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-1-声现象复习【复习目标】1.复习声音的产生与传播，了解声速；2.认识与区分乐音的三个特征：响度、音调和音色；3.了解噪声的危害，认识减弱噪声的途径，能区分乐音和噪声；4.能区分可听声和不可听声，了解超声波和次声波的特点和应用。【重点】声音的产生、传播及乐音的三个特征【难点】乐音特征的区分【预习导学】１．声音是由物体产生的，我们把的物体叫做声源，固体、液体和气体都可以作为声源。２．声音是一种波，我们把它叫做，声音可以传播也可以传播．３．声音的传播需要，不能传声，通常情况下固体传声的效果比气体．４．声速与传声的介质种类有关，一般来说声音在中传播速度大，在液体中次之，在中小．通常情况下，声音在空气中传播的速度大约为m/s。5．声音具有能量叫做声能，如声波能使烛焰，医学上利用超声波击碎。６.我们把悦耳动听、令人愉快的声音称为，它的振动是的。而刺耳难听、令人厌烦的声音称为，它的振动是的，从环境保护的角度来看，凡是影响他人学习、工作和休息的声音也叫。７.我们主要认识乐音的三个主要特性，分别是：、和。８.响度表示声音的，主要与声源的有关，声源的越大，响度越大。音调表示声音的，主要与声源振动的有关，声源振动的越高，音调就越高。音调的单位是。音色表示声音的品质，主要与声源的、有关。９.弦乐器的音调与弦的长短、粗细和松紧有关，弦越、越、越发出声音的音调越高。管乐器音调的高低与空气柱的长短有关，空气柱越音调越高。10.物理学中，用声强级来描述声音的强弱，它的单位是。人耳刚刚听到的声音为dB，dB以上的噪声会对人的听力造成损伤。11.控制噪声的途径通常有三种：在处控制噪声，例如：；在中控制噪声，例如：；在处减弱噪声，例如：。12.可听声的频率范围通常为Hz～Hz；频率高于Hz的声音叫做超声波，频率低于Hz叫做次声波；超声波和次声波人耳（能/不能）听到。13.超声波具有好、强、易于获得较集中的声能等特点；超声波的应用有声呐、B超、超声波清洗器、超声波焊接器等。次声波能够传得很远，而且几乎无孔不入；较强的次声波会对人体造成严重损害，利用次声波可以预报地震、台风等。-2-【例题展示】【例一】下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（）A拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C倒车雷达是利用次声波传递信息D北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声【例二】下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A发声的音叉激起水花B音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小【例三】婷婷自制了一个叫做“水瓶琴“的乐器，如图所示，它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成．让水面高度不同，主耍是为了在敲击不同水瓶时改变发出声音的（）A．音调C．响度B．音色D．传播速度【例四】成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A．音调B．响度C．音色D．音频【例五】下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（）A．道路两旁植树B．上课时把手机关机或调成静音状态C．高架道路两旁建隔音墙D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔【例六】与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率【例七】黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因．黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲．从中我们可知（）A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到-3-C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s【例八】阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题．A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：①；②．（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的．（3）从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在左右．（4）综合上面的短文，请你写出声波的两个利用：①②【练习】1.如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B．说明发声体在振动C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波2.为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率3.如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（）A．声速B．响度C．音色D．回音4.广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置-4-5.下列有关声现象的说法，正确的是（）A．超声波是传播速度大于340m/s的声波B．“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C．公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声D．用超声波能清洗眼镜是因为声波可以传播信息6、渔船利用声呐探测鱼群．声呐工作时利用（）A．电磁波B．超声波C．紫外线D．次声波7．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于发出声音，声音通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．8．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的，塑料尺振幅越大，声音的越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变．9.文艺汇演期间，男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则的响度大，的音调高．10、顺顺放学回家，妈妈正在看电视，他隔着门就听到李好主持的“一站到底”节目，这是根据声音的来判断的；为了不打扰顺顺的学习，妈妈减小电视音量，这是在处减弱噪声；电视屏幕上丰富的色彩是由红、、蓝三种色光组成的．11.控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的（选填“音调”、“响度”、“音色”）．12.“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在控制噪声．13.小毛用一根吸管做了一个笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔．嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生产生笛声．用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的．如果在深夜吹笛，笛声属于．14.在这次马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过秒才能接收到信号．15.某些昆虫靠翅膀振动发声．如果某种昆虫的翅膀在5s内振动了3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音．（选填“能”或“不能”）16．成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的很小．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声的．