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序号03选修课程论文课程名称城市景观鉴赏论文题目浅析广东工业大学大学城校区景观环境学院专业土木与交通工程学院年级班别学号学生姓名联系方式13660121078任课教师马源2014年11月06日浅析广东工业大学大学城校区景观环境在广工生活了三年，对广工大学城校区景观也有了一些认识和了解。总的来说，广工是一个工科特色鲜明，建筑风格朴素的学校。后现代主义的设计风格，配合车间式的教学楼，在很多工大学子眼中，广工就像一个工厂。不过这的确也符合我们工科学校的性质。如果要我说来广工的第一印象是什么？浮现在我脑海里的是柱子好多，规划整齐。特别是正门的柱子，几十根柱子如战士般挺立在校门前，那是相当的气势雄伟，据说是由清华知名建筑师设计的，我觉得这是值得觉是广工值得骄傲的特色建筑之一，校门是高校的脸面，在高校的形象展示方面发挥着不可替代的作用。朋友过来都说这个校门口设计不错，相当有气派，多年以后见到后还会认得出这是广工。广工很大，但它规划整齐，主校道明显而不容易迷路。沿着主校道走不远就会看到广工最具标志性的图书馆。一看到图书馆，你就会有一种突兀感，虽然图书馆是成一个立方体的形状，和教室的建筑样式不一样，但是仔细一看，图书馆很像一个集装箱的样子，与广工的工厂式建筑风格配合得恰到好处，集装箱里装着就是工具，而图书管理的书相当于我们学习的工具，这么考虑的话图书馆的设计不禁有种画龙点睛的意味了。看图，是不是很有气派？一层有个玻璃做的金字塔，不是很大却总让我想起达芬奇的密码。里面非常得空旷，七层，中间镂空的部分让我们看书学习不会太压抑的，图书馆白天基本是靠玻璃采光（顶层乃透明玻璃），里面的基本色调又是岗岩白，还真有点罗马气息。记得第一次进去我就上了顶层,是书库,图书馆里的书那里都有一本保存本,不外借的~~真的是奇理古怪什么都有.什么教你弹吉他的,教你化装的,易谷窥心术,军事爱好的~~那些工科类的就不用说了.如果站在楼顶，广工美景就会尽收眼底，那种感觉真的很好的！从图书馆沿着阶梯走下来就是人工湖了，人工湖造型美观，岸边小道曲折蜿蜒，小道旁种植了大量的柳树，透枝条，观赏湖中倒影景象，使人感到意味无穷。湖面上小桥流水，人工湖周围到处是鸟语花香的宜人景象。每天早上都会有不同专业的学生在这里晨读，太阳洒下第一缕阳光，金鸡唱响了苍穹，当很多人还在梦乡的时候，有一群人已经在校园青绿的草坪上，追逐自己的梦想……每天都反复练习着朗读演讲，手势、表情、谈吐在曦微下显得那么的自然而美好，“底子差不是问题，但不能没有骨气；起点低没关系，但不能自甘堕落”，“在痛苦中蜕变，在快乐中升华”，这样一句句激动人心的话语将这群起得最早、拥有不同年龄、来自不同专业的同学凝聚在一起，他们在晨读营相遇，然后成为了知心的队友，一天天一夜夜，都会想着那方青年草坪，不论风不论雨，都阻挡不了他们去晨读的脚步。之前自己有时间也会晨读，然而很难坚持下来。一次偶然的机会看到了一群晨读的同学，就抱着试一试的心态去参加了晨读营。进去了之后她才发现原来自己是缺了良师益友和奋斗的动力，而晨读班恰恰弥补了这些。我希望有更多的朋友能加入这个团队，一起学习，一起奋斗，一起在快乐中升华！人工湖为校园平添了一道亮丽的风景线！站在主校道第一个十字路口上，映入眼帘的是教学楼，教学楼共有六栋，1至5号教学楼供上课用，6号教学楼供自习用。教学楼统一用青绿色，在宏观的角度上看，6栋教学楼分为两列，一列为1，3，5号教学楼，另一列为2,4,6教学楼，6栋教学楼都在二楼进行连接，这样避免了学生换教学楼时过马路的麻烦，为行人交通提供便利。6栋教学楼连为一体，听闻号称是亚洲第一长的教学楼。教室号排列单双隔开，课室之间还有空中花园，为课间休息的学生提供便利。总体来说，教学楼的环境还是不错的，绿化带和教学楼的颜色浑然一体，虽然并不是与大自然融为一体的感觉，但是还是能够给人一种舒适感，大概这就是绿色的魅力吧。走过中环就到了我们的生活区，共有30多栋宿舍楼，划分为东区和西区，个人认为最大的区别就是东区有几栋仅有的女生宿舍，建筑风格方面与广工的大体建筑一致，就像家庭里的一份子，每3到5栋宿舍楼都用三楼的走廊相连，相连的宿舍楼像队伍那样排列着，相连的宿舍楼群都用统一的一个颜色，一共有三个颜色分别是红色，蓝色和青色。另外值得一提的是宿舍房号的排列，广工的宿舍房号不像普通的房号那样以1,2,3,4那样排列，而是单双号隔开，一栋宿舍分为两列，一列的房号全是单数另一列则全是双数。这个独特的排列也在广工其他的建筑中实用，体现一致性和简约性。广工的景观环境总体上说是不错的，但也有一些美中不足的地方。比如说教学楼和和宿舍的栏杆。这些栏杆也是广工特色景观的一部分，然而现在很多都已变成锈迹斑斑了。北方的设计师们，低估了广州的天气！他们在多数建筑的一楼设置了架空层，来进行防潮，这一点很好，给我们的自行车提供了栖身的家园。可是，栏杆呢？这里持续时间弥久的雨季和“回南天”，加上施工技术的粗糙，给这些栏杆造成了多大的锈蚀？从远处看我们的宿舍我用一个词“斑驳”来形容。为了我们广工大的形象和改善我们的生活环境，我建议有关部门要采取措施来维护这些栏杆。在图书馆门跨过主校道有一块空地被荒弃，没有被充分利用，所以我建议在这里新建一个可供师生为广大师生提供了晨读、谈心、交往、乘凉、休息的活动场所。小广场中心设计一个喷泉，既可以调节周围气温，也可以当做欣赏，四周设计种植了花卉草坪绿化，沿小路铺设具有按摩效果的卵石路，人们行走在卵石路上，有一定的健身功效。卵石路一侧设置条形座椅，便于师生读书学习，坐观水景，放飞思绪，释放压力。在这里散步的，呼吸新鲜空气的，在坐凳上上看书学习的，聚在一起交流聊天的人们都将为广场带来亲切的活力，吸引跟多的人在此学习，讨论，活动等也能促进人与人的交往和信息的交流。以人为本的生态化校园环境增加了宜人的亲切感，使庞大建筑体给人带来的压抑和冷漠得到了充分的淡化，生态化景观绿化与建筑物共同构成了不可分隔的整体景观，给人们充分展现了美丽、端庄、典雅的书院景象。下图是效果图一个布局合理完整而美丽的校园，就是总体规划与生态化景观绿化设计的完美结合。既要重视使用功能分区明确布局合理，还要重视生态化景观绿化设计的校园环境，只有两者兼顾，相辅相成，才能设计出使用功能合理、环境优美的“作品”。总觉得广工校园里绿化不够，但我在校道里走了一圈觉得该绿化的地方都有绿化了，细分析了一下原来是广工建筑面积过于集中而没有考虑到预留面积绿化，要是能在走廊里摆点盆栽就更好了。景观绿化需要人们去精心设计、管理，改造和不断完善，以实现人与自然的和谐。重视生态化景观绿化设计建成的校园，才是以人为本，创造人文与自然相结合的美好生态环境，才是有益于教与学理想的生态化校园环境。