汶城中学高一地理上学期学案13

汶城中学高一地理上学期学案13主备人许明鹏审核人牛雪梅第二单元第二节大气圈与天气、气候（一）第一课时大气圈的组成与结构、大气的受热过程、大气的运动【学习目标】1、知道大气主要组成成分及作用,掌握大气的垂直分层结构,理解各层的主要特征。2、理解大气的受热过程，并能够解释相关大气现象。3、理解热力环流的形成过程，并学会运用热力环流的原理解释相关自然现象。4、理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。课前预习案一、大气圈的组成与结构1、低层大气的主要成分：________________、少量的水汽和固体杂质。2、干洁空气的成分及作用：(1)____：含量最多，生物体内____________的重要组成部分。(2)氧：维持________________必需的物质。(3)二氧化碳：绿色植物进行光合作用的原料，调节________________。(4)臭氧：强烈吸收太阳辐射中紫外线，被誉为“________________”3、大气的垂直分层依据：大气垂直方向上的________、________和运动状况的差异。垂直分层气温特点大气运动状况与人类联系______层随高度增加而____________运动显著最为密切，天气现象复杂多变______层随高度增加而____________运动为主适合飞机飞行_______随高度增加先____后____有电离层，能反射______无线电波二、大气的受热过程1、“太阳照大地”：A_____________到达地面，地面吸引A而增温。2、“大地暖大气”：地面增温后放出B______________(长波)，大气强烈吸引B而增温。3、“大气还大地”：C________________把热量返还给地面，起到保温作用。三、大气的运动1、热力环流：地面____________引起。空气__________，近地面形成低气压，高空形成_______；空气__________，近地面形成高气压，高空形成_______。2、大气水平运动——风(1)风的形成过程受热气压水平气压大气由气压区向不均梯度梯度力气压区作水平运动风(2)风的形成原因直接原因：○29根本原因：○30(3)受力分析符号F1F2F3类型____________________________方向垂直于等压线，指向低压与风向相反总是垂直于风向，北半球右偏，南半球左偏(4)力的作用效果a．若只受F1作用：风向垂直于等压线，由________________指向________________。b．若只受F1和F3的作用，风向最终与等压线。这种现象在现实中出现在________。c．当F1、F2、F3三力共同作用时，风向与等压线之间成一夹角。这种现象在现实中出现在。课堂探究案探究点一大气圈的组成与结构【探究材料】据报道，俄罗斯2010年首艘货运飞船“进步号”，于2010年2月5日与国际空间站实现自动对接。国际空间站是迄今为止“人类最为昂贵的项目”，运行轨道高度为397千米。1、飞船“进步号”穿过的大气圈是由哪些物质组成？2、地球大气从地面向上可延伸到数千千米高空，根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异，可以将大气层分为哪几层？“进步号”运行轨道在哪层？【规律总结】大气的垂直分层：地球大气从地面向上可延伸到数千千米高空，根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异，可将大气层分为对流层、平流层和高层大气。分层高度范围主要特点特点成因与人类的关系对流层低纬：17～18千米中纬：10～12千米高纬：8～9千米气温随高度的增加而降低(每升高100米，气温降低0.6℃)地面是对流层大气的直接热源人类就生活在对流层底部，与人类关系最密切空气对流运动显著该层上部冷，下部热天气现象复杂多变几乎全部的水汽、固体杂质集中在该层，对流运动易成云致雨平流层从对流层顶至50～55千米气温随高度增加而增加该层中的臭氧吸收太阳紫外线人类生存环境的天然屏障，利于高空飞行以平流运动为主该层大气上热下冷，大气稳定天气晴朗单一水汽、杂质少，气流平稳高层大气从平流层顶到3000千米大气密度极小距地面远，受到引力小电离层能反射短波无线电波【当堂训练1】右图示意大气垂直分层。读图回答(1)～(2)题。(1)图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是()A．①B．②C．③D．④(2)对短波通信具有重要意义的电离层位于()A．Ⅰ层顶部B．Ⅱ层底部C．Ⅱ层中部D．Ⅲ层探究点二大气的受热过程一、大气中的一切物理过程都伴随着能量的转换，太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地表，结合所学知识，分析回答下列问题。1、我国青藏高原的纬度比云贵高原高，但年太阳辐射总量却比云贵高原多，其主要原因是什么？2、四川盆地的纬度与青藏高原相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其主要原因是什么？二、【探究材料】电视连续剧《闯关东》第23集有这样的场景：深秋季节广袤的东北平原上，玉米、大豆等农作物长势喜人，丰收在望。霜就要来了，为了不让农作物受冻害，主人公朱开山一家决定堆草薰烟防霜冻。众乡里来帮助朱家抗霜，他们把农作物的秸秆和杂草运到田间地头，一堆堆放好。在霜头来临时，点燃一堆堆秸秆，田野上空弥漫着一层浓浓的烟雾，众人齐心协力抗击霜冻成功了。霜冻会对农作物产量产生一定的影响，严重的甚至导致植株死亡。当地农民一般采取覆盖抗霜、喷水抗霜、加热抗霜、烟雾抗霜等方式，减轻霜冻造成的损失。汶城中学高一地理上学期学案13主备人许明鹏审核人牛雪梅1、利用熏烟的方法防霜冻的原理是什么？为什么旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色？【当堂训练2】读“大气的保温作用示意图”，完成下列问题。(1)上图中A表示______辐射，B表示______辐射，C表示________辐射。(2)由图可知，大气对地面之所以具有保温作用，就是因为大气吸收____________使大气增温，同时又以________________的形式把热量归还给地面。探究点三大气的运动一、某高一学生实验小组，在模拟验证某地理原理时，采用下列做法：在一个标有尺度的六面都封闭的透明玻璃柜内，分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图)。电炉通电一段时间后，根据纸片A、B的偏动情况，可以验证该原理。据此回答问题。(1)以上实验要验证的是________原理。(2)在电炉通电一段时间之后，纸片A向____(填左或右)偏，纸片B向____(填左或右)偏。(3)试根据纸片A、B的偏动情况解析这一现象。(4)在图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压面的弯曲情况，并用箭头画出空气流动方向。二、【探究材料】电视连续剧《三国演义》第76集《火熄上方谷》有这样的故事情节：公元234年春，诸葛亮在上方谷设计埋伏，安排大将魏延诱敌深入。当司马懿等人适逢上方谷中，山上士兵即投下石块堵塞谷口，同时引燃谷内干柴。霎那间，上方谷硝烟弥漫，火海一片。正当司马懿父子以为必死无疑时，天空竟然乌云密布，接着就下起大雨，司马懿趁机逃脱。该战十分惨烈，打扫战场时发现四周山顶都覆盖着未烧尽的衣服和黑色炭灰，山谷中死伤无数。1、材料中的降水是热力环流作用的结果，请解释大气的受热过程原理？2、请用大气受热过程原理，解释新疆谚语“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”。3、拯救司马懿的这场“奇雨”为何下得如此及时，难道真是“苍天保佑”吗？大战在山谷进行，山顶并未着火，为什么在山顶发现衣服碎屑和炭灰呢？4、气压梯度与水平气压梯度力有何关系？【当堂训练3】读图，完成下列问题。(1)图中箭头V表示A点空气匀速运动方向，此图是____(南、北)半球气压分布图(2)F1是__________力，与等压线_____，且由___气压区指向___气压区。(3)F2是__________力，它与风向V________，对风速大小________影响。(4)F3是________力，它与风向V方向________。(5)F1、F2、F3三种力的合力为________。(6)A处与C处相比，风力较大的是________。(7)画出B、C两点风向。课后巩固案1、关于右图中内容的叙述，正确的是()A．大气垂直分层的依据是高度、温度和气压的变化B．随高度增加气温较高，气压较低C．距地面20千米处气压降为地面的一半D．对流层垂直方向上温度变化范围是20～－60℃2、关于右图中①②层大气的正确叙述是()A．①层大气厚度随纬度增加而增厚B．②层因氧原子吸引紫外线而增温C．中纬度大陆地区冬季夜间①层大气易出现逆温现象D．②层复杂的天气现象不利于飞行3、右图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是()A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射4、大气对地面保温作用以及它们在右图中对应字母的组合，正确的是()A．到达地面的太阳辐射-AB．大气的反射作用-DC．大气的吸收作用-BD．大气的逆辐射作用-C5、只影响风向而不影响风速的力是()A．地转偏向力B．水平气压梯度力和摩擦力C．地转偏向力和摩擦力D．水平气压梯度力和地转偏向力6、海上的风力往往比陆地上的风力大，原因是()A．海上的温度差别大于陆地B．海上的气压梯度大于陆地C．海上的摩擦力小于陆地D．海水比热容大于陆地7、若北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风速及风向的变化情况为（）A．风速减小，风向与等压线的交角增大B．风速增大，风向与等压线的交角增大C．风速减小，风向与等压线的交角减小D．风速增大，风向与等压线的交角减小8、关于大气水平运动的叙述，正确的是()A．如果只受水平气压梯度力的影响，风向应与气压梯度力方向一致B．在地转偏向力的作用下，高空风向偏转到与等压线垂直C．近地面的风，受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的共同影响，风向与等压线成直角D．地转偏向力既改变风向，又改变风速9、关于大气环流的叙述，正确的是()A．赤道与极地间的闭合环流是实际存在的B．副热带高压是由热力原因形成的高压C．南半球副热带高气压带与副极地低压带之间吹的是西北风D．大气环流分为低纬环流和高纬环流两部分10、若右图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是()A．温度：a＞b＞c＞dB．引起该环流形成的原因是水平气压梯度力C．气压：d＞a＞b＞cD．热力环流是大气运动最简单的形式11、若右图为城郊环流侧视图，③处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用是()A．净化、增温B．净化、增湿C．降温、减湿D．减湿、减温12、右图是“某地高空等高面与等压面关系示意图。”读图完成下列问题。(1)图中点①至点⑤，气压最高的是______，气压最低是________。(2)A、B两地受热的是____，该地空气垂直运动的原因是；冷却的是____，该地空气垂直运动的方向是________汶城中学高一地理上学期学案13主备人许明鹏审核人牛雪梅(3)用箭头画出热力环流。