搜索
新闻中心13年秋季初步培训资料日期：2013年10月13日制作：土木院新闻中心活动/会议类新闻的写法这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。一、标题和导语标题要简单明了，一般一行即可，让大家一眼就可以知道发生了什么事。一般一行标题即可，有时可以使用副标题。导语要交代好时间、地点、时间，也可以写一下活动的目的，介绍到场嘉宾（领导）。能做到引发读者的兴趣最好。例：标题：XX活动/会议顺利举行导语：X月X日，在XXX（地点）XX（活动/会议）顺利举行，（活动新闻；还会加上本次活动由X举办，旨在.....。）XX院长、XX书记等领导出席了本次活动。二、内容1.在活动内容描写前，交代一下活动的规则，嘉宾介绍也可以挪到这里。可以在活动开始前采访一下嘉宾、参与人员或工作人员。例：本次活动/会议共有X个环节，在第一环节中……；第二环节是……记者采访到了X老师，他介绍到……2.活动内容的描写一般采取总分式的段落结构，要紧扣活动主题，分清活动的主次，定好写作的基调。不要仅仅记录活动的顺序，切忌流水账。例：球员们热情高涨，雄姿英发，无论是抢攻、防守还是运球，都展现了土木学子蓬勃向上、青春激扬的精神风貌，引发观众们接连不断的叫好声、惊呼声和掌声。——出自《热血的篮球，我们的青春》分析：本文主要突出土木学子青春洋溢的精神面貌，可以不用记录全部活动的过程。会议新闻的描写一般是分总式段落结构，主要包括发言、讨论、演讲等等。写作时注意围绕会议主题，抓住言论重点，详略得当。注意文字间的衔接部分，主要在于句子结构和关联词的适当使用，以避免出现流水账。例：范晓慧老师首先发言，她指出本次大赛……。接着土木院院长谢友均教授发言，他强调这是中南大学第一届结构竞赛，…………。戴公连教授在发言中讲道：“这次结构设计大赛……”，随后在主持人的隆重宣布之下，大赛开幕式圆满结束。——《我校第一届“结构设计竞赛”顺利开幕》分析：本段主要介绍领导发言，利用关联词将多个发言紧密衔接，同时也要注意句子的结构。同时大家在写新闻时，也不要滥用关联词。三、活动的结尾结尾可以简单一句“XX时，XX活动圆满结束”，也可以提一下活动的结果（比赛类新闻必需），或者以采访老师或者同学的形式，借他们阐述活动的意义。例：活动/会议结束后，X老师认为此次活动/会议“x班x同学表示学到了很多东西”。四、注意事项1．领导的名称、职位一定不能错，顺序也必须按照职位的大小来写，大致为：校领导-党委书记-院长-党委副书记-副院长-院长助理-主任-教授……2．在活动开始之前，或者活动结束后，可以向主办方要来活动策划，对写作大有帮助，特别适用于学生会、科创中心举办的各类活动。3．将稿件投往不同的媒体时，记得突出活动的主体。若是投到院网，侧重描写我院同学的表现和精神风貌；投到学校媒体，以全校为主体。4．切忌出现记者自己的看法或评论，可以“借同学的嘴说出来”5．新闻必须保证真实性与准确性。记者观察的写法记者观察：以记者的独特视角，用心观察、挖掘身边的不寻常人物和事件。一、校园记者观察特点1．需要记者敏锐的新闻触感，抓住身边的大小事2．尽量贴近学生生活，切中事件人物亮点3．半新闻、半记叙格式，形式语言发挥空间大二、首段语时间、地点、人物/事件，所有新闻类写作必不可少的三要素。然后以人物、事件的亮点切入主题。首段语可以运用丰富的词汇，以知叙直议、反问引导等写作技巧开始。例：2012年10月19日~21日，我校第十三届中南大学校运会在中南鸟巢如火如荼的进行着。在这为期三天的运动会中，………，并使运动会朝着井然有序的方向进行着。可是谁又关注过，那些赛场工作人员的奔波劳累，是他们的汗水付出，让我们的运动会更加精彩。——《你们的汗水付出，我们的精彩盛宴——中南大学秋季运动会工作人员采访报导》当然，也有直接以人物、事件的亮点开头的引经据典式、开门见山式、设置悬念式等写作方法。在开头的叙述过程中道出时间、地点、人物、事件等要素。例：“一块钱，你去不到香港、到不了新加坡，吃不了二食堂、坐不了立珊902（902路公交车），但是一块钱你能在这随便挑随便选，学姐便宜大甩卖……”又到一年毕业季，6月16日至17日，南校区篮球场主干道旁展开了一年一度的跳蚤市场，各种搞怪“叫卖声”此起彼伏。——《跳蚤市场：书籍遇冷居民成消费主力军》（校新闻网）三、正文主要通过叙事、采访等方式表现人物或者事件。都可以采用时间顺序等记叙文方法。采访环节显得尤为重要，需要通过人物的语言正面或者侧面反映人物、时间的特点。例：我院的赛场工作人员由院学生会成员组成，席团成员统筹大局、处理比赛过程中我院运动员可能出现的各种问题……在赛场工作人员的努力之下，运动员们可以更专心于比赛，为运动会增添精彩，为我院成绩做出新的贡献。来自大三的主席团成员孙国强介绍说：学生会……。——《你们的汗水付出，我们的精彩盛宴——中南大学秋季运动会工作人员采访报导》四、结尾总结性语句，也类似于记叙文或抒情文结尾的总结类文字，呼应文章中心。例：凭着认真细致的态度，动听动情的声音，“金话筒”们为我们带来更好的赛场气氛，也呈现着另一种校运会精神：坚持、公正。他们是当之无愧的“中南好声音”！——《热情“话筒”，用心播报——访校运会播音员》专访一、采访和写作中首先需要抓住人物亮点，即对你触动最深的点，最符合学校学术分为的点，最能起到导向性的点，最符合本次采访系列主题的点。二、提前做好采访准备，包括采访预约、采访提纲以及具体的采访问题。有必要需要提前提供给被采访者。三、采访过程中注意言辞，礼貌用语四、在采访后，需向被采访者询问是否有相关资料，以及相关意见（如隐私、总结）五、获取联系方式，在稿件完成后交予被采访者过目（主要在老师类采访中用到）采访问题一、封闭式提问：能以对或者不对来回答的，获取采访需要的信息，能简答之的问题。（采访学生）开放式提问：需要更多的话来满足答案，需要了解对方的态度观点，获取对方相关评价（采访领导）二、采访问题设计时的“六个不要提”不要提太大的问题。（不要企图“一口吃个大胖子”）不要提过多的外行问题。（一点不提是难以做到的，但要争取少些。）不要提暗示性的问题。（即不要强加于人，给人竖根“杆”，让对方“顺杆爬”。）不要提过于轻率的问题。（毫无意义和目的地卖弄技巧，会导致提轻率的问题。）不要提太“硬”的问题。（就一般情况、一般对象、一般记者而言，直率不等于生硬。）不要提审问式的问题。（即要善于引导，在交谈中发问，在发问中交谈三、采访问题设置技巧：1．切合中心，抓住人物亮点2．层层递进，深入文章主题例：1、学工办在深入学习贯彻十八大报告过程中，做了哪些工作？2、十八大报告……这是为青年们鼓励励志，对此您是怎么看的呢？3、我院……又推行了“理论+实践=研究员+班导师”工作模式，这种模式有什么独到创新的地方？4、……对大学生的创新意识培养，您怎么看？该如何培养？5、近来，……您认为“科技创新月”所带来的影响是怎样的呢？6、就现教育情况看……您对学习与工作，应试学习与素质培养有什么看法？7、近来，……学工办在未来会不会制定新的办法，来巩固和提升之前的工作成效呢？会是什么样的办法呢？寄语：对现在土木学子的学习、生活、工作、心理等方面的综合寄语学生类专访写法主要在大型活动以及重大会议和竞赛中会有。写作时主要抓住人物亮点，通过人物的时事、背景、采访资料，进行穿插写作。大致写作方法类似于人物类记者观察。一、开头：记录人物事迹，写出人物亮点，突出文章中心例：10月9日下午，中南大学土木工程学院田径运动会在校本部田径场隆重举行。我院12级运动员金子豪在男子800米比赛中表现突出，以3分20秒的好成绩摘得桂冠。——《洒下无悔汗水，留下光辉足迹--专访运动员金子豪》二、正文：详细叙述人物重点事迹，通过采访得到的背景资料和访谈言论从侧面描述人物特点。例：……在运动会800米预决赛中，当金子豪像红色旋风一样冲过终点时，赛场上的温度似乎达到了沸点。……在超越对手之后，保持着合适的速度一路向前。虽然赛程过半时金子豪已经遥遥领先，但他在后半程中仍然毫不放松，努力以最快的速度冲向终点，最终取得3分20秒的优异成绩。在比赛结束后的采访过程中，他告诉记者：“……因此每时每刻都要好好把握。运动员需要根据比赛情况，及时调节自己的节奏……”——《洒下无悔汗水，留下光辉足迹--专访运动员金子豪》三、结尾：以高度概括的语句总结，呼应主题、简练而深刻例：青春的赛场没有终点。在绿草如茵的运动场上，金子豪洒下的是无悔的汗水，留下的是光辉的足迹。——《洒下无悔汗水，留下光辉足迹--专访运动员金子豪》教师类专访写法校园专访主要包括记叙类和访谈录两种，初学阶段常采用记叙类写作。同样，通过人物事迹、背景、访谈结合成一篇专访。大致写作方法类似于学生类专访。不同之处：1、教师类专访一般信息较多，文章篇幅较大，通常采用分块写作，即含有多个小标题。2、专访文笔要求更高，语言丰富而不失空泛，结构多变而不失紧凑。3、某些特殊时候会有特别的禁忌，如隐私或者被采访者不愿被报道出来的等等范文：摘自中南大学新闻网“千人计划”国家特聘专家赵衍刚：一位潜心搞科研的理想主义者赵衍刚，1996年毕业于日本名古屋工业大学，获工学博士学位。曾担任国家地震局工程力学研究所助理研究员，美国加州大学欧文分校访问研究员和日本神奈川大学工学部教授，现为中南大学土木工程学院教授,博士生导师，中组部“千人计划”国家特聘专家。遇见赵教授是在五月一个闷热的下午，相比于赵教授耀眼的履历，他平易近人的态度和温文尔雅的风量，犹如阵阵清风，吹散了夏日的炎热，给人带来别样的淡然与宁静，采访就在这样恬然的环境下开始。机缘巧合，融入中南大家庭2011年，赵衍刚教授进入中南大学担任教授。对于为何选择中南大学，这要从他的一个学生说起。……真正促使赵教授融入中南大学，得益于国内高铁技术发展带来的一股东风。……如今，赵衍刚教授领衔的“高速铁路工程结构服役安全”团队已成功入选2012年度“长江学者和创新团队发展计划”……务实的理想主义者“当时选择专业，就是冲着有用去的。你看衣食住行，四样，有两项离不开土木工程，住，要建房子，行，要修桥铺路。”……赵教授坚守自己的理想，最终获得了丰厚的回报。……我们应该怎样做科研赵教授在科研上取得的累累硕果，让我们艳羡的同时也引发了我们的好奇，他是怎么做科研的？我们应该怎样做科研？……赵教授读研究生时做的第一个项目是设计一个筒仓，……就是这样一个务实主义的理想者，在机缘巧合下融入了中南大学，继续攀登科学研究的高峰。我们仰慕他的成就，亦感动于他为我们该怎样做科研打开了一扇窗。