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1二、汽化和液化练习题例1．在一个标准大气压下，酒精和水的沸点分别是78℃和100℃，把它们分别装在两支试管里，再将两支试管放在不断加热的100℃的沸腾水中，如图2-5所示，试管中的酒精沸腾，试管中的水沸腾．（填“会”或“不会”）例2．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（）A．电风扇吹的是凉风B．空气流动加快，使室内温度降低C．电风扇的风带走了周围的热量D．电风扇的风加快了身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快例3．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图2-6中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（）A．aB．bC．cD．d时间/min温度/℃adbc图2.6酒精水图2.52例4．发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是和．（填写物态变化名称）例5．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤．例6．下列现象中不可能出现的是（）A．潮湿的夏天，从冰箱里取出的鸡蛋会“冒汗”B．在有风的夏天，人游泳后刚从水中出来会感觉到“冷”C．冬天，戴眼镜的人刚从室内走到室外时，镜片上会出现小水珠D．夏天的早晨，草尖上经常会挂着晶莹的露珠3动手做做看，谁能最优1．物质由态变为态叫汽化．汽化有两种方式，分别是和．其中只发生在液体表面的汽化现象叫，它可以在温度下发生．沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时需要热．2．发射火箭时，为了避免火箭尾部的火焰直接喷射到发射台上，将发射架熔化．往往会在发射台的底部建一个大水池，让火焰喷到水池中，这是利用了水汽化要，使周围环境温度不致太高．3．实验发现，影响液体蒸发快慢的因素有：①；②；③．4．夏天，有人用与室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶中热的原理．5．甲、乙两支相同的温度计均放在室内，但在乙的玻璃泡上包着一团浸有酒精的棉花，则两支温度计的示数（）A．甲的高B．乙的高C．甲、乙的一样高D．无法判断6．物质从变成的现象叫液化．液化是的相反过程．使气体液化的方法有两种：4和．液化过程中气体要（吸/放）热．7．取一支大注射器，拉动活塞使注射器内吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象，然后推活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用的方法可以使气体液化．8．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上会出现了一层薄雾，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上发生的这两种现象对应的物态变化先后分别是和．9．生活处处有物理，留心观察皆学问．罐装式石油液化气，是采取的方式使石油气液化装入钢瓶的．10．夏天的早晨会看到草叶上有一些露珠，这是（填物态变化名称）现象，在此现象形成的过程中要（吸热/放热）．11.如图3所示，有关液体的汽化和气体的液化现象是：（1）水烧开时，靠近壶嘴的地方没有出现“白气”，“白气”产生于________的地方。因为靠近壶嘴处温度高，远离壶嘴的地方温度低，水蒸气成________，这个过程________热，（2）石油气是通过_________液化的。512．下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是（）A．蒸发可以在任何温度下发生，而沸腾是在一定温度下发生的汽化现象B．蒸发发生在液体的表面，而沸腾在液体的表面和内部同时发生C．蒸发现象进行得比较缓慢，沸腾是一种剧烈的汽化现象D．液体蒸发时会吸热，有致冷作用；沸腾时要达到沸点，不需要继续吸热13．“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅底下抽掉燃着的木柴．运用学过的物理知识对此进行分析，下列说法正确的是（）A．都能彻底止沸B．都只能暂时止沸C．沸腾时需要继续吸热，因而“釜底抽薪”可以彻底止沸D．因为沸腾时不需要继续吸热，因而“扬汤止沸”也可以彻底止沸14．冬天，牙科医生常常将用来观察病人口腔病情的小镜子在火上烤一下再放入病人的嘴里，这主要是为了（）A．消毒，防止将病菌带入口中B．提高镜子温度，防止口腔内的水蒸气在小镜子上液化，以便观察图36C．避免不小心冰了病人的嘴D．把镜面上的水分烘干15．皮肤被100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的沸水烫伤严重一些，这是因为（）A．水蒸气跟皮肤接触面积大B．沸水汽化时要吸收热C．水蒸气的温度比沸水高D．水蒸气液化时要放热16．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得很模糊，经过一段时间后，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化17.自然界中经常发生的物态变化现象，由于液化引起的是（）A.河岸边冰雪消融B.森林里白雾弥漫C.果实上结满白霜D.天空中雪花纷纷18.气象谚语云“缸穿裙子，天下雨”。“缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠。此小水珠来源于（）A.空气中水蒸气的液化B.水缸中水的蒸发C.水缸水从缝隙的渗透D.空气中水蒸汽的凝固19.如图5所示，将冰袋放置于高热病人的头部，能降低病人的体温，原因是（）A.冰熔化吸收热量B.冰熔化放出热量C.病人发热量减少D.病人发热量增加720.地球上固态水（冰、霜或雪）的最高温度是A.100℃B.4℃C.0℃D.-4℃21．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的铁棒（如图所示），我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨．热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨，又沉入了棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”．请问文中空格处的物态变化名称是（）A．①汽化②液化B．①液化②汽化C．①升华②液化D．①升华②凝华22．小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．下列是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气图58C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠23．在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2-4（a）(b)所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是沸腾时的情况．实验小组还得下列的实验数据（见下表）：时间/min…6789101112131415…温度/℃…959697989910010098100100100（1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据．（2）从记录可得出：水的沸点为℃，水在沸腾过程中温度（升高/不变/降低）．在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象（会/不会）立即停止．（3）实验小组的同学发现，从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是．（a）（b）图2.4924．八年级1班的同学们在探究“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”时，提出以下几种猜想：猜想1：蒸发快慢可能与液体的种类有关；猜想2：蒸发快慢可能与液体和空气接触的面积大小有关；猜想3：蒸发快慢可能与液体的温度有关；猜想4：蒸发快慢可能与液体表面上方空气流动的快慢有关．（1）请你列举一个生活中的例子支持猜想1．例：．（2）请你写出验证猜想2的实验步骤：．1025.如图1所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图（动手做）。（1）实验器材有：铁架台（铁夹、铁圈）、石棉网、金属盘、烧瓶（开水）、火柴、__________。（2）组装实验装置时，先根据酒精灯火焰的高度，固定_______，放上石棉网；再将烧瓶用铁夹固定。（3）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热。（切勿碰翻烧杯，小心烫伤）观察到液态的水变成_________从烧瓶口冒出时生成的白雾。（4）往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现_________，握金属盘手的感觉是_____________。（5）加热时烧瓶里的水发生的变化是________，金属盘底部出现的水发生的变化是___________。（6）大自然雨形成过程所发生的，与实验展示的水的变化类似：水蒸气与热空气一起上升，在高空遇_______（选填“冷”或“热”），凝结成_________。降温可以使气体_______。图11126.闷热的夏天，空气都显得湿漉漉的，乘开着空调的公交汽车，会发现车窗玻璃上布满“水雾”，“水雾”在车窗玻璃的_____（选填“内”或“外”）表面；寒冷的冬天乘公交汽车，车窗也会出现“水雾”,“水雾”是在车窗玻璃的_____（选填“内”或“外”）表面。出现“雾气”伴随的物态变化是______。27．小明和小红都想帮妈妈煮粥．小明认为粥锅里的水烧开后，可继续把火烧得很旺，煮得满锅沸腾，这样会很快将粥煮好．小红则认为，沸腾后应改用小火，盖上锅盖，让锅内微微沸腾，将粥煮好．你认为谁的想法更合理，请说出理由．28．人们扇扇子时会感到凉快，那么对着温度计扇扇子，温度计会感到凉快吗？温度计的示数会下降吗？拿两支相同的温度计，给其中一支的玻璃泡包上醮有酒精的棉花．对着两支温度计扇扇子，分别观察两支温度计的示数，看它们的示数有何不同？29．在充满大量水蒸气的浴室里，你怎样区分哪一个是热水管，哪一个是冷水管？试说出你的理由．