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四川音乐学院绵阳艺术学院教师教案(2011~2012学年第一学期)课程名称:影视创作I短片拍摄英文名称:Videocreationandshooting课程编号:课程类别:学分:总学时:理论学时:实验学时:授课班级:2010级编导使用教材:《影视短片创作》任课教师:高新林职称：助教所在单位:川音绵阳艺术学院院系（部处）广播影视系教务处制第1次课1学时教师教案授课章节影视创作I短片拍摄授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求通过教授，使作为编导专业的同学懂得短片拍摄对于其自身所学专业的重要性，因为一部短片从开始拍摄到完成，能够学习到一部电影拍摄的各个部分，这个过程包括创作构思、剧本写作、拍前准备、导演、摄像拍摄以及后期制作等。要求同学能够了解课程的内容及学习的目的，对课程的重要性有深刻的认识。课堂教学重点及难点重点是短片拍摄的学习对于编导专业同学的重要性，难点是同学对于短片拍摄中的如何把握拍摄过程中的各个部分的理解。教学过程教学方法及手段教学过程一、电影1、电影2、国内外电影概况3、影视创作要求：教授同学了解电影现状，了解影视创作二、短片1、短片介绍2、国内外短片奖项国内的北京大学生电影节3、短片的意义意识到短片是电影拍摄的基础，是支点三、短片拍摄1、为什么要拍摄2、怎么拍主要采用：1、讲授法2、观摩影视作品3、影视作品分析法4、讨论法5、实验操作法。合理地把握教学进度，有效地根据教学要求和循序渐进的原则，由浅入深地，利用对媒体展示特定的影视短片以及课程介绍。3、如何制作对于以上三点进行一定的阐释，在今后的课程当中将会详细讲授四、短片赏析列举少数北京大学生电影节中获奖作品，让同学们拥有一种大概认识的概念。这一课程中，将主要从大的范畴介绍影视创作I短片拍摄，让同学们了解我的这一门课学习的是什么，为什么要学习这门课程，学习之后对专业以及今后的就业有什么重要的意义，这些是讲授这一门课的关键所在。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》课后作业与思考题给出短片《母亲》，同学们仔细观看，从影视创作、同学自身想法等角度下节课在课堂上进行评述。课后小结鼓励学生利用课余时间多观看老师及他人推荐的短片，对短片发表自身的看法。了解同学们对短片拍摄的了解程度，然后结合同学们的知晓度进行有针对性的教学。授课教师签名：高新林2011年8月20日第2次课1学时教师教案授课章节短片授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求通过讲授让同学们了解短片，对短片有一个初步的认识。要求同学能够知晓一部优秀的短片应该具备的要求。课堂教学重点及难点指导学生从不同的角度对短片进行评述教学过程教学方法及手段教学过程一、短片是什么阐述短片的概念，包含的内容二、如何才能制作一部杰出的短片1、发挥自身创造性2、长片的短化从对知名短片制作人对短片的认识中获取经验。三、优秀短片的要求1、优秀的剧本2、出色的演技3、绝佳的拍摄...4、成功的剪辑5、很棒的音乐短片中所包含的因素，其实也是一部电影所包含的因素，短片的拍摄也是具有严格要求的。A.ppt展示B.学生思维的碰撞C.由教师对短片知识进行深入讲解教学过程短片《母亲》赏析1、对短片内容的评述2、从创作的角度评述3、从拍摄的角度评述参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》A.ppt展示B.学生思维的碰撞C.由教师对短片知识进行深入讲解课后作业与思考题思考题：创作一部人物的短片，你会从什么角度进行创作，谈谈你的看法？课后小结逐步地让学生对影视创作短片拍摄产生一定的兴趣，兴趣是学习的根基，通过调动学生的学习兴趣达到提升学生学习的主观能动性。授课教师签名：高新林2010年8月21日第3次课1学时教师教案授课章节影视创作的选题-----创意授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求目的：了解短片创作的起点---创意。要求：了解什么是好创意，知道初步的创意过程。课堂教学重点及难点重点：什么是创意，应该从哪些角度进行创意。难点：如何进行创意。教学过程教学方法及手段教学过程一、赏析《卢翁情史》1、分析影片2、分析影片的创意二、影片的格式1、叙事式2、纪录片3、动画片4、实验片.详细地讲述影片的格式，对于不同格式的电影，其着重点是不同的。一旦确定了某种格式，你必须决定专门制作哪种类型的片子？利用PPT讲授法展示短片，讲述优秀短片的创意，让学生看了之后能够有一目了然的效果。教学过程三、何为最棒的创意1、源自生活的构思2、改编自其他素材的构思3、引起共鸣的构思4、另类构思精心的构思让你收益，无论是从哪个角度进行构思，必须要精心地思考，才能得到最棒的创意。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》利用PPT讲授法展示短片，讲述优秀短片的创意，让学生看了之后能够有一目了然的效果。课后作业与思考题思考：创意一个故事。课后小结创意是短片拍摄的起点，是基础，有了良好的创意，短片才具有完整性，具有新颖性，正确的认识和理解创意是本课程的关键所在。授课教师签名：高新林2011年8月21日第4次课2学时教师教案授课章节影视创作的选题-----计划授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求了解短片拍摄前制定一个计划是电影制作的保障，要求学生知道如何制定计划。课堂教学重点及难点如何针对不同的短片内容制定计划教学过程教学方法及手段教学过程一、计划---短片制作的保障1、确定一个好的“创意主题”2、收集创作的细节3、用最直接、简单的画面表现主题短片制作先创意后计划二、计划---实施1、计划故事的框架2、计划影片的细节3、计划拍摄的顺序以PPT的讲授法，详细地列出计划安排的表格，让学生清晰地掌握。教学过程拍摄前：确立创意，计划是为了主题拍摄中：演员和导演的配合拍摄后：后期的制作短片拍摄需要列出详细的计划，做到有的放矢。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》以PPT的讲授法，详细地列出计划安排的表格，让学生清晰地掌握。课后作业与思考题思考题：制定一个拍摄《川音绵阳艺术学院》宣传片的计划课后小结我们的拍摄计划要详细而明确，具体而细致，对于故事框架、影片基调、人物关系等都要作详细的计划，这样后期制作的强大功能才可能得以发挥。授课教师签名：高新林2010年8月21日第6次课2学时教师教案授课章节影视创作的选题-----剧本授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求目的：正视剧本的重要性，了解剧本中的不同阶段。要求：能够结合剧本写作的课程进行剧本写作。课堂教学重点及难点重点：分析剧本。难点：剧本创作。教学过程教学方法及手段教学过程一、剧本大纲：1、故事的概要2、基本细节剧本大纲就是简明的故事情节概要，包括情节的所有主要因素以及用于表现和承载故事情节的最简单和最基本的细节。通过对其他剧本的分析，意识到剧本在影视创作中的重要性，能够结合已开设的剧本写作课程进行剧本创作，其中能够通过学习发掘出自身的优势，初始学习阶段自己适合并爱好哪些故事等。教学过程二、剧本写作1、第一阶段----开始2、第二阶段----发展3、第三阶段----结局构成、冲突和结局构成了电影的组成部分，组成了一个整体-----电影剧本参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》通过对其他剧本的分析，意识到剧本在影视创作中的重要性，能够结合已开设的剧本写作课程进行剧本创作，其中能够通过学习发掘出自身的优势，初始学习阶段自己适合并爱好哪些故事等。课后作业与思考题思考题：《我的家》剧本写作的思考。课后小结剧本发声教好，整个练习比较顺畅，声音扎实，演唱状态教好，达到了上课的要求，但还需进一步巩固。授课教师签名：高新林2011年8月21日第8次课2学时教师教案授课章节策划授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求目的：认识到策划是为了有效地争取拍摄资金。要求：学习策划的细节。课堂教学重点及难点重点：写策划报告书。难点：如何在实践中策划。教学过程教学方法及手段教学过程一、策划书1、作品的故事2、作者的思路及市场依据3、故事的风格4、创作团队5、关于市场预测6、关于拍摄预算7、关于拍摄计划8、关于个人简历整个策划书实质上就是一个自我的推荐书，向投资方推荐自己及其作品。二、目的1、吸引投资2、吸引观众利用PPT展示策划书的8各方面，让学生详细了解策划书的要素，在具体实践的过程中带着这些因素做好策划。教学过程三、案例分析1、《红色青年》2、《十七岁的单车》创作特色、创作主旨、创作结构、故事概要、受众分析、宣传策划、主创阵容、制作经费概算、制作时间表。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》利用PPT展示策划书的8各方面，让学生详细了解策划书的要素，在具体实践的过程中带着这些因素做好策划。课后作业与思考题思考题：唱低音和高音时的共鸣运用有什么差异？课后小结犹如广告策划书一样，短片拍摄前一定要进行详细的策划，达到拍摄的效果最大化。授课教师签名：高新林2010年8月22日第9次课1学时教师教案授课章节预算授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求目的：如何制定预算要求：在拍摄前进行预算的制定，使得拍摄顺利完成。课堂教学重点及难点重点：短片拍摄的预算在哪里。难点：详细的预算计划的制定。教学过程教学方法及手段教学过程一、短片的预算1、前期制作2、拍摄工作3、选址与出行4、道具、服装等5、设备成本6、人力费用7、制作费用8、制片、摄影棚的搭建9、。。。。。。。。。。。。二、短片筹集资金1、企业赞助2、家人支持3、信用卡4、。。。。。。。一是对照其他短片拍摄的预算制定进行学习，二是针对我们现在拍摄的一般性的短片进行预算分析，让学生了解预算的重要性，并且懂得如何做好预算。教学过程三、预算安利1、《局内人》预算2、《女儿》预算播放时间、拍摄比例、拍摄时间等等。了解资金的分配情况。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》一是对照其他短片拍摄的预算制定进行学习，二是针对我们现在拍摄的一般性的短片进行预算分析，让学生了解预算的重要性，并且懂得如何做好预算。课后作业与思考题做短片《我的家》的预算。课后小结要求学生做事情一定要亲力亲为，做到事无巨细，做预算也一定要细化，要细致。授课教师签名：高新林2010年8月22日第10次课1学时教师教案授课章节拍摄设备授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求了解短片拍摄的设备，掌握利用设备拍摄的流程。课堂教学重点及难点熟练地掌握各类设备的性能教学过程教学方法及手段教学过程一、设备1、摄像机视频的格式、移动摄影车2、灯光设备3、音响设备4、剪辑系统在讲述的过程中，详细地阐述在利用设备的过程中新手将会出现的问题，在出现问题时应该如何解决。针对拍摄设备，分别进行案例的列举，让学生能够深入地了解拍摄中设备的重要性。利用PPT展示各类拍摄的设备，让学生深刻地记住设备的运用，在今后的拍摄过程中能够有效有序地拍摄。教学过程二、电视台拍摄短片设备摄像机DV-700、180、190剪辑系统三、教学拍摄短片设备198P、DV、照相机等。参考书籍：《影视短片创作》《短片拍摄101》《影视创作方法通论》利用PPT展示各类拍摄的设备，让学生深刻地记住设备的运用，在今后的拍摄过程中能够有效有序地拍摄。课后作业与思考题思考题：短片拍摄中需要利用的设备（尽可能地说出你知道的）课后小结短片拍摄需要利用拍摄工具，在拍摄前，应该选择好拍摄设备，应该进行系统的准备，这也给后期制作带来方便，为电影的完成起到了至关重要的作用。授课教师签名：高新林2010年8月22日第11次课1学时教师教案授课章节前期准备授课方式□理论课□讨论课□实验课□习题课□其他课堂教学目的及要求目的：了解拍摄前期准备。要求：能够快速地进入到拍摄前的状态。课堂教学重点及难点重点：根据电影的风格进行前期准备。难点：依据特定的短片制定前期准备的方案。教学过程教学