拟人句技能训练课珠海容闳学校宋姝拟人句的特点1.所写事物必须具有人的动作、神态、情感。例1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。动作例2.夜深了,星星困得眨眼。神态、动作例3.小溪一边唱着歌,一边微笑着流向远方。动作、神态、情感拟人句的特点2.拟人句中不能出现比喻词。像犹如好像好似仿佛拟人句的特点3.句子中不能出现表示人物的词语。如:音乐家、小姑娘、战士、向导、老人等例1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(比喻句,不是拟人)例2.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼……(比喻排比)拟人句的三种形式1.把植物当成人来写。例:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。2.把动物当成人来写。例:小鸟在枝头歌唱。3.把一般事物当成人来写.例:夜深了,星星困得眨眼。智力大闯关第一关:火眼金睛睁大眼睛,看看下面的句子是不是拟人句?1.古井像一位温情的母亲。(不是)2.一个个石榴害羞地躲在树枝后面。(是)3.啄木鸟像一位医生,赶走了大树里的虫子。(不是)4.冬天,柳树光着小脑袋,一副俏皮的样子。(是)智力大闯关第二关:小小侦探开动你的侦探头脑,找出下列拟人句中的拟人部分。1.春天到了,小柳树穿上了一身浅绿色的衣服,真好看。(穿,衣服)2.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(笑,红了脸,长辫子)3.叮咚,叮咚,欢乐的泉水弹着琴跑下山去。(弹着琴,跑)智力大闯关第三关:神笔马良拿起你的神笔,把下面的句子改成拟人句。1.当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声歌唱。当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3.雨过天晴,太阳从云后出来了。雨过天晴,太阳从云后探出了脑袋。作业•用上今天所学的拟人手法,写几条轻松、活泼的警示语。没关上的水龙头乱踩草坪乱扔的香蕉皮