高桥镇中心校节能教育培训计划

高桥镇中心校学校节能教育培训指导意见在全社会厉行节约的大环境下，“节约能源”的热潮业已于大中小学校园里蓬勃涌动。全国青少年科技创新大赛上，与节能有关的发明成果比比皆是。节约能源，是一项应长期坚持的战略原则。我们向孩子传达的“节能”要求，是一种富有人文气息和时代意义的道德准则。教育行为的先导是理念。要使“节约能源”成为广大青少年自觉固守的行为方式，首先应该使节能的意义与必要性深入其内心。“节能”战略背后所蕴含的，是可持续发展的长远规划，是构建和谐社会、人与自然和谐共处的美好诉求，是具有前瞻性的生态伦理意识和全球伦理意识。我们要通过教育培训，使学生体会到节能的重要意义，培养起自觉的社会责任感和节能意识。为提高全镇师生节能思想认识，切实做好节能培训工作，结合我镇实际，制定如下节能教育培训指导意见。一、指导思想为进一步落实党和国家的教育方针，创建和谐社会、和谐校园，认真贯彻科学发展观，按照党中央、国务院关于建设节约型、环境友好型社会的要求，以《节约能源法》和《公共机构节能条例》为依据，以提高公共机构能源利用效率为核心，以建设节约型校园为目标，加强领导、健全组织、强化管理、落实措施，突出节能宣传重点，利用各种形式开展节能宣传工作，积极推进我镇各学校公共机构节能工作的开展，逐步改善我镇各学校用能现状，达到节约能源的目的。二、主要任务与措施（一）加强组织领导，落实目标责任1．制定目标，健全组织。镇中心校的成立以中心校校长为组长的节能教育培训领导小组，各学校要发挥学校节能教育培训领导小组作用，由校长亲任节能教育培训领导小组组长，各部门主任分工合作，将形式多样的节能教育培训活动的开展落到实处。2．加强师资队伍建设，通过培训，统一对节能教育重要性的认识，让全体教师进一步理解可持续发展的内涵，逐步掌握节能的技能及开展节能教育的方法。（二）构建教育阵地，体现和谐思想1．利用晨会、班会、队会、升旗仪式、综合实践、品社和活动课程等课程资源，进行节能教育培训。2．结合教研组业务学习，开展学科渗透节能教育的教研活动。隐性课程加强对学生潜移默化的影响。3．进一步加强节能教育知识讲座，利用橱窗、黑板报、开展节能教育培训。4．以班级文化建设为突破口，以“节约能源、构建和谐校园”为突破口，开展学校节能教育培训活动，争取由点到面，通过实践总结提炼出一批节能教育培训的好方法、好案例，并进一步加以推广。5．学校要寻找多种途径，采用新颖活泼的方式，将节能教育培训与少先队工作和学校德育工作紧密结合。6．将节能教育进一步与“红领巾广播站”等常规德育阵地建设相结合，开设节能教育专栏，及时分析当前的环境现状，开展生动的节能问题讨论，报道校内外节能活动情况等。7．班级中队要开展形式多样的节能教育培训活动，使学生在活动中增进节能意识。8．在全校范围内以各种形式开展办节能手抄报、举行节能演讲比赛等系列活动，使学生逐步形成节能意识。三、宣传重点（一）认真贯彻国务院《公共机构节能条例》。认真贯彻国家发改委、国务院机关事务管理局、国务院法制办公室联合下发《关于贯彻落实公共机构节能条例的通知》、《国务院办公厅关于深入开展全民节能行动的通知》，《国务院关于进一步加强节油节电工作的通知》。组织全校教职员工、学生进行宣传教育，宣传节能降耗工作的重大意义。从思想上牢固把握“节能光荣，浪费可耻”的思想，培养全体师生有良好的节能意识，养成良好的节能习惯，提高节能效果。（二）大力加强对节水节电节油方面的宣传教育。坚持不影响工作效率和工作质量的原则；坚持技术节能和管理节能相结合的原则；坚持突出重点、分类指导的原则；坚持领导干部带头，全体师生共同参与的原则。以建设节约型校园为目标，切实提高全体师生共同参与的积极性和主动性，从节水节电节油方面着手宣传。在节水方面要杜绝长流水，用后随手关水，杜绝滴、渗、漏；在节电方面，杜绝白昼灯、长明灯，办公用电器避免长时间待机，养成人走关灯，关电脑、打印机、空调、饮水机、烧水器的习惯。严格控制空调使用。在节油方面，坚持用车每周停开一天车的规定。严格控制空调使用温度，科学合理安排车辆使用。四、节能教育培训要求我们要确实把教育培训工作开展的扎扎实实，深入人心，使全体师生都受到一次良好节能教育。校级领导、各行政处室、各班主任要高度重视节能宣传教育工作，积极引导教职工、学生参加节能宣传教育活动，并让全员都参与到节能活动之中，为建设节能型学校贡献自己的力量。五、节能教育培训计划要求1、每学期初各学校要制定本单位的节能教育培训计划。2、各学校要积极探索，开展各种有趣有益节能教育培训活动。3、倡议师生从身边小事做起，从自己做起，创建以“节能、高效、低碳”为主要内容的低碳校园。一是通过校园宣传栏、班级黑板报、倡议书、国旗下的讲话等多种形式宣传低碳理念，倡导低碳生活。二是以实际行动来体现节能，节约一杯水、一支笔、一张纸，作业本双面使用等，唤起学生的节能意识，使节能真正融入生活中。三是要求全体教职工提高工作效率，文稿尽可能双面打印，上课时随手关闭办公室电脑，减少办公损耗，营造节能、整洁的办公环境。四是响应“多读书，读好书”的号召，倡议学生把家中闲置的图书带到学校，充实班级图书角和学校书吧，与其它学生资源共享，实现“图书换读，低碳节约”。4、大力开展节能环保系列活动。一是学校利用黑板报、宣传栏、班晨会、升旗仪式、红领巾广播站、综合实践课、品德课等进行节能教育培训活动。二是全校师生齐动手美化我们的校园。制止随处乱扔垃圾等不文明现象，组织学生清理校园卫生死角，让学生动手参与班级、学校的美化活动，让校园更加美好。三是教育学生倡导低碳生活，培养节能意识。引导学生从自我做起、从现在做起，节约每一滴水，节约每一粒粮食。5、积极开展回收废纸、废电池、饮料瓶等废旧物品回收活动。积极行动起来，学习更多节能知识，掌握节能技巧，养成节能好习惯。6、与节假日相结合进行节能教育培训。如，3月份：结合“植树节”，组织一次节能环保主题的班会，教育学生。4月份，结合“清明节”，组织文明祭祀知识培训。5月份：校办公室安排一次面对全校师生的以节能为主题的国旗下讲话。9月份：组织进行《国务院进一步加强节油节电工作的通知》学习教育，并组织教职员工座谈讨论，结合处室实际工作谈自己在工作中如何做好节能工作的。11月份：组织召开节能宣传教育经验座谈会，并在会上介绍节能的“小经验和节能的好做法”，广泛采纳好的节能建议。高桥镇中心校2012.2.1附件：高桥镇中心校节能教育培训领导小组组长：袁洪瑞副组长：刘治亮张善军刘克华成员：刘晓长马新峰张继秀贾同全姚桂彬杨俊生郭光明刘超胜赵继鹏徐辉刘召军郝新峰