搜索
NO.第1课时课程表（4节）李喆（2011.9）星期一星期二星期三星期四星期五12345毒品与预防预防艾滋病61011、13、151016-19、3178毒品与预防教育2课题课程介绍课型新授课知识点1、新学期要求。2、毒品预防课程介绍。重点新学期要求难点课程介绍教具资料多媒体课件教学教法讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学讲授师生问好，清点人数。一、新学期要求：1、合班上大课，保证出勤。2、手机关机或静音状态。上课期间不准吃零食。3、要认真听讲，做好课堂记录，保持良好的秩序。4、积极发言，踊跃参与课堂讨论。5、每次课后，认真整理作业。6、每次课后，每个班级各留一名学生，清理各自班级所在位置的卫生。保持阶梯教室的卫生。二、课程介绍：基本要求：–介绍学校开设〈毒品与健康教育〉课程的目的与意义；介绍该课程的性质与任务；介绍学习该课程的方法与实践体验。课程的性质与任务：我校开设《毒品与健康教育》课程，必须贯彻党的教育方针，落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。必须坚持以邓小平理论、“三个”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持健康和谐的教育理念，对学生进行毒品和健康的基本知识、方法和意识的教育。根据中等职业学校学生的身心发展特点和规律，运用科学的理论和方法，立足于教育，重在指导，保证毒品与健康教育的实践性、实效性，促进他们身心的全面和谐发展。中等职业学校德育课程中设置《毒品与健康教育》课程的主要任务，从大的方面来说，是全面推进素质教育，增强德育工作的针对性、10’15’15’毒品与预防教育3教学环节教学内容、方法时间分配作业实效性和主动性，培养身心健康的、具有创新能力和实践能力的高素质劳动者和技能型人才；从微观层面来说，是提高全体学生的身心素质，帮助学生正确认识毒品的危害与身体健康的问题，促进其身心全面健康和谐发展，即帮助学生树立健康意识，为自己一生的健康负责的生活习惯与态度，减少和避免毒品对他们身心健康的各种不利影响。知识与技能目标：让学生了解毒品与健康的基础知识，理解远离毒品与身体的健康的重要性，学生能在今后的生活中有意识的养成预防和远离毒品的习惯，培养为自己一生的健康负责的态度与意识。过程与方法目标：课堂教学与课后实践相结合，抓住中职学生好奇心强的特点，激发他们的学习兴趣，寓教于乐。教师讲授与学生参与相结合，针对学生的性别不同、专业不同、接触的环境不同，因材施教，以达到预期的教学目标，完成学校开设该门选修课程的教学目的。情感态度价值观职业素质目标：关注自己的健康，树立远离毒品的意识，做好毒品的预防，追求积极、健康的生活态度，养成良好的健康习惯，为自己一生的健康负责。课程内容与评价标准：课程评价是指教师、学生群体（包括学生本人）依据一定的评价标准，对学生的思想意识和行为表现等做出一定的价值判断。《毒品与健康教育》评价是学校德育工作的重要组成部分，其目的是促进学生良好生活习惯与健康意识的形成。主要评价方式有：观察法、描述性评语法、情境检测法、等级记分法等。1、每人回去之后准备一个笔记本，既做课堂记录用，也用做作业本。2、回去上网查阅一些有关毒品的新闻或事件。准备下次课用。小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第2课时毒品与预防教育4课题第一讲了解毒品知识课型新授课知识点1、什么是毒品？2、毒品的四大产地？重点毒品的种类难点如何区分毒品教具资料多媒体课件教学教法小组讨论法、讲解法、总结归纳法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学讲授师生问好，清点人数。第一讲了解毒品知识一、什么是毒品？新修订的《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。某些医疗应用药物，如吗啡、杜冷丁，当它们被非法滥用时，也成为毒品。国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制,它们有时候被统称为精神活性药物。这些药物如果滥用即是毒品。从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，如海洛因。“毒品”、“吸毒”是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。二、世界四大毒品产地——1、金三角。所谓“金三角”，是指位于东南亚的泰国、缅甸和老挝边境地区的三角地带。这里群山起伏，丛林密布，道路崎岖，且地处偏僻，各国政府鞭长莫及，一直是种毒、贩毒之地。近几年来，由于国际社会的干预，“金三角”罂粟的种植面积大幅度下降，当地农民正陆续弃毒从农。但是，“金三角”缅北地区仍是对中国危害最大的境外毒源地，中国查获的海洛因绝大多数来自该地区，其生产的冰毒也不断进入中国境内。2、银三角。所谓“银三角”，是指拉丁美洲毒品产量集中的哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚和巴西所在的安第斯山和亚马逊地区。这一地带总面积在20万平方公里以上，由于盛产可卡因、大麻等毒品而闻名，所以从上世纪70年代2’10’20’毒品与预防教育5教学环节教学内容、方法时间分配作业起，被人们称之为“银三角”。3、金新月。位于阿富汗、巴基斯坦和伊朗交界的三角地带，该地区有跨越3000多公里的边界线，因其形状近似新月且又盛产鸦片，故被称为“金新月”。“金新月”虽然是国际海洛因市场的“后来者”，但它一鸣惊人，由于它所生产的海洛因纯度高达80%以上，因此很快畅销西方毒品市场。4、贝卡谷地。黎巴嫩的贝卡谷地，沃野千里。然而，随着国内动荡局势的加剧，五颜六色的罂粟花开始在这片千里沃野上盛开。如今的黎巴嫩，早已由一个山地小国，跃升为毒品大国。毒品加工厂如雨后春笋般在贝卡谷地成批地出现，毒品一经出厂就被毒贩们源源不断地沿着崇山峻岭中的秘密小道偷运出境，通过地中海运往岛国塞浦路斯南部后，再转运到欧美。三、几种常见毒品：毒品种类繁多，但一般来说，毒品都有四个共同的特征：不可抗力，强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；连续使用有不断加大剂量的趋势；对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(脱瘾症状)；对个人、家庭和社会都会产生危害后果。各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品；可卡因、可卡叶；大麻；安非它明等人工合成兴奋剂；安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮)；精神药物，即安定类药物。世界卫生组织(WHO)将当成毒品使用的物质分成8大类：吗啡类、巴比妥类、酒精类、可卡因类、印度大麻类、苯丙胺类、柯特(KHAT)类和致幻剂类。其他还有烟碱、挥发性溶液等。目前毒品种类已达到200多种。从近年来广州所查获的吸毒人员所吸毒品来看，主要有海洛因，其次是苯丙胺类即冰毒等种类。1、鸦片2、罂粟（花）3、吗啡4、海洛因5、摇头丸6、K粉7、咖啡因8、麦角乙二胺（LSD）1、毒品的四大产地2、毒品的种类10’3’小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育6课题第二讲毒品的危害课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授组织教学，清点人数提问：1、毒品的四大产地。2、毒品的种类。第二讲毒品的危害一、毒品对身体的危害：吸毒对生命的威胁：吸毒者的平均寿命较一般人群短10—15年，25%吸毒成瘾者会在开始吸毒后10~20年后死亡。1、吸毒过量死亡2、吸毒者的自杀率远远高于一般人群；3、吸毒者参与犯罪死于非命的发生率高于一般人群4、吸毒者易死于各种吸毒引致的并发症；5、吸毒者常死于各种意外事件。10’15’15’毒品与预防教育7教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第4课时课题课型新授课知识点重点毒品与预防教育8难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育9教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第5课时课题课型新授课知识点毒品与预防教育10重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育11教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第6课时课题课型新授课毒品与预防教育12知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育13教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第7课时毒品与预防教育14课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育15教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第8课时毒品与预防教育16课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育17教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第9课时毒品与预防教育18课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育19教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第10课时毒品与预防教育20课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育21教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育22课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育23教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育24课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育25教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育26课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育27教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育28课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育29教学环节教学内容、方法时间分配作业小结下课要求整理桌面，插入椅子。NO.第3课时毒品与预防教育30课题课型新授课知识点重点难点教具资料教参、心理测试题、粉笔、黑板教学教法实践活动法、案例分析法、讲解法教学环节教学内容、方法时间分配组织教学复习提问讲授10’15’15’毒品与预防教育31教学环