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学习目标1、在度统计图，分析、比较统计图特征的过程中，认识单式折线统计图。2、了解单式折线统计图的特征，能读懂单式折线统计图，能根据统计图回答有关问题。3、体会折线统计图在描述和交流数据中的作用，激发学习新知识的兴趣。下面是某地2006年月平均气温统计图。某地2006年月平均气温统计图40353025201510501月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月（℃）9.712.817.422.625.529.332.834.430.125.519.614.2条形统计图能清楚的反映数量的多少。条形统计图某地2006年月平均气温统计图2006年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。4035302520151050（℃）1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月这是折线统计图，它不仅可以反映数量的多少，还可以清楚的反映数据的变化情况。折线统计图（1）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？（2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？（3）这个地区2006年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间的平均气温降得最快？（1）相同点：条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少（每个月的平均气温）。不同点：条形统计图用长条直观反映数量的多少（一年中每个月的平均气温）。折线统计图可以直观的反映数量（一年中每个月气温）的变化情况。（2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温，横格、竖格起作用是为了准确的标出每个月的平均气温。（3）2006年月平均气温的变化情况：1月到8月是上升的，从8月开始到12月是下降的；3月到4月平均气温上升得最快，上升了5.2℃；10月到11月下降的最快，下降了5.9℃33323101日2日3日4日5日6日省略3232.932.432.232.631.8（米）8月1日至8月6日水位变化统计图读折线统计图回答问题：（1）图中的两条虚线分别代表什么？图中的红色虚线代表的是警戒水位32米，紫红色虚线代表的是历史最高水位32.6米。（2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落？（3）用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。8月2日超过了历史最高水位，达到32.9米。3日开始回落。8月1日该地水位达到水位警戒线32米，并迅速上升，在8月2日达到32.9米，超过历史最高水位32.6米！3日开始回落，6日已经回落到警戒水位线以下。（4）气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨，你认为水位会怎样变化？我认为受三天大雨影响，该地水位会迅速上升，并会再次超过历史最高水位32.6米！各部门应做好防洪准备。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月500450400350300250200150100500（毫米）某地2006年每个月的降水量统计图（1）读上面的统计图，你得到了那些信息？哪个月降水最多？哪个月降水最少？（2）该地降水主要在哪几个月份？集中集中是什么意思？（3）该地2006年总降水量是多少毫米？（4）8月份的降水量是全年降水量的几分之几？花江镇永睦小学要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？再回答问题。花江镇永睦小学根据统计图回答下列问题：①说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因。②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？2005年凉鞋销售量统计图302060701402303503201808030100花江镇永睦小学下面是一个病人（4月8日-9日）的体温记录折线图。（单位：摄氏度）363738394041350612180612180单位：时39.538383937.53737.536.8花江镇永睦小学谈谈这节课大家有什么收获？