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-1-南昌三中2015—2016学年度上学期第二次月考高三生物试卷一、选择题：（50分，1-10每题1分，11-30每题2分）1．有关“体验制备细胞膜的方法”实验的说法不正确的是A．鸡血的成熟红细胞是容易得到且效果较佳的实验材料B．为了加速红细胞在水中吸水涨破可以用玻璃棒快速搅拌C．红细胞吸水涨破后可以采用离心法获得较纯的细胞膜D．此实验可以为后续研究细胞膜的主要成分提供实验材料2．如图表示在某生物内发生的某些代谢过程中的物质变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。以下叙述正确的是()A．A过程能产生水B．B过程可以发生在叶绿体内膜上C．A中产生的O2，参与C的第二阶段D．C过程发生在线粒体中3．关于细胞结构和功能的说法正确的是A．颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B．癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞C．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D．所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关4．如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，下列选项不正确的是（）A．A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2主要是细胞无氧呼吸的产物B．由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是氧气抑制了无氧呼吸C．由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是有氧呼吸迅速增加D．若测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为1∶65．下列有关DNA的叙述中不正确的是（）A．可被甲基绿染成绿色B．是细胞中贮存遗传信息的物质C．只在细胞核中存在D．是染色质的主要成分6．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶脂肪鉴定的三个实验中，它们的共同点是（）A．实验全过程都要使实验对象保持活性B．适当提高温度将使实验结果更加明显C．都需要对实验材料进行染色D．都使用显微镜观察7．下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是()-2-A.a和bB.b和dC.c和dD.e和f8．下图A、B、C表示生物大分子，下列叙述正确的是A.X和Y所代表的元素依次为N和N、PB.②为脱水缩合过程，有水的生成C.分子a有8种，分子b有20种D.同一个人的肝与骨骼肌细胞中A不同B相同9．图中①～③表示的是生物体内3种有机物的分子结构。下列说法正确的是（）A.①比叶黄素在层析液中的溶解度大B.①～③存在于所有植物细胞C.细胞中有①就必定能通过光反应产生③D.③失去两个磷酸基团后是②的组成单位10．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是A．a、b线粒体均可以将[H]和O2合成水，但是c不能完成B．用纤维素酶可以水解a和c细胞的细胞壁C．三种细胞中都具有生物膜D．a、b细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统11．脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡12．图甲表示在一定的光照强度下，植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路，则图甲所示状态在图乙中的位置是()-3-A．ab之间B．bc之间C．c点以后D．b点13．下列有关三大营养物质的鉴定说法正确的是A.西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B.通过对斐林试剂乙液进行稀释可获得双缩脲试剂B液C.还原糖和蛋白质的鉴定都需要水浴加热D.脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒14．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等15．如图所示，将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液或蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中，各瓶分别与一个水银流体压力计相连接，由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发，过一段时间后，会发现a、b的高度是A．abB．a＝bC．a≥bD．ab16．以下a、b、c、d四图分别是四种生物的细胞结构模式图，与之有关的下列叙述中正确的是A.a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器，如线粒体、内质网、核糖体等B.a、c、d细胞中都有相同的细胞壁C.a、d细胞的生物能进行光合作用D.c、d细胞没有线粒体，只进行无氧呼吸17．图1装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是-4-A.甲曲线和乙曲线差别产生的原因是细胞吸收光合作用有效光能力不同B.Q点为零表示光合作用强度为零C.P点负值产生的原因是暗反应消耗了O2D.光强度达R点以上，增大培养液中的CO2会降低O2的释放量18．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是：A．细胞分化就是细胞中的遗传物质发生稳定性差异的过程B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同C．⑤⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D．只要细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡19．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（）A．浆细胞B．皮肤表皮细胞C．胰岛B细胞D．胚胎干细胞20．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是()A.组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C.组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同D.水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料21．某同学在“探究光照强度对某植物光合作用速率的影响”实验后，绘制了下图所示的柱状图（该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c和d,其他条件相同且适宜时，单位时间内叶肉细胞CO2与O2量的变化，其中M代表叶绿体中O2的产生总量，N代表叶肉细胞的CO2释放量）。下列有关叙述错误的是()A.光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率等于细胞呼吸速率B.光照强度为c时，该叶肉细胞叶绿体产生的O2全部供给线粒体利用C.光照强度为a时，光合作用强度为0D.光照强度为d时，光合作用从外界环境中吸收2个相对单位的CO222．生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法，下列有关叙述不正确的是（）-5-A.用P32标记烟草花叶病毒，然后侵染烟草叶。通过示踪观察可以得出：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，而蛋白质不是B.用C14标记的二氧化碳追踪得到光合作用中的C原子的转移途经是：二氧化碳→三碳化合物→糖类C.H3标记的亮氨酸，说明分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，是按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输的，从而证明了细胞内的各种生物膜在功能上是紧密联系的D.有O18分别标记OH2和2CO，可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水23．下列叙述中正确的是()A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别C．细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同24．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是()A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少25．下图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期，各种距离或长度随时间的变化规律曲线，下列叙述中错误的是（）A．曲线a代表两个中心体间的距离B．曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C．曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D．曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离26.自然界中，与花生相比，玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中，其利用CO2的能力也远远高于花生。某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。下面甲、乙二图中，甲图表示光合作用部分过程，乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线，丙图表示植物细胞呼吸图解。下列说法错误的是（）-6-光叶绿体酶酶A.甲图表示光合作用的暗反应过程，此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线，12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质，产生的8大多用于合成ATP27.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是()A．与凋亡相关的基因是机体固有的，在个体生长发育过程中发挥重要作用B．图示该过程只发生在胚胎发育过程中C．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关D．细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关28．从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示，则该细胞器中所完成的生理活动是（）A．mRNA→蛋白质B．6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2OC．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D．2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量29.图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，下列叙述正确的是A.Q点的O2净释放量为零，是因为此点光合作用强度为零；B．P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气；适当降低温度，P点将下降；C．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移；D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移；30.右图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置图。装置中底物（葡萄糖）充足且温度适宜。A、ATGCU350304215-7-B表示着色液滴，可随容器中气体量的变化而发生移动。下列说法正确的是①20%NaOH的作用是吸收酵母菌无氧呼吸产生的CO2；②如果A不动而B右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸；③如果A左移而B不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸；④如果A、B均左移，说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；A．①②；B．③④；C．①④；D．②③；二、非选择题（共50分）31．（11分；每空1分）某同学利用如下图所示的装置研究CO2含量以及光照强度对某种绿叶光合作用的综合影响。实验用生长状况相同的若干同种新鲜叶片，在室温25℃下进行，缓冲液能调节密闭小室CO2浓度始终保持相对恒定。对相应装置精确测量，结果如下表。请分析回答：（1）第3组装置液滴右移的生理原因是________________________________________________________________________。第3、4两组的结果相同，限制第4组光合作用的非生物因素主要是__________。(2)装置虽均置于25℃环境下，但有同学认为液滴移动的量不一定真正代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的__________会导致密闭小室内气体的物理膨胀。由此，实验方案应再作相应完善。(3)某同学认为本实验不能令人信服地说明光强和CO2浓度的相互作用，使光合作用进一步增强。该同学又增设了一组实验，你认为该组的实验条件组合是________________________________________________________