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学习目标：１.在具体的活动中，让大家体验上下的位置关系，初步发展同学们的空间观念。２.培养同学们简单的空间推理能力。上下的___面。在上的___面。在下的___面。在上的___面。在下的___面。在下的___面。在上上下的()面，在的()面。在上下的___面，在的___面。在下上（1）（）在（）的上面。（2）（）在（）的下面。说一说1、2、3、4谁在谁的上面，谁在谁的下面？小红小丽小花总结：这节课大家都学到什么了，相互之间讨论交流一下。
