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《电磁继电器扬声器》一、说教材继电器和扬声器均是电磁铁的具体应用，是上节内容的继续和延伸。学习本节内容的意义在于让学生在了解这两种装置的构造和原理的过程中，了解它们在现实生活中的作用以及对人们生活的影响，同时也拓宽学生的知识面，是属于“物理走向社会”的内容。二、说学习目标1.知识与技能了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。2.过程和方法通过阅读说明书,知道如何使用电磁继电器3.情感、态度与价值观通过了解物理知识的实际应用,认识科学发明就在我们身边,认识科学及其相关技术对社会发展、人类生活的影响,提高学习物理的兴趣。三、说重难点1.重点:电磁继电器的结构和工作原理。2.难点:如何连接电磁继电器的电路。四、说学生情况分析继电器和扬声器均是电磁铁的具体应用，学生对电磁铁的原理及特点都有所了解，通过课件的分解演示,有助于学生的体会和理解。难点是如何连接电磁继电器的电路，关键是让学生分清控制电路和工作电路。最后加上一个组装电铃的小实验,提高学生应用物理知识与生活中的能力。五、说教学设计导入新课画出闪电符号，提问:该符号的意思，让学生讨论高压危险的事情。提出问题:许多大型机器需要高压电,但人却不能接近,那怎样控制电路的通断?学生大胆的猜想,发表意见。用生活中的实际问题引起学生的求知欲,有利于营造课堂学习气氛。导入新课学习新课：学习新课（一）自主学习完成下列问题（二）合作讨论电磁继电器和扬声器的工作原理1.播放电磁继电器和扬声器的工作原理的视频。2.课件演示水位警报器的工作过程,要求学生一边看,一边学习描述它的工作原理3.课件演示恒温箱的工作过程,要求学生独立书面表达工作原理。组织学生分组合作,组装小电铃,对说明书和器材作必要的说明。实验结束后,展示学生的作品。体会动手学物理的愉悦（三）当堂检测•1、简答：当水位超过警戒线时，控制电路是怎样接通的，报警电路是怎样接报警的？•2、简答：恒温箱是如何工作？•3．下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知。这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时________；无人踩踏板时________。六、说板书设计（一）电磁继电器1.原理:低电压、弱电流电路控制高电压、强电流电路2.实质:利用电磁铁来控制电路的一种开关。（二）扬声器:电信号转换成声信号的装置