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家乡美术课程资源的开发利用姓名：韩小强学号：201310040106班级：13书法1、寻找当地的器物与艺术品龙门石窟造像题记2、分析其与当地人生存方式的关系和价值观龙门石窟始开凿于北魏孝文帝迁都洛阳（公元493年）前后，后来，历经东西魏、北齐，到隋唐至宋等朝代又连续大规模营造达400余年之久。密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10万余尊。其中最大的佛像高达17.14米，最小的仅有2厘米。这些都体现出了我国古代劳动人民极高的艺术造诣。3、分析其美学品质、材料、工具及制作技术龙门石窟不仅是佛像雕刻技艺精湛，而石窟中造像题记也不乏艺术精品。在国内外学术界、书法界有广泛的影响。这些宗教题材的艺术作品，代表了中国石刻艺术的最高峰。魏晋时期，佛教兴盛。北魏孝文帝迁都洛阳后，在洛阳城南二十五里的龙门山上，大规模开凿石窟雕刻佛像，其遗存即为今之龙门石窟。这些造像题记不但为我们提供了丰富的历史、宗教、医药、艺术等多方面的资料，而且也为我们研究汉字的流变、书法艺术的发展提供了宝贵的实物参照。4、教育功能龙门石窟保留着大量的宗教、美术、书法、音乐、服饰、医药、建筑和中外交通等方面的实物史料。因此，它堪称为一座大型石刻艺术博物馆。让后人了解，古代人民的伟大成就、中国古代石窟雕塑艺术的集中表现。其实它和长城都是一样的，见证了中国的历史。石窟中大量的造像题记，为后人学习了解书法提供了宝贵的资源。是中国乃至全人类的文化宝库。5、教育资源转化论证龙门造像题记书法的学习6、设计课程内容之间的关系，教学方法和建议利用相机拍摄造像题记图片，利用造像题记拓片，ppt展示比较分析讲解。7、教学方法建议龙门诸刻总体特征是刀刻方笔，具有斩钉截铁、笔力劲肆的力度之美，又显纤劲清媚之妙，这一特点，在临习此记时但用心体会。用笔峻秀天然，精进挺峭，颖芒毕现，极见神采，行笔亦颇多妙趣。临习此记,必须注意在起笔处多作探索，悟其要略；创作时，宜强化此记的个性化特征。用纸不宜过生，采用半生半熟纸为佳。笔用兼毫或狼毫，一定要有弹性。字不宜过小，否则易致尖刻，又不宜过密，密则笔画不易伸展，易造成冲突。另创作时点画应避免过度修饰，以避描头画角之嫌。