知识点免疫

温馨提示：检测题库为Word版，请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。知识点5免疫一、选择题（本大题包括15小题）1．（2010·重庆高三检测）摘除犬的胸腺之后，会影响到该犬的（）A．体液免疫B．细胞免疫C．体液免疫与细胞免疫D．非特异性免疫【答案】C2.（2010·绵阳高三检测）下列有关人体免疫的叙述中，正确的是（）A．抗原进入人体后，一般只引起细胞免疫反应B．抗原进入人体后，一般只引起体液免疫反应C．绝大多数抗原进入人体后，既引起细胞免疫又引起体液免疫反应D．T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫【答案】C3.（2010·元阳高三检测）接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（）A.氨基酸、效应B细胞、核糖体B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体D.核糖体、效应B细胞、核糖体【解析】选A。抗体的实质是蛋白质，蛋白质的基本单位是氨基酸，合成蛋白质的细胞器是核糖体，合成抗体的细胞是效应B细胞。4．（2010·郑州高三检测）取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞【解析】选B。T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，当胸腺被切除后T淋巴细胞不能发育成熟，小鼠的部分免疫功能丧失，对异体排斥作用减弱。5．（2010·兰州高三检测）下列有关人体免疫的叙述．正确的是（）A．淋巴细胞能够产生抗体B．机体自身的组织和细胞也能成为抗原C．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与D．B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同【答案】B6．（2010·商丘高三检测）下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是（）A．有吞噬细胞参与的免疫就属于特异性免疫B．效应B细胞是高度分化的细胞，没有识别抗原的受体C．记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体D．能与靶细胞结合的是效应T细胞,淋巴因子都是它分泌的【解析】选B。吞噬细胞除参与特异性免疫外，还可参与非特异性免疫；记忆细胞再次受到相同抗原刺激后，可迅速增值和分化出大量的效应B细胞，分泌抗体；淋巴因子是机体受到抗原刺激后由免疫细胞（效应T细胞、巨噬细胞等）产生的可溶性免疫活性物质，它并非都是效应T细胞分泌的。7．（2010·成都高三检测）下列有关免疫的知识说法正确的是（）A．效应T细胞能导致靶细胞裂解和释放淋巴因子B．过敏反应中效应B细胞产生的组织胺可引起人体的多种不适C．先天性胸腺缺失的小鼠细胞免疫完全丧失，体液免疫不受影响D．效应B细胞与抗原结合后分泌抗体从而发生抗原抗体的特异性结合【答案】A8．（2010·正定高三检测）下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，错误的一项是（）A．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应B．被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞C．T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T细胞和部分记忆细胞D．部分抗原可以直接刺激T细胞【答案】A9．（2010·石家庄高三检测）挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合症。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是（）A．该免疫过程属于细胞免疫B．外毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应C．抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的D．当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起自身免疫疾病【解析】选B。抗毒素即抗体，该免疫过程应属于体液免疫；外毒素具有抗原特性，能引起人体的免疫反应；抗体，是由效应B细胞产生的；当机体免疫功能不足或缺乏时，可引起免疫缺陷病。10．（2010·古浪高三检测）甲乙丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏【解析】选B。细胞免疫一定需要T细胞，它是在胸腺中成熟的，只要缺乏T细胞，一定没有细胞免疫；B细胞是在骨髓中成熟的，骨髓被破坏，则一定无体液免疫，根据以上分析可知甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏。11.（2010·黄冈高三检测）当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是（）A．B细胞→效应B淋巴细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B．效应B淋巴细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C．记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D．记忆细胞→效应B淋巴细胞，产生特异性抗体与外毒素结合【解析】选D。细菌的外毒素再次侵入人体，说明是第二次免疫，效应B细胞主要由记忆细胞增值分化而来，产生特异性抗体与外毒素结合是效应阶段。12．（2010·凯里高三检测）下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应，是先天性免疫缺乏病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响【解析】选D。人体对花粉或某些药物产生的过敏反应属于异常免疫反应；血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于体液免疫；体液免疫中效应B细胞分泌抗体与抗原进行特异性结合，切除胸腺后，人体的细胞免疫丧失，体液免疫部分丧失。13．（2010·雅安高三检测）下列对体液、细胞免疫的描述，错误．．的是（）A．吞噬细胞处理抗原并呈递给T淋巴细胞的过程既属于体液免疫的感应阶段又属于细胞免疫的感应阶段B．淋巴因子能促进B细胞增殖分化C．记忆B细胞增殖分化为效应B细胞的增殖速度比B细胞增殖分化为效应B细胞的增殖速度快D．干扰素、白细胞介素-2、组织胺都属于淋巴因子BCE抗体浓度/相对值FDA【解析】选D。效应T细胞产生的淋巴因子有干扰素、白细胞介素等，组织胺则是再次接受过敏原刺激的组织细胞释放的物质。14．（2010·南充高三检测）2009年9月，由北京科兴生物制品有限公司生产的甲型H1N1流感病毒（一种RNA病毒）裂解疫苗获得国家食品药品监督管理局颁发的药品批准文号，疫苗投入使用。全球首支获得药品批准文号的甲型H1N1流感疫苗由此诞生。下列有关甲流感病毒及疫苗的叙述中，不正确的是（）A．甲流病毒容易发生基因突变，所以甲流疫苗难以制备B．感染“甲流病毒”后，人体参与免疫的细胞主要是B淋巴细胞C．少数人接种甲流疫苗后出现过敏症状的原因是自身免疫功能过强D．甲流病毒在宿主细胞内的增殖过程中要遵循碱基互补配对原则【解析】选B。甲流病毒为RNA病毒，其生命活动离不开活细胞，人体感染甲流病毒，即代表甲流病毒进入人体的活细胞内，这时需细胞免疫和体液免疫共同参与才能将病毒消灭。15.（2010·皋兰高三检测）下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述正确的是（）A．B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后B．CD段体内开始产生相应的记忆细胞C．DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多D．BC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜【解析】选D。A点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间应在D点之前的低点；记忆细胞是抗原刺激B细胞时少部分淋巴细胞增殖分化而成的，因此开始产生相应记忆细胞的时间应在CD之前；当机体再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞会迅速增殖分化成为效应B细胞，迅速产生大量的抗体；BC段时效应B细胞会产生抗体，抗体的实质是分泌蛋白，因此BC段效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜。二、非选择题16.（2010·正定高三检测）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。时间/d（1）此过程主要体现过程。（2）图中的细胞②是通过来识别病菌的，该细胞在此类过程中的作用主要有、、。（3）图中④为细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会，可以进一步分化为细胞，在分化过程中，细胞核内的基因（部分或全部）进行了转录，合成了（相同或不同）的信使RNA。（4）图中的⑦所示细胞（具有或没有）细胞周期，抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。（5）同种病菌二次侵入机体时，主要发生的与图示相关的过程为。【解析】本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程。【答案】（1）体液免疫（2）糖被（糖蛋白）识别（特异性识别）抗原、呈递抗原、产生释放淋巴因子（3）B（淋巴）细胞缩短浆细胞（效应B细胞）记忆细胞部分不同（4）没有核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外（5）病菌（抗原）直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，将抗原彻底消灭。17.（2010·河池高三检测）下图表示人体的特异性免疫过程，请据图回答。（1）①表示，d是细胞，图中属于反应阶段的是（填编号）。（2）与细胞f的功能相适应的细胞器有。（3）图中能特异性识别抗原的细胞有（填字母）。（4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的（填编号）。（5）HIV侵入人体后。主要攻击的细胞是（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。【解析】仔细分析图中特征：抗原直接刺激细胞c，细胞d可直接参与发挥作用，可以推断出④的免疫方式为细胞免疫，⑤为体液免疫；A物质是淋巴冈子，B物质是抗体。细胞a是吞噬细胞，具有吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原的功能，细胞h是T细胞，细胞c是B细胞，细胞d是效应T细胞，细胞e是记忆T细胞，细胞f是效应B细胞，细胞g是记忆B细胞，在这些细胞中只有细胞a（吞噬细胞）和细胞f（效应B细胞）不能特异性识别抗原。人体结核杆菌属于胞内寄生菌，杀灭它要通过细胞免疫。【答案】（1）吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原效应T二（2）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（缺一不得分）（3）b、C、d、e、g（有a、f的答案不给分，缺一不得分）（4）④（5）b免疫缺陷病18．（2010·太原高三检测）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）T细胞将参与体液免疫的阶段。（2）由图可知，神经系统可通过突触前膜直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过控制有关的分泌，间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（3）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为。（4）利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛细胞的分化。控制培养液中葡萄糖的浓度。检测细胞分泌的胰岛素的量，右图示实验结果，据此分析干细胞诱导是否成功?。将该细胞移植到小鼠体内，测血糖含量，在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠，其目的是。（5）有关免疫机理存在着两种学说：诱导学说和克隆选择学说。克隆选择学说认为，人体内存在着各种淋巴细胞，这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体，当某种抗原侵入后，少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合，并恢复分裂能力。产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群。按照克隆选择学说，如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能，就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说。实验材料：6只健康小自鼠，放射性同位素（发出射线定向杀死细胞）标记