方面，培养学生安全自护能力、珍惜时间意识和学习能力、团队精神和集体荣誉感和自我管理能力。④围绕教学中心，致力教学改革。分年级、分学科扎实推进“一课一研”，要求教师做到带着问题搞研讨，研讨之中求妙法，实现教研机制的变革；定期安排教师培训学习，每学期进行教师讲课比赛，通过公开课、示范课提升教师能力；实施“快乐课堂”，通过“小组互助”，“师友互助”等活动环节，取长补短，共同进步，焕发课堂教学生命的活力，把发展学生的合作意识、自主能力真正落到了实处；扎实做好教学“四清”，尤其是“周清”，及时普查学生所学的各科知识，知识点一一过关，学生人人过关。⑤搞好校园文化建设，创建良好人文环境。在校园文化建设中主要突出八个方面的内容：养成教育、礼仪教育、感恩教育、诚信教育、读书教育、爱校教育、能力教育、特长教育等。学校成立校园文化建设办公室，用好《学生知识手册》、《文明礼仪———知、行、果》校本教材，按照既定目标、有计划的实施这些教育内容：利用走廊、墙壁、一草一木等载体塑造文化氛围，达到环境育人之目的；组织形式多样的活动，例如：举办爱国主义演讲、尊敬师长征文、良好习惯养成画展、诚信做人故事会等活动，达到文化育人的目的。⑥做实社团建设，张扬学生个性。学校先后成立了14个社团组织，参加人数达600余名。确保社团按照活动方案，每周的活动时间不少于2小时，充分展现学生特长，使每个学生在社团活动这个平台上，放飞自己的梦想。4、补充完善阶段（2015年7月17日——8月31日）①全面进入迎评状态，按照“细化”、“精化”、“实化”的工作要求，根据教育局均衡发展督导评估工作领导小组提供的档案目录，收集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到目录清晰、资料详实、数据准确、装帧美观、一目了然的要求。②再次严格对照相关标准和要求，围绕学校基础设施建设、校园文化建设、教育技术装备、评估档案收集和整理、数据统计与宣传报道等方面找不足和弱项，积极补充完善。5、迎接模拟评估阶段（2015年9月1——2015年9月30日）学校各个领导小组严格按照相关标准和要求，迎接县教体局的模拟验收，结合验收中发现的问题，研究制定切实可行的整改方案，明确工作目标，理清工作思路，细化工作措施，规定工作时间，确保各项指标达到评估验收的标准。6、迎接省市评估准备阶段（2015年10月）完善一系列迎评工作材料和相关表格的填报工作，进一步整理完善档案资料，接受省政府对我校义务教育均衡发展工作的督导评估。继续做好以下几项工作：1、继续抓好校容校貌，做好我校文化的内涵化、特色化、育人化。2、对专室管理人员再培训，各专室人员要做到熟知底数和校准，规范操作，必须能合理、准确的回答督导评估组提出的问题。3、加强学生养成教育。在校园内要求必须使用普通话，言行文明大方，风到老师、客人要问好。4、结合相关部门做好校园周边环境治理，确保校园安全、和谐。5、完善满意调查工作，选好参加座谈和调查问卷对象。六、工作措施1、召开动员会和开展业务培训，让全体教职员工统一思想认识、明确工作任务，增强责任意识和紧迫感，全力以赴投身迎评准备工作中来。2、各项负责人要按照统一分工，并结合学校实际情况，主动地、创造性地开展工作，并加强配合，确保各项目标任务落实在实处。3、拓宽资金筹措渠道，进一步加强学校基础设施建设。4、各项负责人在每周一的校务会上，一是要汇报上一周的工作进展情况，二是要明确本周要做的工作。校均衡发展督导评估工作领导小组及时对各项督办情况予以通报。5、学校各项负责人本着高度负责、服从领导、统筹协作、精干高效的原则，进一步明确目标、任务、责任，以增强责任感，确保完成评估验收。6、迎评工作严格实行责任追究制，对因工作敷衍塞责、拖拉推诿而影响学校全局工作的相关责任人，实行问责，评优树先一票否决。二