河南省郑州市2015届高三第二次质量预测理科综合Word版含答案

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2O15年高中毕业年级第二次质量预测理科综合生物试题L、下列对物质跨膜运输方式的叙述正确的是A、水分子是从溶液浓度高的地方向溶液浓度低的地方跨膜扩散B、主动运输的过程一定消耗细胞代谢产生的能量C、酒精、甘油等物质一定要借助于载体才能进入细胞D、离子、氨基酸等都是通过主动运输的方式进入细胞2.下列有关细胞呼吸的叙述中正确的是A、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式B、哺乳动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸C、在进行无氧呼吸时,动物细胞只能将葡萄糖分解成乳酸,植物细胞只能将葡萄糖分解成酒精和C02D、无论有氧呼吸还是无氧呼吸,释放的能量大部分都是以热能的形式散失3.将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成-个细胞周期后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)4.下图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。下列有关叙述正确的是A、图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、eB、正常人体细胞内发生的只有a、b、dC、e过程中的碱基互补配对遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则D、噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d5.下列关于植物激素调节的叙述,错误的是A、植物顶端优势的形成是由于侧芽附近的生长素浓度过高和侧芽对生长素较为敏感造成的B、乙烯具有促进果实形成和成熟的作用C、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落D、适宜浓度的赤霉素能够促进细胞伸长,使植株增高6.右图是一个简化的温带森林生态系统的食物网,下列相关叙述错误的是A、要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度,可分别采用样方法和标志重捕法B、森林中的这些生物分别占据着不同的空间,说明群落具橡有一定的空间结构C、兔参与形成了8条食物链,鹰占有2个营养级D、鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持29.(10分)叶绿素是植物细胞内参与光合作用的重要色素,学科网请回答下列相关问题:(1)叶绿素等光合色素分布在叶绿体的上,与糖类相比,叶绿素分子中特有的元素是。(2)将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间,在光谱中可以看到明显变暗的区域是。分离色素所依据的原理是,使用的方法是。(3)植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗,节间特别长,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”。从光合色素形成所需要的环境条件进行分析,“黄化现象”说明了30.(9分)胰岛素是一种蛋白质激素,由胰脏内的胰岛B细胞分泌。胰岛素参与调节糖代谢,维持血糖平衡,可用于治疗糖尿病。请回答下列有关胰岛素的问题:(1)某个体血糖偏高,经检测发现,是由于其相关细胞上的胰岛素受体受损所致。推测其体内胰岛素的含量会比正常人(2)研究发现,某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜上某物质的结构,该抗原刺激机体后产生的特异性抗体可以攻击胰岛B细胞而导致糖尿病,从免疫学角度分析这种类型的糖尿病属于病。(3)某兴趣小组的同学以小鼠为实验材料,以小鼠活动状况为观察指标,设计实验验证胰岛素具有降低血糖的作用。以下为同学们的实验设计方案,请回答相关问题:①实验原理胰岛素具有降低血糖的仵用。体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现活动减慢,甚至昏迷等低血糖症状,此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。②实验步骤A、将正常的小鼠随机分成A、B两组,观察并记录小鼠活动状况;b、A组小鼠注射适量的溶液,B组小鼠注射等量的生理盐水。然后在适宜且相同的条件下培养,观察并记录小鼠活动状况;C、A、B两组小鼠注射等量的溶液,观察并记录小鼠活动状况。③实验现象D、实验步骤b中发现A组小鼠出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状,原因是E、实验步骤c中A组小鼠活动情况是④实验结论胰岛素具有降低血糖的作用。⑤该实验过程中,B组小鼠的作用是,每组小鼠在实验步骤中每-步都要观察记录活动状况,这样前后就形成了_。31.(7分)在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如下图所示的曲线。请据此回答下列问题:(1)前4年该种群数量_______(填“增大”、“减小”或“基本不变”),第9年调查松鼠的年龄组成,最可能表现为_______型。第______年松鼠的种群密度最低。(2)第16~⒛年松鼠种群数量将呈_____型曲线增长,从物种之间的关系解释,可能的原因有_________32.(13分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(基因用A、a表示);圆眼与棒眼是另一对相对性状(基因用B、b表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇及雄蝇的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:(D亲代雌蝇和雄蝇的基因型分别是。子一代表现型为灰身圆眼的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为_。(2)果蝇体内另有一对基因T、t,当基因t纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。在另一次实验中,让亲代一只纯合圆眼雌果蝇与-只纯合棒眼雄果蝇杂交,所得F1代的雌雄果蝇随机交配,F2代雌雄比例为3:5。则由此可以判断基因T、t位于____(填“X”或“常”)染色体上,F2代雄果蝇中共有____种基因型(不考虑灰身与黑身这对性状)。(3)摩尔根让白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,发现白眼的遗传是与性别相联系的,从而得出控制白眼的基因位于X染色体上,后来又通过测交的方法进一步验证了这个结论。摩尔根运用的这种研究方法被称为,测交实验中亲本的基因型应是____(基因用R、r表示)。39.[生物——ˉ选修1:生物技术实践](15分)牛奶是微生物生长的良好培养基。生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物。为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如右图所示操作。用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如:此再重复2次。请回答下列有关问题:(D巴氏消毒的方法是,使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是(2)取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是下图中的(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为___个。运用这种方法统计的结果往往较实际值(填“偏大”或“偏小”),原因是。(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?。(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加人,菌落具有特征的可以认定为大肠杆菌。40.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出Es细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗。请回答下列问题:(l)ES细胞是____的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有_。将重组胚胎培养到时期,从该时期的中进行分离,从而获得ES细胞。(2)在培养液中加入可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,细胞分化的本质原因是基因的结果。(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,雨不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是。(4)某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,右图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功。得到此结论的依据是。2015年高中毕业年级第二次质量预测生物参考答案一、选择题1.B2.D3.A4.B5.B6.D二、非选择题(除注明的外,每空1分)29.(10分)(1)类囊体(的薄膜)氮(N)、镁(Mg)(2分)(2)红光和蓝紫光(2分)不同的色素在层析液中的溶解度不同(2分)纸层析法(3)叶绿素的形成需要光,类胡萝卜素的形成可以不需要光(2分)30.(9分)(1)偏高(2)自身免疫(3)②b.用生理盐水配制的胰岛素c.葡萄糖③d.注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是脑细胞因能量供应不足,出现功能障碍,从而引起低血糖症状(2分。写出“注射胰岛素溶液后,血糖含量下降”这层意思的得1分,写出“细胞能量供应不足”这层意思的得1分。)e.低血糖症状缓解,活动恢复正常⑤作为对照(空白对照)自身对照31.(7分)(1)基本不变衰退(2分)10(2)J食物充足;竞争者减少;捕食者减少等(2分。写出任意两项即可)32.(13分)(1)AaXBXb、AaXBY(4分)1∶5(2分)(2)常(2分)8(2分)(3)假说—演绎法XrXr、XRY(2分)39.(15分)(1)70—75℃煮30分钟(80℃煮15分钟)(2分)牛奶的营养成分不被破坏(2分)(2)B(3)3.4×106(2分)偏小(2分)个别菌落可能是由2个或多个细菌形成(2分)(4)稀释次数减少(2分)(5)伊红美蓝(金属光泽的紫)黑色40.(15分)(1)胚胎干细胞(发育的)全能性囊胚内细胞团(2)分化诱导因子选择性表达(3)体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境(4分)(4)葡萄糖在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少(4分)2O15年郑州市高中毕业年级第二次质量预测理科综合化学试题7.化学与生产、生活密切相关。下列对物质的用途、解释中均正确的是8。对于结构满足的有机物,下列瞄述中正确的是A、分子中有2种含氧官能团B、能发生取代、加成、消去、氧化反应C、1mol该有机物最多消耗3molNaOHD、苯环上的一溴代物最多有3种9.下图是部分短周期元素原子序数与最外层电子数之问的关系图,下列说法中正确的是A、元素对应的离子半径:Z>MR>WB、简单氢化物的沸点:WRYX层电C、M、N、R、W的简单离子均能促进水的电离D、Z、X、R、W的最高价氧化物对应的水化物均能与N的单质反应10.向某含有的溶液中缓慢通入C12直至过量,下列对该反应过程的判断不正确的是A、整个过程共发生2个氧化还原反应B、所有阴离子的浓度都发生了变化C、溶液的颜色发生了变化D、反应过程中既有气体产生,也有沉淀产生11.下列根据实验操作和实验现象所得出的结论,正确的是12.25℃时,将某一元酸HA和NaOH溶液等体积混合(体积变化忽略不计),测得反应后溶液的pH如下表:下列判断不正确的是A、X0.05B、将实验①所得溶液加水稀释后,c(OHˉ)/c(A-)变大C、实验①所得溶液D、实验②所得溶液:13.中国首个空间实验室——“天宫一号”的供电系统中有再生氢氧燃料电池(RFC),它是一种将水电解技术与氢氧燃料电池技术相结合的可充电电池。下图为RFC工作原理示意图,a、b、c、d均为Pt电极。下列说法正确的是A、B区的OH-通过隔膜向a电极移动,A区pH增大B、图中右管中的OH-通过隔膜向c电极移动,d电极上发生还原反应C、c是正极,电极上的电极反应为:D、当有1mol电子转移时,b电极产生气体Y的体积为11.2L26.(15分)苯甲酸是一种重要的化工原料。实验室合成苯甲酸的原理、有关数据及装置示意图如下:某学习小组在实验室制备、分离、提纯苯甲酸,并测定所得样品的纯度,步骤如下:一、制备苯甲酸在三颈瓶中加人2.7mL甲苯、100mL水和2~3片碎瓷片,开动电动搅拌器,a中通入流动水,在石棉网上加热至沸腾,然后分批加人8.5g高锰酸钾,继续搅拌约4~5h,直到甲苯层几乎近于消失、回流液不再出现油珠,停止加热和搅拌,静置。二、分离提纯在反应混合物中加人一定量草酸(H2C204)充分反应,过滤、洗涤,将滤液放在冰水浴中冷却,然后用浓盐酸酸化,苯甲酸全部析出后减压过滤,将沉淀物用少量冷水洗涤,挤压去水分后放在沸水浴上

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