泉州台商投资区龙腾学校学生思想道德素质素质评价细则

龙腾学校创建福建省“义务教育标准化”验收学生思想道德素质素质评价细则泉州台商投资区龙腾学校学生思想道德素质素质评价细则一、指导思想：为切实加强学生行为规范和思想道德素质教育，提高学生思想道德素质，遵照《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》之规定，结合我校实际，特制定本校学生思想道德素质考评细则。学生思想道德素质考评是检查德育工作效果的手段，它既能反馈学生在实施德育过程中思想转化、道德发展的状况，又能显示德育工作的“盲区”和不足，从而促进德育工作水平的提高。并为学生毕业后走上工作岗位或升入高一级学校时，对他们进行全面考察、继续教育提供依据，还可以使学生家长对子女的思想道德素质发展过程有全面的了解。二、考评办法：我校学生思想道德素质考评在学校党组织和校长领导下，由德育处具体负责实施。其他各处室会同年级组长和班主任和学生会干部具体组织操作。在考评过程中实行责任制。对学生操行等级的确定要严肃认真，坚决杜绝应付和走过场的现象出现。学生的操行评语，该谁填写的谁填写，尤其是“班主任意见”一栏，必须由班主任亲自认真填写，不得由他人或学生代写。三、考评原则：1.实事求是原则对学生的思想道德素质考评要从实际出发，用全面、发展的观点看待学生。要综合学生一贯的思想认识、行为表现，恰如其分地分析评定学生的优点。注意使操行等第与道德评语相一致，平时的表扬、批评与道德评定相一致，防止对学生道德评定的主观片面性或感情用事。2.教育性原则对学生进行思想道德素质评价，本身就有重要的教育价值，班主任要注意充分利用思想道德素质考评，对学生的优点、成绩和进步加以肯定，对缺点、错误诚恳批评，使学生的优良道德因此得到巩固发扬，错误、缺点得以克服改正。班主任要注意对学生的平时情况进行全面考察，掌握学生在校、在家、在社会上的各种表现，了解任课教师及其他教师的意见和反映。在综合各方面意见的情况后，给予学生恰当的“操行评定”。3.民主性原则在学生思想道德素质考评过程中，要组织学生积极主动参与，不能包办代替。学生对自己的操行评语、操行等级，有充分发表意见的权利，对自己操行的定格有向学校领导和有关职能部门申诉的权利。班主任必须在全面听取学生个人意见、小组意见、班级团支部或班委会意见的基础上，做出公正恰当的评定。对学生的申诉，学校领导要慎重对待，对那些确实有失客观的不实之词或错误评定，要予以改正。四、学生思想道德素质考评内容：思想政治表现道德行为表现个性心理道质奖惩情况记实五、学生思想道德素质评价依据：我们进行的学生思想道德素质评价，是以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,结合学校具体实际进行研究和制定的，过程中如果出现具体问题，将依照相关文件要求进行具体落实。六、泉州台商投资区龙腾学校学生思想道德素质素质评价指标体系龙腾学校学生思想道德素质素质评价指标体系评价内容评价目标要求及分值评价方法项目得分思想政治表现101.热爱祖国；维护国家尊严，尊重国旗、国徽，严肃认真地参加升旗仪式，正确唱国歌，唱响国歌。（2.5）2.热爱中国共产党；拥护中国共产党，了解关于党的基本知识，了解党旗、团旗知识，会唱国歌、团歌，积极参加团组织的活动。（2.5）3.热爱学校；主动维护学校秩序，维护学校的整体利益，具有学校荣誉感，用实际行动为学校争光。（2.5）4.要求进步。积极参加各种教育活动，写入团申请书，以实际行德育处、校团委、学生会纪律部干部和班主任都能参与此项考评，只要有依据，做好记录，就能根据所附分值，直接扣分。动争取入团。（2.5）道德行为表现70自尊自爱注重仪表205.严谨自律；遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课、不做违反中学生守则规定的事。（4）6.按时认真参加学校和年级的大型活动、认真做课间操和眼保健操，积极参与一小时体育锻炼活动。（4）7.举止文明；行走坐卧讲文明，谈吐文雅大方，待人接物懂礼仪，不说脏话、不打架不进“三厅一室”。（4）8.仪表端庄；衣着朴素大方、整洁，（在校期间一律穿校服），穿用不追求名牌、不攀比。男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰，不穿高跟鞋。（4）9.讲究卫生；有良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食，勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲。（4）5.班级和学生会纪律部干部负责记录，一个月中多于3次，此项0分；6.有两次以上不参加，此项不得分；7.有确凿证据证明，此项不得分；8.在校期间有违反1次以上，此项不得分；9.学生会卫生部和卫生室教师检查，有记录者，此项不得分；诚实守信礼貌待人1010.尊敬师长；见到师长行礼问好，起立回答问话，下课时，请老师先行；双手递送物道，虚心听从师长教育，与教师发生矛盾，采取正确手段沟通，不顶撞师长。（2）11.团结同学。主动热情与同学交往，宽宏大量，不任性，平等待人，互帮互助，异性交往适度，不讲哥们义气、不搞小团体。（2）12.诚实守信，言行一致；不打架、不骂人、不威胁、不偷窃、不勒索学生钱物，不说谎，不骗人，不弄虚作假。（2）13.乐于助人；积极参加公益活动，如希望工程等，在校内外乐于助人，拾金不昧，热心为他人服务，不怕苦、不怕累，勇于奉献。（2）14.诚实正直；是非观念清楚，以诚待人，正直无私，勇于批评与自我批评，有错就改，勇于同不良现象作斗争。（2）10.任课教师负责此项考评，确有违反，由任课老师进行记录反馈；11.有违反情况，此项不得分；12.有违反其中一项，此项分值全扣，另根据学校相关规定进行处理；13.视情况而定，酌情扣分；14.视情况而定，酌情扣分；遵规守纪勤奋学习15.学习目的明确，态度端正，学习上积极要求进步，学习成绩优异。有一定的自学能力和创造性思维。（4）16.上课专心听讲，积极发言，按时独立完成作业，不扰乱课堂纪律，不做影响他人学习的事。（7）教务处、班主任和任课教师负责记录，并进行扣分处理；有其中现象学生根据2017.积极参加讨论、勇于发表见解、按时完成作业。（2）18.严格遵守考试规定，服从监考老师管理，考试不作弊，（5）19.未经班主任、德育处允许，不能擅自离校（2）情节轻重，进行适当扣分或处理热爱劳动积极实践1020.积极参加社会实践活动；主动了解社会，了解国情，学习优良革命传统，参观爱国主义教育基地等社会实践活动。（5）21.认真参加劳动；养成良好的劳动习惯，珍惜劳动成果，尊重任何社会劳动者。（2）22.认真完成劳动任务，认真值日，积极参加社会公益劳动（3）德育处、年级组长和班主任负责此项考核，具体请款具体分析；分值差为1—2分勤劳俭朴孝敬父母523．生活节俭，不互相攀比，不买零食。（1）24.主动承担力所能及的家务劳动。（1）25.关心照顾兄弟姐妹（1）26.对家长有意见要讲道理，不耍脾气不顶撞家长（1）27.邻里有困难时主动关心帮助（1）由家长在家长会时给自己的孩子认真填写，班主任进行动员，以家长填写情况为主严于律己遵守公德528.遵守国家法律，不做法律禁止的事，遵守公共秩序，注意安全，不做危险游戏；（1）29．爱护公用设施、文物古迹，不破坏公物，损坏东西要赔偿（1）31．不吸烟、不喝酒、不赌博，不进入营业性网吧（1）32.观看演出和比赛，不起哄，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆（1）34.服从管理、不携带危险用具和影响学习的物道到学校（1）德育处、总务处、年级组、班主任负责此项考核，根据情节严重程度进行扣分处理个性心理道质2037.人际关系和谐，能够与人和睦相处，能够融入集体生活，不在背后议论别人，孤立其他同学，正确理解和对待早恋；（8）38.有健康的审美观，不看色情、凶杀、迷信的书刊和影视片，不听、不唱不健康歌曲。39.心理健康；能够理智地把握自己的性格，扬长避短，心胸开阔，能容人，不嫉妒，正确对待困难和挫折，以健康心理面对学习和生活。（6）40.意志顽强；具有一往无前的精神，有毅力、有耐性，不怕挫折，在困难面前不畏惧、不退缩，具有战胜困难的能力和办法。（6）由班主任、任课教师根据学生具体情况进行心理疏导，让每个孩子在校期间都做一个心理健康的孩子奖惩记录拾金不昧，主动帮助同学解决困难。在班内校内有记录可查的酌情加1—2分。对他人的违纪行为进行汇报，提供有效信息。酌情1—2加分。主动承担财产保护，违纪监督、控烟检查等任务。酌情加1—2分参加班级、校级级以上活动获奖的，班级加1分，校级2分，县级3分，市级以上5分；考评办法1.思想素质考评，在学期初进行动员，期间所发生项目随时评定，各部门要做好记录，以备随时查看；2.学生考评依据，仍然以学生会纪律部、卫生部等干部检查结果为依据，以任课教师记录和班级日志为依据，对考评人每月考评一次，根据情况进行登记，填入手册；3.学生思想道德素质素质考评，每学期末进行一学期的统计汇总，由班主任填写评语，发给学生家长，填写意见后，交回班主任，进行下一年的学习生活记录；4.本项考评中“思想政治表现”占20分；“道德行为表现”占60分；“个性心理道质”占20分，奖惩随时加分；5.评定成绩在90分（含）以上，思想道德素质评价结果等级为优秀；80—90分为良好；70—80分为合格；60—70-分为基本合格；60分以下为不合格。6.思想道德素质评价成绩在优秀者，可参加“县级三好学生”评选。处理意见1.月考评扣分在10分以下的，由班主任和任课教师随时进行思想教育；2.月考评扣分在10—20分的，由年级组长和班主任共同进行思想教育，发放家长联系单，向家长说明情况；3.月考评扣分20—30分的，由德育处列为帮教对象，由校中层以上干部进行帮教；4.已有处分的学生再次违纪的，根据情节，处分期延长1—6个月；具体说明1.本考评每月进行一次，期末汇总；2.有处分并未撤销的学生，不得参与任何评优和助学活动；3.毕业前因各种原因未能撤销处分的，处分决定记入档案，并延期颁发毕业证。