五年级上册第二单元《位置》单元评价样例

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第二单元评价样例1.“认真细致”填一填。(1)电影票上的“7排16座”简记作(7,16),则“15排10座”记作(,),(21,7)表示()排()座。(2)小明在教室里的以用点(5,3)表示,(5,3)中的5表示第5列,则3表示()。小英在教室里的位置是(3,6),小项坐在第()列,第()行。(3)如下页图,苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以记为(,),西瓜的位置记为(,)。(4)如下图,B点用数对表示为(5,1),A点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是()三角形。第(3)题第(4)题2.“对号入座”选一选(选出正确答案的序号填在括号里)。(1)如下图,如果点M的位置表示为(2,3),则点N的位置可以表示为()。A(4,4)B(4,5)C(5,4)D(3,3)(2)如下图,如果将三角形ABC向左平移2格为三角形A′B′C′,则A′的位置用数对表示为()。A(5,1)B(1,1)C(7,1)D(3,3)第(1)题第(2)题(3)音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示。明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。A(5,2)B(4,3)C(3,2)D(4,1)(4)在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),则点B用数对表示数(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A锐角B钝角C直角D等腰3.“动手操作”画一画。(1)请你在下页的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)(2)按要求回答问题或作图。①图中三角形顶点的位置分别是:A(,)B(,)C(,)②画出三角形向右平移3个单位后的图形。③三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是:A′(,)B′(,)C′(,)第(1)题第(2)题4.“开动脑筋”做一做。小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。(1)用数对表示下列地点的位置。司令部()弹药库()宿舍()牢房()张嘎()(2)在图中标出下列各点的位置。食堂(8,6)用○标出,粮仓(9,7)用☆标出,岗哨(5,0)用△标出,敌军司令斋藤(2,5)用◎标出。(3)如果图中每格的距离代表50米,斋藤到司令部需先向()走()米,再向()走()米;张嘎要去牢房救特派员刘燕同志,需先向()走()米,再向()走()米。

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