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2015年南通市学业水平测试调研试卷（生物）一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。1．动物细胞内良好的储能物质是A．葡萄糖B．乳糖C．淀粉D．脂肪2．人体中的蛋白质A．基本组成单位是核苷酸B．是细胞中含量最多的化合物C．用斐林试剂检测出现紫色D．有催化、免疫和信息传递等功能3．MRSA菌是一种引起皮肤感染的细菌。MRSA菌与酵母菌共有的细胞结构是A．细胞核B．核糖体C．线粒体D．染色体4．对细胞器功能的叙述，正确的是A．内质网是氨基酸脱水缩合的场所B．核糖体是性激素合成的车间C．高尔基体与胃蛋白酶的分泌有关D．中心体与洋葱根尖细胞有丝分裂有关5．对生物膜的叙述，正确的是A．生物体内所有膜结构的统称B．基本支架都是磷脂双分子层C．化学组成成分完全相同D．结构特点是具有选择透过性6．关于ATP的叙述，错误的是A．其中的A代表腺苷B．结构简式为A—P～P～PC．ATP的水解反应释放能量D．与ADP的相互转化是可逆反应7．右图为Na+进、出肾小管上皮细胞示意图。下列选项正确的是选项Na+进细胞Na+出细胞A主动运输主动运输B被动运输被动运输C主动运输被动运输D被动运输主动运输8．右图实线表示人的唾液淀粉酶在t=25℃、pH=6.8的条件下催化淀粉水解的生成物量的变化情况，则虚线表示的条件可能是A．t=37℃、pH=6.8B．t=37℃、pH=3.8C．t=55℃、pH=6.8D．t=55℃、pH=9.89．人的造血干细胞能增殖、分化产生各种血细胞，此过程A．体现了细胞的全能性B．细胞的形态、结构和生理功能不变C．细胞中基因选择性表达D．细胞中不会出现染色体和纺锤丝的变化10．下列关于细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A．衰老细胞的膜通透性改变，物质运输功能增强B．低温引起的细胞损伤属于基因控制的细胞凋亡C．癌变的细胞表面糖蛋白减少，易分散和转移D．细胞的衰老、凋亡、癌变都是细胞正常的生命现象11．以35S标记的T2噬菌体进行侵染大肠杆菌的实验，相关叙述正确的是A．35S标记的是T2噬菌体的DNAB．离心后沉淀物中放射性较强C．子代噬菌体检测不到放射性D．此实验能证明蛋白质是遗传物质12．DNA分子结构中A．含氮碱基与核糖相连B．磷酸与脱氧核糖交替排列C．腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对D．两条链的空间结构千变万化13．下列能正确表示DNA复制过程的是ABCD14．关于人体细胞中血红蛋白基因表达的叙述，错误的是A．转录在细胞核中进行B．翻译的原料是氨基酸C．翻译时多种RNA参与D．表达只在成熟的红细胞中进行15．有关基因的叙述，错误的是A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因中碱基排列顺序代表遗传信息C．染色体是基因的唯一载体D．基因与性状并非都是一一对应的关系16．下图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，经基因检测，Ⅱ4不携带致病基因。相关判断正确的是A．该遗传病为常染色体隐性遗传B．Ⅱ1、Ⅱ3基因型相同的几率为1/2C．Ⅲ1携带致病基因的几率为1D．Ⅲ3与正常男子婚配，后代不会患病17．汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变。相关叙述正确的是A．基因突变是生物变异的根本来源B．汽车尾气会使基因发生定向突变C．基因突变都能遗传给后代D．基因突变不会改变细胞的基因型18．人的一个染色体组中A．含46条染色体B．染色体形态、功能各不相同C．性染色体为XX或XYD．可能存在等位基因19．下表中育种方法与原理、优点都相符的是选项育种方法原理优点A杂交育种基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍B诱变育种基因突变可以提高突变率C多倍体育种染色体变异明显缩短育种年限D单倍体育种染色体变异茎秆粗壮，种子、果实等都比较大20．关于人类遗传病的叙述，正确的是A．单基因遗传病患者体内只含有一个致病基因B．多基因遗传病在人群中发病率比较低C．21三体综合征是染色体结构异常遗传病D．通过家系调查与分析可推测遗传病的遗传方式21．有关隔离的叙述，错误的是A．隔离阻止了种群间的基因交流B．物种的形成都必须经过长期的地理隔离C．遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因D．产生生殖隔离是新物种形成的标志22．有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．细胞内液和细胞外液共同构成内环境B．内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变C．机体维持稳态的调节机制就是神经—体液调节D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件23．在寒冷环境中，人体内A．甲状腺激素分泌增多B．汗腺分泌活动增强C．抗利尿激素分泌增多D．皮肤毛细血管舒张24．右图为某反射弧的部分结构，其中在B、E处的细胞膜外连接电流表。相关叙述错误的是A．A处是该神经元的轴突部位B．刺激A处，兴奋部位膜外由正电位变为负电位C．兴奋传递时，C处发生“电信号→化学信号→电信号”D．刺激D处，电流表的指针将会发生两次方向相反的偏转25．下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是A．吞噬细胞能特异性地识别抗原B．B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子C．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡D．受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体26．下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素能促进植物生长B．植物向光侧生长素含量比背光侧少C．顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多D．生长素相对集中分布在生长旺盛的部位27．右图表示种群各特征之间的关系，相关叙述错误的是A．种群密度是种群最基本的数量特征B．甲、乙直接决定种群密度的大小C．丙为稳定型时种群数量越来越大D．性引诱剂可破坏害虫种群正常的性别比例28．关于群落的叙述，错误的是A．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落演替是群落中的优势种群在发生更替D．人类活动不会影响自然演替的方向和速度29．右图为某陆地生态系统中食物网示意图，相关分析正确的是A．甲是生态系统的基石B．戊是次级消费者C．乙和丁的关系是捕食和竞争D．丙和丁之间的信息传递是单向的30．下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况，下列说法正确的是A．昆虫的同化量是410kJB．昆虫的粪便量属于植物同化的能量C．呼吸消耗量用于昆虫的生长、发育和繁殖D．储存在昆虫体内有机物中的能量为280kJ31．当草原经牛羊适量采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降。火灾后的草原，经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有A．抵抗力稳定性、恢复力稳定性B．恢复力稳定性、抵抗力稳定性C．抵抗力稳定性、抵抗力稳定性D．恢复力稳定性、恢复力稳定性32．右图为生态系统的碳循环示意图，其中b是大气中的CO2库。相关叙述错误的是A．a是生产者B．d是分解者C．碳从d→b以CO2的形式流动D．c1→c2→c3构成一条食物链33．对生物多样性的叙述，正确的是A．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性B．易地保护是对生物多样性最有效的保护措施C．生物多样性锐减属于全球性生态环境问题D．森林的涵养水源、保持水土属于生物多样性的直接价值34．有关实验的叙述，正确的是A．双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用B．根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式C．制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来D．制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性35．下列利用洋葱不同部位所做的相关实验，不能达到实验目的的是项目摄食量粪便量呼吸消耗量能量（kJ）410210130选项取材实验名称A绿色叶片绿叶中色素的提取和分离B鳞片叶的外表皮观察植物细胞的质壁分离和复原C根尖观察植物细胞的有丝分裂D鳞片叶的内表皮观察叶绿体和线粒体二、非选择题（本题包括5小题，共30分）36.（6分）下图1表示光合作用和有氧呼吸过程中含碳化合物的变化过程，图2表示净光合速率与光照强度之间的关系。据图回答：（1）图1中①和②过程表示光合作用的▲，③过程进行的场所是▲。（2）图1中①～④过程能产生ATP的是▲，消耗ATP的过程是▲。（3）若绿色植物由图2中A环境转移到B环境，叶绿体中C3的含量会▲。BC段限制净光合速率增加的主要环境因素是▲。37．（6分）下图表示两种高等雄性动物的细胞分裂模式图。据图回答：（1）图中含有姐妹染色单体的是▲细胞，含有同源染色体的是▲细胞。（2）甲细胞处于▲（时期），乙细胞称为▲细胞。（3）若甲细胞的染色体数和DNA分子数如右图所示。请在答题纸相应位置绘制柱形图，表示甲种动物减数第二次分裂后期细胞中的染色体数和DNA分子数。38.（6分）某植物的花色有白色和黄色，受一对基因A、a控制。纯合开白花的植株与纯合开黄花的植株杂交，F1均开黄花，F1自交产生F2，F2中开白花的植株与开黄花的植株之比为1∶3。分析回答：（1）该植物花的白色与黄色是一对▲。F2中开黄花植株的基因型为▲。F2中开黄花的植株自交，后代中开白花的植株所占比例为▲。（2）若该植物的花色除了受A、a基因（位于3号染色体）控制外，还受B、b基因（位于1号染色体）的影响。两对基因对花色遗传的控制可能有下列两种机制：①A、a和B、b两对基因的遗传遵循基因的▲定律。②基因型为AaBb的植株自交，若为机制1，则后代中开黄花的植株所占比例为▲；若为机制2，则后代中开黄花的植株所占比例为▲。39．（6分）下图是人体血糖调节的部分过程。据图回答：（1）图中的细胞A是▲细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是▲。（2）传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质是▲。胰岛素分泌的调节方式是▲调节。（3）如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会▲（填“加快”或“减慢”）。（4）糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病，若给该患者注射胰岛素，▲（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡。40．（6分）某兴趣小组选择“探究生长素类似物2，4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究。实验步骤：①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒，分别随机分为6组，每组10粒。②取12个培养皿，在培养皿底部垫上滤纸，分为两大组，一组放置黄豆，另一组放置赤豆，分别编号1、2、3、4、5、6。③在1号培养皿中喷洒适量清水，2～6号喷洒等量的2.55×10－8g/L、2.55×10－6g/L、2.55×10－4g/L、2.55×10－2g/L、2.55g/L的2，4-D溶液。④将培养皿放在阴暗处培养，每天定时喷洒相应的2，4-D溶液。5天后测量胚轴的长度并计算胚轴平均生长量。实验结果：各组胚轴平均生长量如下表（单位：cm）组别123456黄豆芽0.691.361.611.190.120.06赤豆芽0.500.5110.530.5920.5320.37请回答下列问题：（1）步骤④需将培养皿放在阴暗处培养的目的是▲。（2）为了5天后能得到胚轴的生长量，需要在实验开始前测量▲。（3）2、4-D浓度为2.55×10－2g/L时，对黄豆芽、赤豆芽胚轴生长的影响分别是▲。（4）实验结果表明，两种豆芽中对生长素类似物（2，4-D）更为敏感的是▲。（5）该实验结果能否说明生长素类似物的作用具有两重性？▲。简要说明理由。▲。2015年南通市学业水平测试调研试卷1D2D3B4C5B6D7D8A9C10C11C12B13B14D15C16C17A18B19B20D21B22D23A24D25C26C27C28D29A30B31A32D33C34C35D36．（1）暗反应线粒体基质（2）③④②（3）下降温度、CO2浓度37．（1）乙甲（2）有丝分裂后期次级精母（3）38．（1）相对性状AA、Aa1/63/16（2）①自由组合②9/1639．（1）胰岛B糖蛋白（2）神经递质神经调节和体液（3）加快（4）不能40．（1）排除光照等无关变量对实验结果的干扰（2）胚轴的初始长度（3）抑制、促进（4）黄豆芽（5）能低浓度的2,4-D促进胚轴生长，高浓度的2,4-D抑制胚轴生长