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滨海县第一初级中学八年级物理试卷一、选择题:（本题共12小题，每小题2分，共24分）题号123456789101112答案1、以下温度最接近25℃的是（）A．冰水混合物的温度B．人的正常体温C．人感到舒适的房间温度D．盐城盛夏中午的室外温度2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的3.我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（）A．①②B．②⑤C．③④D．③⑤4、中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（）5．有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动8次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是（）A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系D．声音的传播是否需要时间7．有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开．这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速8．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（）29、在医院里，医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烤一烤，然后再放入病人的口腔中，这样做的目的是：（）A.使镜子升温，防止口中水蒸气液化B.使镜子升温，防止口中空气液化C.使镜子升温，防止口中水蒸气凝华D.消毒，保持卫生10、如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化D．音调和水量多少有什么关系？11、生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点12、如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分）13、用手拔动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的，塑料尺振幅越大，声音的越大，若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。14、小明在唱歌时高音总是唱不上去，这里的“高”是指声音的，他向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调／响度／音色）。15、考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在减弱噪声。火车的运行也会带来很大噪声，经常会超过１００。靠近铁路的房屋也需要考虑噪声问题，如果你是设计师，请你举出一种减弱噪声的设计措施：。316、安装在船上的声呐向海底发射_______波，并利用了其性好、能力强的特点，运用声呐系统可以探测海洋深度。17、坐汽车时，经常发现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线。冬天，“哈气”出现在挡风玻璃的（选填“外侧”或“内侧”），要想尽快消除这些已经产生的“哈气”，司机合理的方法是打开（选填“冷风”或“热风”）。18、气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过．其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸．为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟．汤汁是蒸气（选填“吸热”或“放热”）后（填物态变化名称）而形成的．蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种扩散现象．19、如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。氟利昂是一种既容易，又容易的物质（填物态变化的名称）。工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并（“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走。冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速汽化（“吸热”或“放热”），使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出。氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度。20、寒暑表如图甲所示，表示此刻的室温为；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数（选填“升高”、“不变”或“降低”），她感觉冷的原因是。图乙中体温计的示数是，（选“属于”或“不属于”）正常体温；如果粗心的护士没有甩就直接去测量另一个38℃的病人的体温，（选“能”/“不能”）正确测出他的体温。三、计算题：(共8分)21、某人站在两平行峭壁间的山谷中放一枪，0.4秒听到第一次回声，又过0.6秒后听到第两次回声，若当时声速为340米/秒，求山谷的宽度是多少米？四、解答题：(共42分)22、（8分）小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。（2分）(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明。（2分）(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这由于。（2分）甲乙4(4)如果用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。（2分）23、（6分）噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是____________________；李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______________方案。A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是__________________。24、（8分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．(1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．(2)通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如上图)．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的(质量／表面积)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确?(正确／不正确)．25、小周做“观察水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示，加热一段时间后水沸腾，记录的数据如下表所示：（10分，作图2分，其他每空1分）（1）在组装器材时，应按照(由上到下/由下到上)的顺序，刚好听不到声音材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短距鞋盒的距离相同材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响响弱AB5在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的（外焰/内焰/焰心)位置．（2）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为。水沸腾后继续加热，水的温度（选填“会”、“不会”）升高到100℃。（3）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，小周认为这是水汽化成的水蒸气，小明反驳了他的观点，你认为这是。（4）请你根据记录数据，在如图乙中画出水0-6min的温度和时间关系图象。（2分）（5）小华和小姚同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如图丙b、c所示，分析b、c图象不同的原因是。（6）AB两图中，图反映了沸腾时的气泡变化情况。(7)水从开始加热到沸腾的时间过长，缩短时间的方法：(写一种即可)．26、阅读短文，回答问题（10分）雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。（1）雪花落水发出的声波属于（选填“超声波”、“次声波”）。（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物；A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声。（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的而发声，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音。（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排6列起来（填序号即可）。A.归纳分析B.进行实验C.提出假设D.得出结论