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1/292016年河南省普通高中招生中考化学模拟试卷一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．铁粉用于食品保存B．用汽油洗去衣服上的油污C．稀有气体可制成电光源D．钢丝用于制导线2．下列实验现象描述正确是（）A．细铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．白磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾C．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色D．铜片放入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变成无色3．物质都是由微粒构成的．下列有关说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小微粒B．原子是不可再分的最小微粒C．元素间最本质的区别是中子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质4．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．物质A的溶解度随温度的升高而增大B．t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%C．将t2℃时物质C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液浓度不会发生变化D．将t2℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1℃时，两溶液的浓度A＞B5．蛋糕是青少年爱吃的食物，已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸，化学式为C18H34O2，下列说法正确的是（）A．反式脂肪酸不是有机物2/29B．反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C．反式脂肪酸由54个原子构成D．反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比是9：16．“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X．反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为（）A．H2B．ClO2C．O2D．Cl27．下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．氧化铁固体和稀硫酸C．盐酸和澄清石灰水D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液8．如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对比变化的描述中，正确的是（）A．充分反应后，乙+丙=甲的质量B．物质甲的相对分子质量大于乙C．此化学反应中，不遵守质量守恒定律D．反应了此化学反应是分解反应9．向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉．充分反应后过滤，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成．下列说法中正确的是（）A．所得溶液中可能含有Cu2+B．所得滤渣中可能含有铜和锌C．所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+D．所得滤渣中一定含有银和铜10．下列物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是（）A．CaCO3→CO2B．Zn→ZnSO4C．CuO→CuCl2D．KOH→KCl11．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是（）A．①②④③B．①④②③C．④①②③D．②③①④3/2912．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeB．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰二、填空题（共5小题，满分16分）13．化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．如图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子请你根据图示回答下列问题：（1）丙的化学式是，一个丙分子是由构成的．（2）四种物质中，属于单质的是（填上图中的字母）．4/29（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式；此反应所属的基本反应类型是．（4）在该反应中，丙物质中各元素质量比为．14．清明时节，同学们相约外出踏青野炊．请用化学知识分析小丽问题：（1）野炊食谱人表所示：主食馒头配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加（填字母）；A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是_____（填字母）；A．废纸B．果皮C．易拉罐D．塑料桶．15．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）_____℃时，a、c两物质的溶解度相等．（2）在t2°C时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1°C时溶质的质量分数由大到小的顺序是_____．（3）在t2°C是，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水_____克．16．如图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：5/29（1）图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和__________．（2）指出图中的一处错误操作__________．上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数__________（填“大于”“小于”“等于”）12%．（3）用上图示的序号表示配制溶液的操作顺序__________．17．根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”的实验（如图），回答下列问题．（1）仪器a的名称是__________．（2）使用玻璃棒搅拌的目的是__________．（3）酚酞溶液的作用是__________．（4）氢氧化钠与盐酸恰好完全反应的现象是__________．三、解答题（共6小题，满分22分）18．请根据常见的金属的知识回答有关问题：（1）写出地壳中含量最多的金属元素的符号__________．（2）解释不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因（用化学方程式表示）__________；（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见，现将铬（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，铬上有红色物质出现．则铬和铜相比，金属活动性强的是__________；（4）目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是__________．（5）若要除去FeCl2溶液中的少量CuCl2杂质，可加入过量的__________．6/2919．小贝设计如图所示的实验来验证质量守恒定律．将图示中的两种溶液混合前后天平仍然平衡，小贝认为实验成功，你认为小贝的实验设计合理吗？为什么？20．如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．（1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）__________；（2）F中出现的现象是__________；（3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由．．21．有一包白色粉末，其中含有CuSO4，BaCl2，NaOH，Na2CO3中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：Ⅰ．取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；Ⅱ．取少量I中的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）该白色粉末中肯定含有__________，可能含有__________．22．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．【学生板演】该反应的化学方程式__________．Ⅰ．定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？7/29【假设猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有__________．猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．你认为不合理的猜想是哪一种并说明理由__________．【继续实验】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有__________．（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验．实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH＜7产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中明显的一处错误是__________．（2）实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是__________．8/2923．实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小明为了测定该盐酸的溶质质量分数，取5g8%的氢氧化钠溶液，先滴加2滴酚酞溶液，再加该盐酸，边滴边振荡，至溶液恰好变成无色为止，共消耗了5g该盐酸．请计算该盐酸的溶质质量分数．9/292016年河南省普通高中招生中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题1分，满分12分）1．下列物质的用途是利用其化学性质的是（）A．铁粉用于食品保存B．用汽油洗去衣服上的油污C．稀有气体可制成电光源D．钢丝用于制导线【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、铁粉做食品保鲜剂是利用铁生锈，与氧气和水共同作用，生成铁锈，有新物质生成，所以利用铁的化学性质，故A正确；B、用汽油洗去衣服上的油污，没有新物质生成，属于物理性质，故B错；C、稀有气体可制成电光源，是利用了稀有气体通电后会发出有色光的性质，不用通过化学变化就能表现出来，是物理性质，故C错；D、钢丝用于制导线是利用了金属的导电性，不用通过化学变化就能表现出来，是物理性质，故D错．故选A．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2．下列实验现象描述正确是（）A．细铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．白磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾C．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色D．铜片放入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变成无色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁．10/29【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据白磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据一氧化碳还原氧化铁的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、细铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．C、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色，故选项说法正确．D、铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，铜片放入硝酸银溶液中，溶液由无色变成蓝色，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、一氧化碳的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．3．物质都是由微粒构成的．下列有关说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小微粒B．原子是不可再分的最小微粒C．元素间最本质的区别是中子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质【考点】分子的定义与分子的特性；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子在化学变化中还可以再分进行解答；B、根据原子是化学变化中不可再分的最小微粒进行解答；C、根据元素间最本质的区别是质子数不同进行解答；D、根据构成物质的微粒进行解答．【解答】解：A、分子在化学变化中还可以再分，故A错误；11/29B、原子是化学变化中不可再分的最小微粒，故B错误；C、元素间最