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省溧中2016届高三生物回归性考试生物试题命题人：吴久宏审核：焦雪第Ⅰ卷选择题（共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项．．．．．．最符合题意。1．非洲的埃博拉疫情还没有完全结束，美洲就出现了一种虫媒病毒的暴发流行，这种虫媒病毒为寨卡病毒（ZikaVirus）。关于此病毒，说法不正确的A．它只有唯一的细胞器核糖体B．它的遗传物质只可能是DNA或RNA中的一种C．不能用培养基培养此病毒D．它能发生的可遗传变异类型有基因突变2．下列有关人体内元素及化合物的说法，不正确的是A．如果严重缺Fe，代谢异常，可能会导致乳酸中毒B．脱氧核糖只有C、H、O三种元素组成C．细胞中绝大部分的水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水D．组成蛋白质的单体是氨基酸，组成多糖的单体是单糖3．在人囊胚发育成原肠胚的过程中，细胞中不会发生的是A．同源染色体联会，形成四分体B．基因的选择性表达C．着丝点分裂，染色单体分开D．DNA分子进行半保留复制4．右图表示基因型为AaBBdd的某哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列说法正确的是A．该细胞中有6条染色单体，6个DNA分子，2个染色体组B．该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子C．形成该细胞的过程中发生了基因突变或交叉互换D．在哺乳动物的卵巢中不能观察到该细胞5．用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极（如右图所示）。下列相关分析正确的是A．隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成B．通电前后，右室中的液面先上升后下降C．若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液，实验结果相同D．本实验体现了细胞膜的结构特点6．用尿糖试纸检测尿糖情况的原理如下图所示，有关叙述错误的是A．根据试纸与标准比色卡进行颜色比对的情况可判断尿液中葡萄糖的含量B．只要将两种酶固定在试纸上就可以检测尿糖C．步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物D．若通过此方法检测出尿糖，还不能确定此人一定患有糖尿病7．下列说法不正确的是A．神经细胞表面形成了树突和轴突，前者是为了增大接收信息分子的面积B．浆细胞表面形成的突起，增强了浆细胞对抗原的识别能力C．线粒体内膜内折形成嵴，增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积D．叶绿体的类囊体堆叠形成基粒，增大色素附着面积和光反应面积8．科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是A．可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因B．将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞D．在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞9．下列有关加酶洗衣粉及其洗涤效果的叙述，错误的是A．使用添加纤维素酶的洗衣粉可使衣物蓬松柔软，棉织制品也可使用B．加酶洗衣粉因为添加了酶制剂，所以比普通洗衣粉更易造成环境污染C．使用加酶洗衣粉时，浸泡时间不足会影响洗涤效果D．加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成溶于水的小分子物质10．下列有关实验操作的叙述，正确的是A．制作植物细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色B．向梨组织样液中加入斐林试剂，振荡摇匀后即可产生砖红色沉淀C．从培养瓶中吸取培养液进行酵母菌计数前，先将培养瓶轻轻振荡几次D．探究温度对酶活性的影响时，先将酶与底物混合，再置于不同温度下保温11．右图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是A．图中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷B．DNA复制时，图中“N”键首先全部断开C．DNA转录时，需要Taq酶、解旋酶等催化D．DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成12．噬藻体是感染蓝藻的DNA病毒。用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞，培养一段时间，经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是A．32P标记的是噬藻体DNA中的胸腺嘧啶B．搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离C．离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中D．此实验证明DNA是噬藻体的遗传物质13．下图表示的是原核细胞中遗传信息的传递过程，有关叙述错误的是①中心法则包括A、B、C所示的遗传信息的传递信息②A过程中可能会发生基因突变，它是生物变异的根本来源③核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关④核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b⑤多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译，提高了合成肽链的速度⑥D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译的过程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG。则该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸A．⑤⑥B．②⑥C．①④D．③⑤14．下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法，正确的是A．猕猴桃果实在成熟过程中，参与调节的植物激素只有乙烯B．猕猴桃采摘前，果实细胞不能合成乙烯，有利于果实发育C．猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小D．采摘后猕猴桃在密闭环境中保存，有利于延长贮藏时间15．玉米的非糯性（W）对糯性（w）是显性，这对等位基因位于第9号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失片段不包含W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育。下列有关叙述错误的是A．利用W-w（♀）与ww（♂）杂交可验证染色体缺失的雌配子可育B．利用W-w（♂）与ww（♀）杂交可验证染色体缺失的花粉不可育C．W-w（♂）与Ww-（♀）杂交，其子代的表现型及其比例为非糯性：糯性=3:1D．基因型为Ww-的个体自交，其子代的表现型及其比例为非糯性：糯性=1:016．下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是A．小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生17．下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是A．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行B．步骤①中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C．步骤③中，每次划线前后都需对接种环进行灼烧处理D．划线接种结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养18．下面对有关实验的叙述中正确的是A．在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体B．剪取根尖分生区，经染色后在光镜下可看见有丝分裂各时期C．在光镜下的高倍镜下观察黑藻的装片，可观察到叶绿体的结构D．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色19．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是A．制作果酒时瓶口需密闭，但应定时拧松瓶盖以放出产生的二氧化碳B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作20．如图为制备人工种子部分流程示意图，下列叙述正确的是A．胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织B．该过程以海藻酸钠作为营养成分，以CaCl2溶液作为凝固剂C．可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖，为胚状体提供碳源D．包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气，有利于人工种子的储藏二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．．．．．．．．．．．。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。21．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中错误的是A．第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（（③+④）／②）×100%B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量C．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤D．食物链的中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同22．“筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述中正确的是A．单克隆抗体制备过程中，第二次筛选的细胞既能无限增殖又能产生特定抗体B．基因工程中通过标记基因筛选出的细胞一定是都含有重组质粒C．在诱变育种中需要通过筛选才能得到数量较少的有利变异D．植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选23．下列有关酶的实验设计思路错误的是A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响24．生物体内在不断地发生着物质交换，生态系统各个组成部分之间也不断发生着物质交换，下列有关人体体液中物质交换和生态系统中的碳循环的示意图的描述中，不正确的是A．人体内氧气浓度最高的是图1中的BB．人体发生过敏反应时，图1中的A增加导致组织水肿C．图2中的D是生态系统中的主要成分D．在食物链中，能量最少的是图2中的B所处的营养级25．下列关于生物变异类型的叙述，正确的是A．同源染色体之间交叉互换部分片段引起的变异是基因重组B．γ线处理使染色体上数个基因丢失引起的变异属于基因突变C．单倍体育种过程中发生的变异类型有基因重组、染色体变异D．用秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体的变异类型是染色体变异第Ⅱ卷(非选择题共65分)三、非选择题：本卷包括8题，共计65分。26.（7分）请根据教材中的相关实验，回答下列问题：（1）在上述实验中，需要染色的实验有▲（填序号），常用到酒精的实验有▲（填序号）。（2）由于实验材料所限，有时需要设法替代。下列各项处理中正确的有▲（多选）A．实验①，可用尿糖试纸代替斐林试剂B．实验③，可用稀释的蛋清代替豆浆C．实验⑥，可用花椰菜代替鸡血红细胞D．实验⑦，可用蚕豆花药代替蝗虫精巢（3）如果实验④的材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞，在滴加质量浓度为0．075g/mL的胭脂红溶液后（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象，则实验结果应为下图中的▲（填序号），该实验结果说明原生质层具有▲。（4）有关实验⑧操作步骤的叙述，正确的有▲（多选）A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．静置一段时间后，直接用吸管从锥形瓶中吸取培养液C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片①模拟尿糖的检测⑤叶绿体中色素的提取和分离②花生子叶细胞中脂肪的鉴定⑥DNA的粗提取与鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定⑦观察细胞的减数分裂④观察植物细胞的质壁分离和复原⑧探究酵母菌种群数量的动态变化D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数（5）如果做完实验⑤后，发现滤纸条上的色素带颜色非常淡，若取材合适且提取色素的操作过程很规范，则可能的原因除了滤纸条湿度大、没有预先干燥处理外，还可能是▲（写出1个合理原因即可）。27.（8分）下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞有▲。（2）图甲中B、E细胞各含有▲、▲条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的▲（填标号）阶段。（3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的▲（填标号）阶段。（4）基因突变最可能在甲图中的▲细胞中发生。（5）图丁对应于图丙中的细胞▲（选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是▲。28.（10分）某科研小组在一个大棚中以某桃树为实验材料，探究不同光照强度对叶片的光合作用影响，得到的变化曲线如图所示，CK组为自然光照（相对透光率为100%）；T1组：一