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第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第1页第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择1.教学目标：通过教学使学生认识半殖民地半封建中国的基本国情，认清中国革命的性质、特点及其发展规律，了解近代中国的城乡关系，从三次“左”倾错误，尤其是王明“左”倾教条主义给中国革命的巨大危害中认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权革命道路的必然性、重大意义及现实启示。2.教学重点：（1）中国革命的性质和任务。（2）中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必然性。（3）当代启示3.课堂教学实践活动：阅读一篇文献，参与本章课程最后的讨论。讨论主题：中国新民主主义革命道路理论及其成功留给我们的启示（谈其中对自己触动最大的一点即可，要求写出800字左右的短文，题目自拟）。1.毛泽东：《反对本本主义》2.毛泽东：《星星之火，可以燎原》3.毛泽东：《井冈山的斗争》4.毛泽东：《中国的红色政权为什么能够存在？》5.毛泽东：《战争和战略问题》6.毛泽东：《中国革命战争的战略问题》7.毛泽东：《中国革命和中国共产党》8.毛泽东：《新民主主义论》注：也可以自选一篇其他文献。4.教学课时：6课时5.教学提纲：绪言：什么是中国特色革命道路？（1）历史的经验：攻占中心城市夺取政权（2）大革命失败后：敢问路在何方？（3）博弈：“城市中心论”与“乡村为中心”（4）农村包围城市革命道路理论及其伟大胜利（5）当代启示：从实际出发，走中国道路（课堂讨论）6.导课：回顾上一讲，实事求是：中国问题求解，中国革第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第2页命道路问题就是中国问题中最重要的问题，而中国共产党人找到中国革命道路，靠的就是实事求是，就是坚持一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的唯一标准。那么，什么是中国革命道路呢？绪言：什么是中国特色革命道路？大文学家鲁迅先生有句名言，希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。中国革命的道路正是以毛泽东、周恩来、朱德为代表的一批先进分子走出来的。1.什么是革命？革命有广义和狭义之分。从广义上讲，革命指推动事物发生根本变革，引起事物从旧质到新质的飞跃;从狭义上讲，革命则主要是指社会革命和政治革命。“革命”一词的古义是变革天命。古代以天子受天命称帝，故凡朝代更替，君主改年号，称为革命。最早见于《周易·革卦·彖传》：“天地革而四时成，汤武革命，顺乎天而应乎人。”商汤推翻夏朝，周武王取代商朝的事件，史称“汤武革命”。马克思主义关于“革命”的三个基本观点:第一，革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。第二，革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。第三，革命是政治的最高行动。马克思：“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。”（《马克思恩格斯选集》第2卷，第82—83页）2.认清中国革命和中国革命道路半殖民地半封建社会的基本国情，决定中国革命的性质和任务。“中国现时的社会，是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第3页的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”（毛泽东：《中国革命和中国共产党》，《毛泽东选集》第2卷，第633页）革命也是一门艺术，得讲究方式方法，它涉及到举什么样的旗，走什么样的路。太平天国运动，从乡村发动，然后直奔城市，一路攻城略地，直至定都天京，建立政权。辛亥革命则在大城市不断刺杀、暴动，在刺杀、暴动，一轮接一轮，不断扣击，最终打破清王朝本已裂缝重重的旧碗，建立了自己的政权。1871年的巴黎公社起义，是第一次无产阶级革命，并在巴黎建立了存在72天的有史以来第一个工人阶级政府。马克思称其为“只不过是在特殊条件下的一个城市起义”。1917年的俄国十月革命，则是一次无产阶级在中心城市组织发动的武装暴动，它的成功揭开了世界无产阶级革命的序幕。中国特色革命道路，既不同于巴黎公社的首都起义夺取政权模式，也不同于俄国十月社会主义革命一步到位，更不同于西方旧式资产阶级革命，而是分两步走：第一步——新民主主义革命，这是资产阶级民主革命；第二步——社会主义革命，这是无产阶级革命。因此，中国特色革命道路，也包括了新民主主义革命道路和社会主义革命道路。“每个共产党员须知，中国共产党领导的整个中国革命运动，是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动；这是两个性质不同的革命过程，只有完成了前一个革命过程才有可能去完成后一个革命过程。民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。而一切共产主义者的最后目的，则是在于力争社会主义社会和共产主义社会的最后的完成。只有认清民主主义革命和社会主义革命的区别，同时又认清二者的联系，才能正确地领导中国革命。”（《毛泽东选集》第2卷，第651—652页）农村包围城市、武装夺取政权是中国特色革命道路的第一阶段，也是最重要阶段。因为，夺取民主革命胜利，只是中国革命的第一步。第二步，就是进行社会主义革命，在我国建立社会主义制度。社会主义改造道路是中国特色革命道路的第二阶段。“在过渡时期中，我们党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。”过渡时期是融合于新民主主义社会之中，与其同步进行的。“社会主义改造市我国经济战线上的社会主义革命。”第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第4页中国特色革命道路之“特色”：——这是发生在一个东方半殖民地半封建大国进行的一场资产阶级民主革命，这场革命由无产阶级及其政党领导；——这条革命道路的路线图是：“农村——城市；——这条道路是在反对“左”、右两种机会主义路线过程中形成的。总之，中国特色革命道路，是中国革命经验的基本总结，是中国社会发展规律的深刻揭示，是新民主主义理论认识上的升华与诠释，是中国特色社会主义道路的历史由来。它既是理论，更是实践。虽然这条道路既包括农村包围城市、武装夺取政权道路和社会主义改造道路两部分内容，但无疑最根本、最核心的内容就是农村包围城市、武装夺取政权的道路。一、大革命失败后：敢问路在何方？（一）历史的经验：攻占中心城市夺取政权1.马克思、列宁没有说过农村包围城市马克思、恩格斯关于无产阶级革命道路的思想，主要表现在两个方面：一是创立了暴力革命学说，二是恩格斯晚年提出了：社会党“应当首先从城市走向农村，应当成为农村中的一股力量”的思想。而列宁、斯大林是俄国先城市后农村道路的开创者和继承者。实际上，他们都没有说过农村包围城市。“马克思、列宁从来没有说过农村包围城市，这个原理在当时世界上还是没有的。”——邓小平：高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则，《邓小平文选》第2卷，126页）（1）暴力革命学说马克思主义是工人阶级和全人类解放的学说。解放的手段无外乎两种，即暴力抑或和平。马克思、恩格斯认为：暴力革命是无产阶级夺取政权的最主要途径。暴力革命，是指代表先进生产力和社会发展方向的阶级或集团为了进行社会变革，通过武装斗争的方式推翻统治阶级的行动。马克思、恩格斯：“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”——马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，285页）列宁：“资产阶级国家由无产阶级国家(无产阶级专政)代第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第5页替，不能通过‘自行消亡’，根据一般规律，只能通过暴力革命。”——列宁：《国家与革命》（2）社会党应当从“城市走向农村在马恩看来，无产阶级革命应该首先在发达资本主义国家发生，理所当然应当在城市爆发。但是，他们从来不教条地看问题。1894年，恩格斯在《法徳农民问题》中提出，社会党应该从城市走向农村，在农村发展革命力量。“社会党夺取政权已成为可以预见的将来的事情。然而，为了夺取政权，这个政党应当首先从城市走向农村，应当成为农村中的一股力量。”（恩格斯：《法德农民问题》，《马克思恩格斯选集》，第4卷，地485页。）当然，此时的恩格斯并未明确提出要到农村去开展暴力革命，更没有提出农村包围城市道路的问题。2.巴黎公社是“一个城市的起义”1871年的巴黎公社，虽然只存在了７２天，但它为无产阶级革命运动提供了极其宝贵的经验和教训。这是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。3.十月革命是“城市中心”论的成功先例十月革命是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的的社会主义革命。１９１７年１１月７日，列宁领导的布尔什维克武装起义在圣彼得堡爆发，并占领了资产阶级临时政府所在地冬宫，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。因为革命发生在俄历１０月，故称为“十月革命”。十月革命道路是一条先占城市后占乡村的武装革命道路，为其他国家无产阶级革命树立了榜样，是“城市中心”论的成功先例。4.中国共产党人对中国革命道路的早期认识早期中国共产党人对革命道路的认识，主要来源于马克思主义著作、西方国家工人运动的经验尤其是十月革命的影响。同时，还受到中国近代史上革命的影响。1920年，毛泽东在给蔡和森的通信中明确表示，赞成蔡和森等提出的中国革命必须走俄国人的道路，采取俄国式的暴力革命方式。他对毛泽东说：“只计大体之功利，不计小己之利害。墨翟倡之，近来俄之列宁颇能行之，弟愿则而效之。”——蔡林彬给毛泽东信，1920年8月13日，载《新民学会会员通信集》（第3集）第二讲农村VS城市：中国革命道路的抉择毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教案第6页蔡和森（1895—1931），字润寰，号泽膺，别名蔡林彬，湖南省双峰县永丰镇人。中国共产党早期的重要领导人，杰出的共产主义战士，无产阶级革命家、理论家和宣传家，是中共第二、三、四、五、六届中央委员，第三、四届中央局委员，第五、六届中央政治局委员、常委，担任过中共中央代理秘书长、中共中央宣传部部长、中共两广省委书记。1931年，在组织广州地下工人运动时遭叛徒出卖被捕，牺牲在广州军政监狱，终年36岁。2009年月，蔡和森被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。但是，中国共产党成立后的主要精力，是放在城市从事工人运动方面。在党组织的发动和领导下，1922-1923年迎来了三次工人运动高潮，即香港海员大罢工、安源路矿罢工、京汉铁路工人大罢工，又称二七大罢工。同时，中共党内也有一些同志开始注意农民问题，如邓中夏、恽代英等。“‘到民间去’，是我们唯一的使命啊！”——邓中夏：《农民运动》，1923年12月，载《中国青年》（第11期）一切革命者必须“去结交农民！去团结农民！去教育农民！…去研究农民！”“这是中国革命最重要而且必要的预备。”——恽代英：《农村运动》，载《中共党史研究文选》（中），湖南人民出版社1983年版，第261页。大革命前,陶行知在南京、上海郊区搞平民教育和乡村教育运动,恽代英还曾写信给毛泽东说:我们也可以学习肉行知到乡村里搞一搞。毛泽东回信说:我们现在做城市工人工作还忙不过来,那有空去做乡村工作。那时,毛泽东也在安源、长沙、衡阳等地专心致志地从事工运工作。当时,毛泽东也持城市为中心的思想。邓中夏（1894—1933），字仲澥，又名邓康，湖南省宜章县人。邓中夏是马克思主义理论家，也是工人运动的领袖，中共第二届、五届中央委员，第三届、六届中央候补委员，中央临时政治局候补委员。1915年就学于长沙湖南高等师范文史专修科。1917年入北京大学国文门学习。1919年5月4日，邓中夏和北大同学一起，参加五四运动。19