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1.影响肥胖者的心理社会因素包括（ABCD）A、家庭、同伴的影响B、B、心理应激C、C、人格特点D、D、社会文化2、病人感受是个体患病（A）体验A主观体验B情绪体验C客观体验D主客观体验3、病人未能进入病人角色，不承认自己是病人，这种现象称作（D）A角色行为减退B角色丧失C角色行为冲突D角色行为缺如4、生命伦理学研究内容，除了医学伦理学内容之外，是否还包括：生物医学和行为研究，不管这种研究是否与治理有直接关系，如人体试验的伦理学问题（B）A不包括B包括5、环境伦理学和人口伦理学等广泛的社会问题，是否属于生命伦理学的研究范围（A）A是B不是C毫无关联6、动物和植物的生命问题，如动物试验和生态学中植物保护的伦理问题，是否属于生命伦理学得研究范围（A）A是B不是C没关系、7、生命伦理学和医学伦理学得关系？（AD）A前者是对后者的扩展B后者是对前者的扩展C二者并列平行关系D前者包含后者，后者包含于前者8、列举多项道德规范，不是伦理学得任务，对各种各样的道德规范进行反思进行论证才是伦理学的任务（A）A是B不是9、“以病人为中心”指的是（BC）A满足病人的一切要求。提高病人满意度是以病人为中心的一项要求，但不是唯一的B以病人的生命健康利益为最高价值C患者的健康需求主导医学活动的价值取向D要患者满意，医药医护满意，缺一不可，相辅相成10、伦理学中有一种无处不在的是与应当，各属于什么性质的判断（ABD）A事实判断与价值判断B科学判断与伦理判断C本体论判断与认识论判断D实然判断与应然判断11东西方传统的医德主要集中体现是《希波克拉底誓词》和孙思邈的《大医精诚》，内容理论性质上偏向：(ABD)A美德和义务，如医生应该具备哪些美德，医生可以做和不可以做什么。B道德价值作为适用于一切人的预设前提，理所当然地遵守，如东西方的医德传统都有不许堕胎C基于更自觉的价值理论。因为行为依据的价值有很大的个人和社会后果D用法典的形式或判例的形式，把医生的义务作为绝对的要求提出，道德价值是理所当然的12、“不喜欢当将军的士兵不是好士兵”。这是价值判断还是事实判断？(AB)A是应然判断B是价值判断C是实然判断D是事实判断13对如下“最美好医生的标准”你认同那些？(AB)A能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生B患者给出满意度评价很高的医生C能很好掌握患者病情与需求，并给予及时恰当有效的诊疗干预或咨询意见的医生D能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议，而不以自己学科为出发的医生14在对事实和自身能力有清晰掌握的情况下，你是否对劝说患者接受你认为更好的方案、扭转患者的想法有信心和办法？(AB)A有只要我认为有希望，就不放弃努力B没有自己不善于劝说别人，患者不提要求就好C感到很困难很多原因导致。D不愿意费劲劝说，怕万一出现意外15、医学伦理学和生命伦理学最有影响的理论是：(AB)A后果论B义务论C自然律论D德性论16在医学伦理学和生命伦理学中“后果论”的代表人物：(B)A萨特B边沁和密尔C弗洛姆D哈贝马斯17在医学伦理学和生命伦理学中“义务论”的代表人物：AA康德B黑格尔C费尔巴哈D罗素18在医学伦理学和生命伦理学中“自然律论”的代表人物：AA托马斯?阿奎那B斯宾诺莎C本雅明D卡莱尔19面对一位诊断出癌症中晚期的60多岁患者，在他丝毫不知情，对健康充满希望，医生是否应该告诉患者本人？选择你认同的方案：(AB)A我告诉他。因为，他有知情权，医生应“讲真话”，但，结果可能会使他陷入绝望，加速恶化B我不告诉他。因为，如果告诉他，很可能会伤害他，使他崩溃，加速恶化。C我只告诉家属真相，向患者隐瞒实情。因为，这样可以避免对他可能的“伤害”，把对患者不利的一切因素降到最小。D如果患者没有家属，我也不告诉他。因为，我深知一旦讲出来，他会绝望和恐惧。医学手段可以协助他降低些痛苦。20一病儿出生第二天患肺炎，本来医生的临床决断是进行治疗。因父母拒绝，医生没给治。孩子死了。此事被认定谋杀，后发现病儿有唐氏综合症，心、肺脑有先天缺陷，才撤销了对医生的起诉。这是一起什么性质的事故？选择：(AC)A“不治”，这是一个伦理学决断，不是临床决断。B“不治”，这是一个临床决断，不是伦理学决断。C“不治”，这是一个伦理学决断。之所以出现起诉，是由于把伦理学问题归结为医学技术问题。21知情同意的目的是什么？(CD)A保护医生和研究者不受起诉B为了获得一份知情同意书C为了尊重病人或受试者的自主选择D为了保护病人或受试者的利益22以下哪种方式为开放式提问(D)A你的头痛是在左侧还是在右侧？B哪些情况会使你的头痛加重或减轻C早晨醒来时会有头痛吗？D跟我谈谈你的头痛吧23与病人的非语言沟通技巧中，下列哪一项是最直接也最常用的CA目光凝视B肢体动作、身体姿势及直接的身体接触C面部表情D与病人之间的空间距离与位置24“三功能模型”，医患沟通技能主要包括以下那项内容?A用来建立良好的医患关系。B用来与病人沟通以了解病情。C就病人的病况对病人进行解释。D直接与家属建立紧密关系正确答案：ABC25下面哪些不属于棘手病人的行为与心理表现A有自暴自弃倾向B少言寡语C喜欢对医生发号施令D对治疗效果过高期望正确答案：B26在倾听患者诉说就诊的不适感觉时，下列哪项不妥A保持安静B不时以“哦”、“嗯”或简单重复患者谈话中的几个字来回应C当发现患者对某些感受的描述缺乏科学性时，立即打断。D不断表示尊重与理解正确答案：C27下列哪种做法对化解冲突不利控制好自己的情绪立刻指出对方的问题探究式的问话为对方消气正确答案：B28下面哪项是正确的倾听技巧A保持安静的环境和心态B展开积极讨论C用语言适当回应D避免与患者直接争论正确答案：ABCD29有些非言语信号会让病人感到不满意，例如A微笑B斜视C点头D身体前倾正确答案：B30下面哪些因素是造成棘手病人的原因A常患有顽疾或绝症B人际关系障碍；C缺少社会支持，有自暴自弃倾向D长期患有严重心理社会障碍正确答案：ABCD31下面哪种能力不属于医患沟通能力模型谈判与化解冲突的能力主动倾听能力口头表达能力组织管理能力正确答案：D32医患沟通技能主要有以下哪些作用：A建立良好的医患关系。B化解医疗纠纷。C向病人及家属解释病情。D提高医疗服务质量。正确答案：ABCD33以下哪个不是生物-心理-社会医学模式的描述A人体是非机器的，医疗也是非修理机器，医疗是医患互动的过程B医疗过程中考虑人的心理和社会因素对疾病诊断和治疗的影响C生物-心理-社会医学模式是医学模式发展的必然；D现代医学就是把病人看作是有问题的机器，进行物理的修理；正确答案：D34以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念A医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。B沟通能力是先天的，靠后天学习不易改变。C医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力。D个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。正确答案：C35在同病人交谈时，你应当选择那一种方式?A始终看着病人。B适时与病人目光接触。C低着头记录。D看着窗外。正确答案：B36正确的打招呼，会让病人有下列哪些感受A觉得自己受到尊重B觉得你有礼貌C觉得你可信任D觉得自己的病有希望得到满意的治疗正确答案：AB37肢体语言包括以下哪一项A面部表情与目光接触B音调音色C身体的直接接触D肢体动作与姿势正确答案：ACD38什么样的病人才是“棘手病人”?A想知道更多的病人B文化程度低下的病人C希望同医生展开讨论的人D人际关系有障碍的病人。正确答案：D39不属于患医患沟通的基本技能是让病人主动表达用说理方式采用开放式交流用非语言交流正确答案：B40当患者痛苦时以下哪种身体接触有利于表达安慰?轻轻握手适当的抚摸拥抱远离患者正确答案：ABC41当你得知你的病人结肠活检结果是结肠癌后，你如何向病人或家属沟通A尽快地安排正式约见B要“一点点”地给予信息C解读患者的非语言线索并做出回应D没有任何情绪流露正确答案：ABC42妨碍医患沟通的因素不包括A医生没有解释清楚B患者的情绪化C商谈时间过长D医生没有核实患者的理解正确答案：C43患者抱怨医生不愿意听他说话，对他不太理睬，属于哪种冲突?A资源冲突B事实冲突C关系冲突D心理方面的冲突正确答案：C44患者因急性心肌梗死在急诊室抢救，生命垂危，生还机会渺茫，此时你应如何向家属告知坏消息A先抢救病人要紧，等病人去世后再告知家属。B向家属提供前兆并表示我们正在尽全力抢救C抢救间隙多次与家属沟通抢救情况，逐渐告知病人可能挽救不过来的信息D先告知家属病情垂危，争求家属同意后再进行抢救。正确答案：BC45哪些非言语信号会让病人感到亲切A关注的神情。B滔滔不绝的话语。C亲切的目光。D细致而有序的查体。正确答案：ACD46哪些是棘手病人的特点A.人际关系有障碍的病人B.喜欢挑战医生的病人C.缺少社会支持的病人D.患有绝症的病人正确答案：ABCD47如何应对“棘手病人”?A这是众多病人当中的一类，心里不排斥。B有充分的思想准备，对他们多花些时间和精力。C充分的沟通、建立信任关系。D对这类病人有时可以做些原则性让步。正确答案：ABC48为有效治疗疾病，医生主要靠以下什么手段A手术、放疗、物理治疗、心理治疗B药物、手术、放疗、心理治疗C语言、药物、手术D药物、手术、心理治疗、中医正确答案：C49下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A沟通能力完全由性格决定B随着工作经验的积累，沟通能力也会不断提高C医生很忙，没有时间进行沟通D沟通能力是可以通过学习获得的正确答案：D50下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习B只要掌握精良的技术，沟通能力欠缺些不碍大事C诊疗时间很短，难以进行良好的医患沟通D医患沟通能力可以通过练习得到提升正确答案：D51下列哪些问题是为了解病人的想法A你手术后感觉怎么样？B你对这个病理报告怎么看？C你的胸痛是钝痛还是锐痛？D你认为在这三个治疗方案中哪个更适合你？正确答案：ABD52下面哪项方式是容易被患者所接受的病情解释A尽可能多的向病人介绍国内外这个领域的专业知识、发生发展及未来趋势B从病理、病生到解剖和临床，完整地给病人讲解疾病的来龙去脉C根据病人的接受能力，简单扼要、通俗易懂地讲解病情D只针对疾病本身讲解，不考虑人文因素正确答案：C53下面哪项做法可能影响正确的倾听：A站在公正的立场上倾听B倾听前心里已经有谱C站在科学的立场上倾听D站在患者的立场上倾听正确答案：B54下面哪些是正确的告知坏消息方法A直截了当的说出来B提供前兆并表达悲伤C不说明病情诊断D让患者及家属自己决定正确答案：B55下面哪种倾听方式属于主动倾听A依据已有的知识经验主动地从对方话语中寻找所需信息B对不同的意见不必太过认真的倾听C倾听中不随意打断对方谈话D倾听中给以适当的回应和眼神关注正确答案：ACD56要想正确地运用言语表达技能，以下哪项是应当做到的A诚实地表达自己的想法和意见。B怀有坚决说服对方的心态。C带着家长式的心态进行谈话D正确地认识与接受自我正确答案：AD57一位父亲由于医院不能提供其儿子需要移植的器官而与医生发生冲突，属于哪种冲突?资源冲突事实冲突关系冲突心理方面的冲突正确答案：A58医患沟通的目的及意义A正确诊断疾病B有效治疗疾病C融洽医患关系D妥善解决医患纠纷正确答案：ABCD59医患沟通中那些方面是应该避免的?A讲话过分简单、程序化，比如：病情危重，可能人财两空，可能有后遗症B过分夸大病情使病人及家属丧失信心；C不考虑疾病的复杂性、严重性，对病情的描述轻描淡写，大包大揽，使病人及家属对医护人员的期望值过高；D病情的描述过于详细、过分专业化，使病人及家属无法理解；正确答案：ABCD60医生在听患者诉说时，下列哪项做法不妥A因患者说不到要点子上而经常打断其话语B患者刚说完一个症状，马上追问其特点及伴随情况等，以免遗漏C根据谈话的情景给予对方恰当的面部表情回应。D边听边干自己的事，以免浪费时间正确答案：ABD61医生在向病人或家属传递了坏消息后，应如何应对患者或家属对坏消息的反应A表示同情和遗憾B安慰患者