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首页资讯课程资源教材注册|登录|收藏本站矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修周斐平顶山工业职业技术学院2010年国家级精品课程一、教学内容的整合与重构按照设备日常操作和维护工作过程中各项任务的要求，重构课程的教学内容体系，每个任务涵盖若干知识点、能力点和情感点的教学内容，由能力训练带动知识点的学习，理论为实践服务，融于实践训练的过程之中。整个教学内容的构建过程，是按照生产现场的实际工作过程，并结合企业技术人员的意见，遵照由浅入深的教学规律，校矿一体共同将该课程的教学内容设置成10个学习性任务。主要内容包括煤矿四大件--通风设备、压气设备、排水设备、提升设备的电气系统安装、调试、检修，采煤机、掘进机、运输机电气系统安装、调试、检修等。根据工作任务并参照职业岗位标准要求，提出了具体知识学习内容和技能训练内容，对每个任务的实施进行了认真描述。基于这样的思路，课程组教师经过充分调研和论证，参照相关手册、教材和调研资料，自编了《矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修》校本教材。该教材打破了传统的按章、节编写的模式，是实现教、学、做一体化教学的得力工具，具有较强的针对性和鲜明的实用性，使用后受到了学生及现场工程技术专家的充分肯定。任务名称能力点知识点情感点1.通风机电控系统的安装、维护与检修1.会进行通风机及其电气系统启动前的检查；2.能对转子回路串频敏变阻器的起动控制系统进行接线、调试；3.能对转子回路串电阻的起动控制系统进行接线、调试。1.绕线式电动机转子回路串频敏变阻器的起动控制系统的电路组成、主要设备；2.绕线式电动机转子回路串电阻的起动控制系统的电路组成、主要设备。1.热爱煤炭事业，对机电技术发展有兴趣，希望了解煤矿机电技术现状。2.积极主动进行实际操作，乐于探究电气控制目的实现手段。2.空压机电控系统的安装、维护与检修1.会进行空压机及其电气系统启动前的检查；2.能进行同步电动机晶闸管励磁的1.晶闸管励磁装置的主要特点；2.同步电动机晶闸管励磁的电控系统工作原理。调试；3.能判别同步电动机及控制系统的常见故障，并能对其进行维护和检修。3.培养学生主动学习的习惯。4.培养学生安全意识以及独立工作的胆识。5.增强学生学好矿山机械设备电气控制技术的兴趣和信心。6.培养学生细致的工作作风。7.培养学生的探究精神。8.使学生有学好矿山机械设备电气控制技术的信心，能够将电气控制技术与其他学科相互结合、渗透。9.能够克服学习中、实践中所遇到的困难，愿意主动向老师或同学求教。10.严谨细实的工作态度。11.能体会学习中的乐趣，乐于接触控制技术读物。12.能在学习过程中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。13.加强职业道德3.排水设备电控系统的安装、维护与检修1.能说出矿井主排水设备启动控制的不同方式；2.能进行星-三角降压启动控制系统的接线维护与检修；3.能进行自耦变压器降压启动控制系统的接线维护与检修。1.星-三角降压启动控制系统的电路组成、工作原理；2.自耦变压器降压启动控制系统的电路组成、工作原理；3.转子回路串电阻的起动控制系统的电路组成、主要设备。4．小型提升绞车电控系统的安装、维护与检修1.能阅读和绘制相关技术图纸、查阅相关技术资料；2.会安装使用轴编码器；3.能分析和处理系统的常见电气故障；4.能对绞车五级磁力站控制系统进行接线、调试。1.电气原理图、接线图、安装图的绘制原则、阅读方法；2.电工测量仪表的结构、原理、使用方法；3．本安电路基本原理；4．绕线式电动机串电阻起动的工作原理；5.五级磁力站控制系统设备组成、应用和原理。5.TKD-A单绳提升机电控系统的安装、维护与检修1.能看懂提升工作图（速度图）；2.能说出控制系统的各个环节；3.能进行TKD电气控制系统的调试与维护检修；4.能进行各种脱扣器、各种继电器的整定；测速发电机、可调闸、动力制动、电气限速板等装置的调整。1.提升工作图绘制方法、阅读方法；2.TKD-A单绳提升机电气控制系统的电路组成、工作原理。6.JTKD-PC单绳提升机电控系统的安装、维护与检修1.能说出JTKD-PC型可编程控制器电气控制系统的各个环节；2.能进行JTKD-PC型可编程控制器电气控制系统的接线、调试、维护检修。1.JTKD-PC单绳提升机电气控制系统的电路组成、工作原理。7.直流提升机电控系统的安装、维护与检修1.能画出双闭环调节控制系统框图；1.晶闸管变流装置触发电路组成、原理；2.会根据要求进行拖动系统的调试；3.会进行半速全载与全速全载的转换；4.能对电枢调速控制柜进行维护检修；5.能对励磁调节柜进行维护检修；6.能熟练进行直流切换柜的操作；7.能对直流切换柜进行维护检修。2.调节器组成、原理；3.检测单元：电流检测电路、速度检测电路、电平检测电路；4.电动机电枢回路及其控制部分工作原理；5.电动机励磁回路及其控制部分工作原理；6.直流切换柜的主要电路组成、工作原理。和工作责任心的培养。14.在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源。15.在学习过程中能理解并尊重他人的情感。16.培养学生团结协作精神。17.加强职业道德和工作责任心的培养。18.养成查阅资料的习惯。19.善于通过网络等途径了解国内外控制技术新手段。8.采煤机电控系统的安装、维护与检修1.能对井下电牵引采煤机的鼠笼电动机控制系统进行接线、调试与维护检修；2.能对地面降压启动的鼠笼电动机控制系统进行接线、调试与维护检修；3.能对PLC控制的采煤机电控系统进行维护检修。4.能对电牵引采煤机的变频控制系统进行接线、调试与维护检修。1.井下电牵引采煤机的鼠笼电动机控制系统的电路组成、工作原理；2.地面降压启动的鼠笼电动机控制系统的电路组成、工作原理；3.PLC控制的采煤机电控系统的电路组成、工作原理。4.电牵引采煤机的变频控制系统电路组成、工作原理。9.掘进机电控系统的安装、维护与检修1.能说明EBJ-120TP型掘进机矿用隔爆型电控箱的结构、工作原理；2.能准确判断矿用隔爆型电控箱常见故障，熟练处理故障。1.矿用隔爆型电控箱的结构、电气线路组成以及工作原理；2.矿用隔爆型电控箱常见故障及处理方法。10.胶带输送机电控系统的安装、维护与检修1.可伸缩胶带输送机的电气控制系统进行维护检修。1.可伸缩胶带输送机电气控制系统电路组成、工作原理。二、教学组织与安排教学模式：课程采用校矿结合四阶段教学模式。第一阶段，获取任务，初识任务载体；第二阶段，讲解与示范；第三阶段，仿真训练；第四阶段，现场巩固。每一个任务都按照四个阶段进行教学安排。教学学时：建议240学时，其中40个柔性学时。每个任务的第四阶段教学，需要根据生产现场的检修安排具体时间，所以这一阶段的学时安排为柔性学时。矿山机械设备电气控制系统运行维护与检修课程教学安排表序号学习性任务教学目标学时安排实施地点教师配置1通风机电控系统的安装、维护与检修1.会进行通风机及其电气系统启动前的检查；2.能对转子回路串频敏变阻器的起动控制系统进行接线、调试；3.能对转子回路串电阻的起动控制系统进行接线、调试。20平煤四矿校内教师：孔三喜史万才四矿兼职教师：刘建甫校内通风设备实训室2空压机电控系统的安装、维护与检修1.会进行空压机及其电气系统启动前的检查；2.能进行同步机可控硅励磁的调试；3.能判别同步电动机及控制系统的常见故障，并能对其进行维护和检修。24平煤四矿校内压气设备实训室3排水设备电控系统的安装、维护与检修1.能说出矿井主排水设备启动控制的不同方式；2.能进行星-三角降压启动控制系统的接线维护与检修；3.能进行自耦变压器降压启动控制系统的接线维护与检修。20平煤四矿校内排水设备实训室4小型提升绞车电控系统的安装、维护与检修1.能阅读和绘制相关技术图纸、查阅相关技术资料；2.会安装使用轴编码器；3.能分析和处理系统的常见电气故障；4.能对绞车五级磁力站控制系统进行接线、调试。20平煤七矿校内教师：孔三喜史万才七矿兼职教师：刘延华校内提升设备实训室5TKD-A单绳提升机电控系统的安装、维护与检修1.能看懂提升工作图（速度图）；2.能说出控制系统的各个环节；3.能进行TKD电气控制系统的调试与维护检修；20平煤七矿校内教师：孔三喜史万才校内提升设备实训室4.能进行各种脱扣器、各种继电器的整定；测速发电机、可调闸、动力制动、电气限速板等装置的调整。七矿兼职教师：刘延华6JTKD-PC单绳提升机控制系统的使用及维护1.能说出JTKD-PC型可编程控制器电气控制系统的各个环节；2.能进行JTKD-PC型可编程控制器电气控制系统的接线、调试、维护检修。36平煤四矿校内教师：周斐史万才四矿兼职教师：刘建甫校内提升设备实训室7直流提升机电气控制系统的调试维修1.能画出双闭环调节控制系统框图；2.会根据要求进行拖动系统的调试；3.会进行半速全载与全速全载的转换；4.能对电枢调速控制柜进行维护检修；5.能对励磁调节柜进行维护检修；6.能熟练进行直流切换柜的操作；7.能对直流切换柜进行维护检修。32平煤八矿校内教师：梁南丁史万才八矿兼职教师：周先锋校内提升设备实训室8采煤机电控系统的安装、维护与检修1.能对井下电牵引采煤机的鼠笼电动机控制系统进行接线、调试与维护检修；2.能对地面降压启动的鼠笼电动机控制系统进行接线、调试与维护检修；3.能对PLC控制的采煤机电控系统进行维护检修。4.能对电牵引采煤机的变频控制系统进行接线、调试与维护检修28平煤十二矿校内教师：庞元俊史万才十二矿兼职教师：马朝阳校内综采设备实训室9掘进机电控系统的安装、维护与检修1.能说明矿用隔爆型组合开关的结构、工作原理；2.能准确判断矿用隔爆型组合开关常见故障，熟练处理故障。20平煤十二矿校内教师：史万才十二矿兼职教师：马朝阳校内综采设备实训室10胶带输送机电控系统的安装、维护与检修1.可伸缩胶带输送机的电气控制系统进行维护检修。20平煤十二矿校内教师：史万才校内综采设备实训室十二矿兼职教师：马朝阳三、改革评价方式，重视形成性评价，以考评促教学设计思路：课程考核采用过程考核和结果考核相结合的方式。过程考核为每个任务学习过程中的作业评价，结果考核为课程完成后的综合考核。1.过程考核每个学习性工作任务都是按照校矿结合四阶段教学模式进行，每个阶段都设计一份任务单作为作业，学生只有在完成任务的过程中才能逐步填写任务单中的内容。每个阶段的主讲教师根据任务单中的任务实施计划、方案的科学性与可操作性，以及学生在任务实施中的表现等，了解学生在知识技能方面的掌握程度；四个教学阶段完成后，取各阶段作业评价的成绩作为该任务的考核成绩，所有任务考核成绩的平均值即该生的过程考核成绩。任务考核表任务名称班级姓名学号学习阶段考核标准及成绩系数学生成绩教师签名第一阶段20分A（1.0）目标明确，学习态度积极主动，积极向现场师傅求教，学习记录详实，任务单内容正确、丰富。B(0.8)目标明确，学习态度比较积极，学习记录较详实，任务单内容正确、丰富C(0.7)目标基本明确，学习态度积极，学习记录不够详实，任务单内容基本正确D(0.5)目标不明确，学习态度不够积极，没有学习记录，任务单内容简单第二阶段20分A（1.0）求知欲强，听讲认真，仔细观察教师示范，积极与他人合作，制定的方案合理可行，工具仪表选用正确。B(0.8)求知欲较强，听讲较认真，仔细观察教师示范，制定的方案合理，工具仪表选用正确。C(0.7)听讲基本认真，观察较为仔细，制定的方案基本合理，工具仪表选用基本正确。D(0.5)听讲不够认真，不仔细观察教师示范，制定的方案不够合理，工具仪表选用有误。第三阶段30分A（1.0）严格遵守安全操作规程，正确使用工具和仪器仪表，操作方法正确熟练，工作任务完成好。B(0.8)能自觉遵守安全操作规程，正确使用工具和仪器仪表，操作方法比较熟练，工作任务完成较好。C(0.7)能遵守安全操作规程，使用工具和仪器仪表基本正确，按要求基本完成工作任务。D(0.5)安全意识差，违反安全操作规程，不能正确使用工具和仪器仪表，工作任务完成较差。第四阶段3