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12015-2016年度第一学期第一次学情调研10月九年级物理（时间：90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1．如图所示器具中，属于省力杠杆的是2．学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做A．不省力，但改变力的方向B．省力，但不改变力得方向C．既省力，也改变力的方向D．既不省力，也不改变力的方向3．林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，在这一过程中他所做的功最接近于A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J4．甲、乙两台抽水机的功率分别为500W和1KW，下列说法正确的是A．甲抽水机做功比较快B．乙抽水机做功比较快C．甲抽水机做功比较少D．乙抽水机做功比较多5．下列关于机械效率的说法中正确的是A．机械效率可以提高到100%B．机械效率总小于1C．功率大的机械，机械效率高D．机械效率越高，有用功就越多6．校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力7．一架飞机在灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。投下物资后，飞机的动能和势能的变化情况是A．动能不变，势能减小B．动能减小，势能不变C．动能和势能都减小D．动能和势能都不变8．关于温度、内能和热量的说法错误．．的是A．0℃的冰也具有内能B．物体放出热量，温度不一定降低C．发生热传递时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体D．一个物体温度升高，它的内能一定增加9．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W2、P1＝P2C．W1＜W2、P1＜P2D．W1＞W2、P1＞P210．如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是第1题图第6题图第9题图211．利用如图所示的装置，工人用力F把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m。若不计绳重和摩擦，则这一过程中A．绳子自由端的速度为0.4m/sB．拉力F的大小为50NC．拉力F所做的功为600JD．拉力F的功率为10W12．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是A．若G1＝G2，拉力做的额外功相同B．若G1＝G2，拉力做的总功相同C．若G1＝G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D．用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）13．白天，太阳能热水器中的水的温度升高，水的内能▲，这是通过▲的方式改变了它的内能。14．一辆轿车的功率为7×104W，表示的物理意义是▲。该轿车以此功率在高速公路上行驶了10min，发动机做功为▲J。15．如图，重为50N的物体挂在杠杆B点，OB=0.4m，OA=1m，在A端施加竖直向上的拉力F，当F=＿＿▲＿＿N（杠杆自重忽略不计）时，杠杆在水平位置平衡；测量质量的工具托盘天平也是杠杆，它属于＿＿▲＿＿（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．16．木块在大小为5N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为＿＿▲＿＿J，功率为＿＿▲＿＿W；若木块重15N，在此过程中重力对木块做功为＿＿▲＿J。17．斜面是生活中很常见的一种简单机械，请解决下列与斜面有关的问题：（1）如图1，斜面长3m，高1m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在此过程中斜面的机械效率是▲，工人推箱子时做的额外功是▲J．乙甲ABCA．运动员被蹦床弹起B．小球从B向C运动C．滚摆向上滚动D．卫星从远地点向近地点运动第11题图第10题图第12题图第15题图GFOAB图13（2）如图2所示，小明脚踩滑板从斜面高处自由滑下，在下滑过程中，小明的▲能转化成▲能，从而使小明的速度越来越快。若忽略空气阻力和摩擦，则小明的机械能将▲。（选填“增大”、“减小”或“不变”）18．如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相等的两袋沙子从地面提到二楼。（1）方式＿▲＿＿中的滑轮可以看作是省力杠杆（选填“甲”或“乙”），该滑轮叫做▲滑轮。（2）两种方式所做的总功W总甲、W总乙，机械效率为η甲、η乙．若不计绳重及摩擦，则有下列关系：W总甲＿＿▲＿＿W总乙，η甲＿＿▲＿＿η乙．（选填“＞”、“=”或“＜”）（3）若工人用滑轮按乙种方式将重力为200N的物体5s内提升2m的高度，所用拉力为125N。求此过程中工人拉力所做的功为▲J，拉力的功率为▲W，滑轮的机械效率为▲（计算结果保留一位小数）。该物体的重力势能将▲。19．在水平地面上有一长方体木箱．小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示．此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从0s至1s内，小林对木箱▲做功（选填“有”或“没有”）；从3s至5s内，推力对木块所做的功＿▲＿＿J，功率为▲W；从5s至6s内，推力对木块所做的功＿＿▲＿J．三、解答题（本题共9小题，共50分，解答27、28题时应有公式和解题过程）20．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）：（1）．如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F1、F2的力臂l1、l2。（2）．如图乙所示，请根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l。（3）．如图丙所示，通过滑轮组向下用力提升重物，请用笔画线组装滑轮组．0.5丙1.0t/s1302υ/（m·s-1）456乙t/s1302F/N10030020045甲第17题图图2第18题图第19题图AO图甲图乙图丙421．（2分）如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。22．（6分）如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图。（1）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到＿▲＿＿位置平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向＿＿▲＿＿＿端调节。（2）实验记录的数据如表中所示，收集多组数据的目的是＿＿＿＿＿▲＿＿＿＿＿；实验得到的结论是＿＿＿＿＿▲＿＿＿＿＿（用字母符号表示）。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101520.5151.5531.5203104220410（3）图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是＿＿▲＿＿＿N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将＿＿▲＿＿＿。23．（2分）引体向上是一种体育运动。在做引体向上时，双臂的拉力克服重力做功使身体上升。小林同学想估测出自己做引体向上的功率，并完成了下列测量步骤：A、用体重计测量出自己的质量m；B、用刻度尺测量出自己的身高h；C、用刻度尺测量出自己做引体向上时身体上升的高度h；D、用秒表测量出自己完成10个引体向上所用的时间t。请同学们帮助小林找出以上测量步骤中不需要的是▲（填符号），并写出计算小林做引体向上功率的表达式P=▲。（用测量步骤中的物理量符号表示）24．（8分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：第20题图第21题图第22题图5（1）分析表中数据，回答以下问题：①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是___▲_____；②第3次实验中滑轮组的机械效率是____▲_____；③滑轮组的机械效率与____▲_____无关。④若小明用此滑轮组提升重力为10N的重物，则滑轮组的机械效率将▲。（选填“增大”、“不变”、“减小”）（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。①实验过程中，小明和小红应沿竖直方向▲拉动弹簧测力计；②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_____▲_____（选填“相同”或“不相同”），理由是：___________▲__________（2分）。25．（6分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．（1）实验中通过比较木块_____▲________来判断小球动能的大小。（2）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此可以探究物体动能与▲的关系；（3）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得出结论是＿＿＿＿＿＿▲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择＿＿▲＿＿两个序号的实验进行比较．（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择＿＿▲＿＿两个序号的实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：＿＿▲＿＿对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．第24题图第25题图626．（5分）如图所示，在“测量利用斜面提升物体所做的功”的实验中，用弹簧测力计沿斜面匀速拉动重为G的小车至h高度处，记录了如下三次实验数据。根据表格中的数据可知：（1）在第一次实验中，拉力做功为▲J，克服物体的重力做功为▲J。（2）比较三次实验数据，使用斜面时，能否省力？答：▲。（3）比较三次实验数据，使用斜面时，能否省功？答：▲。而且，把同一物体从同一斜面的底端提高到顶端时，斜面越陡，拉力做的功越▲。27．（8分）如图所示，用大小为150N的力F将重为G的物体匀速提升2m，用时6s。已知动滑轮重为30N，不计绳重及摩擦，求：（1）物重G的大小；（2）拉力所做的有用功；（3）拉力F的功率；（4）滑轮组的机械效率。实验序号小车的重力G/N斜面的高度h/m沿斜面向上的拉力F/N斜面的长度s/m①100.25.51②100.47.01③100.68.51shFGF第26题图第27题图728．（7分）体育娱乐及生活、生产实践中包含有很多物理知识：（1）建筑工地搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力为1000N，独轮车有关尺寸如图所示，求推车时人手施加的竖直向上的力F应为多大？（2）小红在学校组织的一次跳绳比赛中1min内完成跳绳180次，假设她的质量为50kg，每次跳绳所用的时间相等，每次跳离地面后重心上升的高度为5cm，求她跳绳的平均功率？（此处功率为上升过程克服重力做功的功率，g=10N/Kg）FA0.3m1mG第28题图82015-2016年度第一学期第一次学情调研【10月】九年级物理学科（时间：90分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）题号123456789101112答案CACBBDCCDDCC二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）13.增大热传递14.轿车1s内做功7×104J。4.2×10715.20等臂16.101017.（1）70%360（2）重力势动不变18.（1）乙动（2）＜＞（3）60012066.7%增大19.没有4002000三、解答题（本题共9小题，共50分，解答27、28题时应有公式和解题过程）2