电工基础第一节电路第二节电流

教案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10编制：徐建琴审核：张德芳批准：史岳雷课题序号1授课班级机电12授课课时2授课形式新授授课章节名称第一章电路的基本概念和基本定律第一节电路第二节电流使用教具一些元器件，三角尺教学目的1、掌握电路的组成及作用2、理解电流产生的条件和电流的概念3、掌握电流的计算公式教学重点1、电路的组成和各部分的作用2、电流的概念教学难点电流形成的条件电流的计算更新、补充、删减内容电流密度课外作业书《电工基础》第2版周绍敏主编P17、P18教学后记通过学习同学们能基本掌握电路组成及作用、电路的状态。能识别相关电工图形符号，能利用电流公式进行简单计算。但对于电流密度理解不透彻。授课主要内容或板书设计1.1电路1.2电流一、电路一、形成2、电路的组成及作用1、定义①2、条件②二、大小③1、定义2、公式：tQI④3、单位：安培二、分类4、换算关系三、状态三、方向四、电路图四、分类五、基本物理量五、电流密度课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤学习任务目标能力目标：对电路形成总体认识。知识目标：1、掌握电路的组成和作用、电路的状态。2、理解电流产生的条件和电流的概念。3、掌握电流的计算公式。德育目标：理论联系实际，激发学生的学习兴趣。教学指导1、教师进行实物演示引入新课，激发学生对电工基础的学习兴趣。2、学生通过自学巩固电路元件的标准图形符号。3、通过例题讲解和练习加强学生对基本公式的的熟练使用，并能进行单位换算，知道计算时需单位统一。学习活动实物演示和实验、回答问题、随堂练习、笔记、学生自习新课引入讲授新课第一章电路的基本概念和基本定律第一节电路上学期我们主要学习了一些基础课程，本学期我们要开始接触一些专业课，《电工基础》为其中之一，主要涉及电的专业知识，希望通过本课程学习，同学们能获得关于电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程打下良好基础。给学生一些元器件，连接最简单的电路图（手电筒电路）一、组成及其作用1、电路：电流流过的全部路径称为电路。2、电路组成：（1）电源：将非电能（其他形式的能量）转换为电能并向外提供电能。（2）负载（用电器）：电路中电器的总称，把电能转换或其他形成能。（3）中间环节：（开关、连接导线、熔断器）实现电能的传输、分配控制及信号的处理。二、分类：内电路：电源内部的电路外电路：电源以外的电路三、状态1、通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。（1）轻载：负载低于额定功率下的状态。（2）满载：负载在额定功率下的状态。（3）过载:负载高于额定功率下的状态。2、开路（断路）：电路断开，电路中没有电流通过。3、短路（尽量避免）：当电源或电路中某些部分被导线直接相连，这时电源输出的电流不．经过负载．．．．，只经过连接导线．．．．．．．直接流回电源，这种状态叫做短路状态，学生自学简称短路。一般情况下，短路时的电流较大会损坏电源和导线，应尽量避免，但有些时候允许出现：在调试电子设备时。四、电路图1、实物图：根据电器元件（实物）的实际位置和实际连线连接起来的电路。（直观，繁琐）2、电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。（为了便于分析和计算，将实际器件理想化成理想器件，理想器件由国家统一制定，用规定的符号表示，符合国家标准。）3、电工标准图形符号:电池（源）接地固定电阻可变电阻灯开关交叉相连的导线交叉不相连的导线五、基本物理量：电流、电压、电阻、电位、电动势、功率、电能第二节电流（标量）一、形成1、定义：电荷的定向移动形成电流。2、条件：（1）要有自由移动的电荷（自由电荷）（2）导体两端要有电压（电场）二、大小（计算）：1、定义：单位时间内通过导体横截面的电量2、公式：tQI（定义式不能说明比例关系，即．．．．．．．．．．．．．．I．和．Q．不成正比，．．．．．I．和．t．不成反．．．比）．．3、单位：I-电流单位：A（安培）Q-电量单位：C（库伦）单位要统一t-时间单位：S（秒）4、换算关系：1kA=AAAAA6331011101m1101，，三、方向：正电荷移动的方向为电流方向四、分类：1、稳恒直流：大小和方向都不随时间变化的电流。2、交流电流：大小和方向均随时间变化的电流。3、直流电流：方向不随时间变化的电流。（脉动直流）五、电流密度1、定义：所谓电流密度是指电流在导体横截面上均匀分布时，该电流的大小与导体横截面面积的比值2、公式SIJ3、单位：J-电流密度单位A/2mmI-电流单位AS-导体横截面积单位2mm任务训练学生练习课堂小结1、电路就是电流所经过的全部路径，通常电路时由电源、负载、中间环节组成。2、规定正电荷移动的方向为电流的方向，在金属导体中电流的方向与电子运动方向相反。3、有一根导线每小时通过其横截面的电量是900C,问通过导线的电流多大？合多少毫安？合多少微安？解：tQI=3600900=41A=250mA=250000μA∴Q=I·t=1×3600=36004、如果在5S内通过横截面积为42mm导体的电量是20C，试求导体中的电流和电流密度解：AQI4520t/144ASIJ2mm本次课时主要内容是有关电路的组成及基本物理量：电流1.电路组成2.电流（定义，表达式）课后作业书《电工基础》第2版周绍敏主编P17、P18