江西省百所重点高中2016届高三模拟考试文综历史试题【解析版】

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江西省百所重点高中2016届高三模拟考试文综历史试题2016.3一、选择题24.荀子说:“乐者,圣王之所乐也,而可以善民心,其感人深,其移风易俗。故先王导之以礼乐,而民和睦。”这反映出()A.礼乐成为先秦君王的治世手段B.荀子主张人性本善的伦理观点C“克己复礼”成为诸侯治国之策D.荀子承继了孔子教民以善的思想【知识点】春秋战国时期的百家争鸣——荀子思想主张【试题解析】材料意思是:音乐是圣人所喜欢的东西,而且可以用它来使民心和善,音乐感人深,可以移风易俗。所以先王用礼乐引导人民,于是人民和睦。由此可见,礼乐成为先秦君王的治世手段,故A项正确;材料没有体现人性本善的伦理观点,故B项错误;“克己复礼”是孔子观点,故C项错误;材料强敌啊的是礼乐治国,不是教民以善的思想,故D项错误。【答案】A25.《洛阳伽蓝记》记载,北魏时,“自葱岭以西,至于大秦,百国千城,莫不欢附,商胡贩客,日奔塞下,所谓尽天地之区矣”。这一景象说明当时()A.经济交流消除了民族隔阂B.区域间经济交流频繁C.中国的商品得到西方青睐D.丝绸之路已全面畅通【知识点】古代中国商业的发展——北魏区域间经济交流频繁【试题解析】材料反映的是商业发展情况,没有涉及民族隔阂,故A项错误;材料反映的是西方诸国来洛阳贸易和定居的繁盛情况,反映的是区域间经济交流频繁,故B项正确;材料反映的是西方诸国来洛阳贸易,故C项错误;材料没有反映丝绸之路情况,故D项错误。【答案】B26.建文二年(1400年)二月,惠帝将都察院改为御史府后说,御史“专纠贪残,举循良,匡政务教化为职”。嘉靖皇帝曾对左都御史说“御史的职责在于勉励贤善,抑制邪恶”。这说明明朝统治者要求御史尽到()A.奸邪屏迹,善人汇进B.宁鸣而死,不默而生C.学高为师,身正为范D.廉洁自律,匡扶正义【答案】A27.北宋时期,国家对私有土地的买卖几乎完全不加限制,仅要求买卖双方到当地官府履行一定的登记手续,以保证国家的赋税收入不致流失。这一政策()A.推动了农产品商品化B.有利于促进人口流动C.使国家财政收入增加D.使雇佣关系得以确立【知识点】古代中国的土地制度——土地私有制【试题解析】材料反映的是允许土地买卖,这与农产品商品化无关,故A项错误;土地买卖有利于促进人口流动,故B项正确;土地买卖是私人之间交易,只能保证国家的赋税收入不致流失,不能使国家财政收入增加,故C项错误;雇佣关系出现在明末清初,故D项错误。【答案】B28.有学者指出:“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法使得政府既是裁判又是球员。这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源,并且压制私人企业的发展。”可见,当时中国()A.资本原始积累具有专制性B.官商一体有悖经济规律C.国家垄断资本主义已出现D.近代化需突破体制束缚【知识点】晚清中国经济结构的变化——洋务运动【试题解析】洋务运动属于官办、官商合办、官督商办企业,不存在资本原始积累,故A项错误;官商一体有悖经济规律说法错误,故B项错误;洋务企业不属于资本主义企业,国家垄断资本主义是官僚资本,故C项错误;从材料“这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源,并且压制私人企业的发展”说明近代化需突破体制束缚,故D项正确。【答案】D29.梁启超在《国家思想变迁异同论》中说:“两平等者相遇,无所谓权力,道理即权力也;两不平等者相遇,无所谓道理,权力即道理也。”梁启超著述意在()A.说明国际社会中没有道理可讲B.阐释道理是平等与权力的基础C.强调民族平等有利于世界进步D.激发国民救亡图存的民族意识【知识点】维新思想——梁启超思想主张【试题解析】根据材料“两平等者相遇,无所谓权力,道理即权力也”说明欧洲诸国与欧洲诸国相遇,恒以道理为权力,故A项错误;根据材料“两不平等者相遇,无所谓道理,权力即道理也”可知,道理不是平等与权力的基础,故B项错误;材料没有强调民族平等,故C项错误;根据材料“两不平等者相遇,无所谓道理,权力即道理也”说明作者强调民族要自强,故D项正确。【答案】D30.毛泽东说“关门主义‘为渊驱鱼,为丛驱雀’(“渊”指敌人,“鱼”指群众),把‘千千万万’和‘浩浩荡荡,都赶到敌人那一边去,只博得敌人的喝彩。关门主义实际上是日本帝国主义和汉奸卖国贼的忠顺的奴仆”。材料反映出中共()A.宣扬敌后抗战B.主张全民族的抗争C.坚持持久抗战D.建议国共联合抗争【知识点】中国军民的抗日斗争【试题解析】“为渊驱鱼,为丛驱雀”比喻不善于团结人,把可以依靠的力量赶到对方那里。由此可见,毛泽东主张团结一切可以团结力量,建立抗日民族统一战线,宣扬敌后抗战、坚持持久抗战、建议国共联合抗争材料没有体现,选择B项符合题意。【答案】B31.下面为我国对外贸易和引进外资增长统计表(单位:亿美元)。表中信息反映出我国()对外贸易(进出口)1980年1990年2000年2012年381.41154.44722.938671.2引进外资(已利用外资)1984年1990年2000年2012年270.51028.95935.611329.4A.基本形成了外向型经济B.在全球化中的地位提高C.对外开放步伐逐步加快D.市场经济体制逐渐完善【答案】C32.古希腊人的商业活动需要他们共同生活在城市中,因此,他们只能算是“城里人”,而非像中国古代那样的“族里人”。这反映出当时两国()A.从文明史观看所处时代不同B.政治统治目标有着明显区别C.在社会组织形式上存在差异D.都存在区域内权力独立现象【知识点】古代希腊的政治制度——城邦制度【试题解析】当时古希腊与中国所处时代相同,处于奴隶社会阶段,故A项错误;“城里人”、“族里人”反映的不是政治目标,故B项错误;古希腊是城邦制度,是“城里人”,中国是宗法制,是“族里人”,两者在社会组织形式上存在差异,故C项正确;两国都存在区域内权力独立现象的说法错误,故D项错误。【答案】C33.按照卢梭的理论,“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定,而不是在上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利,全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指()A.民主自由B.法律至上C.主权在民D.公共意志【知识点】启蒙运动——卢梭社会契约论【试题解析】“社会契约”以契约建立的国家,任务是遵守自然法,保护公民的生命、财产和自由,因此这个“大我”是指公共意志,民主自由、法律至上、主权在民不能体现“大我”,选择D项符合题意。【答案】D34.互联网上信息传递的快捷性和交互性,使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,在网上进行实时讨论、协同研究,甚至使用网上的主机和软件资源,来完成自己的研究工作。这反映出互联网()A.改变了人们的时空观念B.导致信息不再有保密性C.方便了人们的交流合作D.改变了人民的生活习惯【知识点】现代信息技术——互联网【试题解析】材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴,说明互联网方便了人们的交流合作,材料强调的是人们之间合作,与时空观念、信息保密性、人民的生活习惯无关,选择C项符合题意。【答案】C35.美国近年来披露的档案证实:“在朝鲜战场上,苏联没有出动一兵一卒,但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订,使其最终放弃动用核武器,并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图。”这反映出()A.“一边倒”战略保障了中国安全B.苏联曾对美国构成实质性威胁C.美苏“冷战”中同时伴有“热战”D.社会主义阵营的优势非常明显【知识点】美苏两极对峙格局的形成【试题解析】根据材料“并把朝鲜战争扩大到中国全境的企图”说明中国安全受到威胁,故A项错误;“但美国对朝鲜战争政策的制定却一直受苏联的牵制和制约……《中苏友好同盟互助条约》的签订,使其最终放弃动用核武器”说明苏联曾对美国构成实质性威胁,故B项正确;朝鲜战争属于“热战”,美苏“冷战”中同时伴有“热战”不是材料反映的实质内容,故C项错误;美国发动了朝鲜战争,无法说明社会主义阵营的优势非常明显,故D项错误。【答案】B二、非选择题40.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一明代涌现出一批好读嗜书,工诗能文的杰出女性。浙江钱塘女子吴柏“未嫁而夫卒”,她在写给姐姐的一封信中说:“诵《金石录》令人心花怒放,肺肠如涤。”当父亲警告她吟诗赋词不是女性职责的时候,她回信说:“女子于此道,似有天缘。”大诗人王隼之妻孟齐,能诗善文,与其夫“倡随拈韵,雅相得也”,其女瑶湘亦能诗。李贽坚决反对“妇人不堪学道”的观点,公开招收女学生。学者吕坤以图文并茂的形式编撰成《闺范》,书中主要阐述了女子的教育是所有教化的根源,接受良好教育的女子能成为贤妻良母。该书得到了万历皇帝的好评,又经责妃郑氏作序,大加推崇,并重新刻板。——摘编自马兆政《中国古代妇女名人》等材料二英国曾有句俗语“男人耕地,女人守锅台”。恩格斯指出,“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共劳动中去”。1848年,英国创办了第一所女子学院,出现了全国妇女宪章协会。19世纪四五十年代,英国女工占到工人总数的57.75%,女工对家庭经济的贡献占到47.1%,甚至出现不少丈夫找不到工作,而靠妻子养活的家庭。——摘编自阿萨·勃里格斯《英国社会史》等(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出明代女性好读和英国女性“重新回到公共劳动中去”的原因。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析明代女性与英国女性地位变化的主要差异。(8分)(3)结合所学知识,谈谈性别平等与社会发展的关系。(5分)【知识点】明代与英国妇女解放【试题解析】(1)明代女性好读原因根据材料一“该书得到了万历皇帝的好评,又经责妃郑氏作序,大加推崇,并重新刻板”归纳为以万历皇帝为代表的部分统治者,对女性教育较为重视;“李贽坚决反对……招收女学生”归纳为早期具有启蒙色彩思想家的影响;“学者吕坤以图文并茂的形式编撰成《闺范》,……能成为贤妻良母”归纳为部分知识分子对女性教育的提倡与支持。还可以结合所学知识,从出版印刷业的发展、商品经济的繁荣和资本主义萌芽发展、市民阶层的壮大等角度回答。英国女性的原因根据材料二“1848年,英国创办了第一所女子学院,出现了全国妇女宪章协会。”归纳为英国教育的发展提高了妇女文化素质,工人运动和女权运动的推动;“19世纪四五十年代,英国女工占到工人总数的57.75%,……而靠妻子养活的家庭”归纳为工业革命的开展对劳动力的需求增加。再结合所学,从民主政治的发展的角度回答。(2)从从群体和结果两个角度来阐述。从群体看,明代只是个别现象,英国女性地位变化具有社会普遍性;从结果看,明代女性的政治、经济地位没有发生本质变化,英国女性积极参与政治和经济活动,社会地位得到一定提高。(3)从性别平等对社会发展推动作用的角度来回答,言之有理即可。【答案】(1)原因:以万历皇帝为代表的部分统治者,对女性教育较为重视;部分知识分子对女性教育的提倡与支持;早期具有启蒙色彩思想家的影响;出版印刷业的发展;商品经济的繁荣和资本主义萌芽发展;市民阶层的壮大。(6分,答出三点即可)英国资本主义民主政治的发展和天赋人权、自由平等思想得到传播;工业革命的开展对劳动力的需求增加;工人运动和女权运动的推动;英国教育的发展提高了妇女文化素质,使更多的女性走出家门。(6分,答出三点即可)(2)差异:从群体看,明代只是个别现象,英国女性地位变化具有社会普遍性;从结果看,明代女性的政治、经济地位没有发生本质变化,英国女性积极参与政治和经济活动,社会地位得到一定提高。(8分)(3)关系:性别平等有赖于社会生产力的发展及思想的解放;性别平等也会促进家庭进步,社会和谐;应以人为本,为促进性别平等创造良好环境;提高女性们的文化素质,有利于社会文明的进步。(5分,言之有理即可)41.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料莫德尔斯基的“全球权力周期理论”认为国际政治演变模式是循环的,周期约为100~200年。如下图:运用世界史的史实,对莫德尔斯基的“全球权力周期理论”进行探讨。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