混凝土构件工程技术教学计划

混凝土构件工程技术教学计划一、课程安排1．课程学期进程学期周次备注1234567891011121314151617181920实训课程说明1※※———————————————#课外教育活动2※※———————————————#军事训练、课外教育活动3※※———————————————课外教育活动4※※———————————————课外教育活动、体质健康测试5※※课外教育活动说明：—理论课#考试★军训Ⅱ课程设计Ⅲ毕业设计⊙金工实习○市内实习●市外实习◎专题实验¤技能鉴定※课外教育活动2．理论课程教学安排课程类型序课程名称学期课程属性课时分配123456类型学分总课时讲授实训公共基础课1大学英语Ⅰ4必修3.56048122毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4#必修3.56050103体育Ⅰ2必修1.5306244军事理论3必修236365应用文写作2必修1.5302466心理健康教育2必修1.530307形势与政策11必修120208大学计算机基础5#必修47553229高等数学4#必修3.5606010大学英语Ⅱ4#必修3.560481211思想道德修养与法律基础3必修2.54538712体育专项Ⅰ2必修1.53062412三生教育2必修1.530201013体育专项Ⅱ2必修1.53062413体育Ⅱ2必修1.53062414就业指导2必修120182综合素质选修课1人文艺术课3322选修8150150专业基础课和专业课1计算机辅助设计基础与应用4必修04222无机材料基础5必修05413建材机械基础3必修03214混凝土外加剂基础4必修044周课时合计25291163．实训课程教学安排课程类型序课程名称学期课程属性123456类型学分公共基础课1军事训练/32必修22体质健康标准测试/32x必修1课外教育活动1课外教育活动/32/32/32/32/32必修10特殊符号说明:不生成开课计划;/不计入周课时合计;x不计入资格学分合计;#考试;*发教材4．各类课程比例课程类型选修类型总学分占总学分比例%总课时占总课时比例%理论课程部分实训课程部分公共基础课必修3767.2771039.1520.22综合素质选修课选修814.5515012.540.00课外教育活动必修1018.183200.0026.76专业基础课和专业课必修0.161.040.30合计55100119652.7347.27二、课程简介课程编号：A100014741课程名称：计算机辅助设计基础与应用课程类型：专业基础课和专业课选修类型：必修开课学期：1学分：0总课时：4讲授比例：60%实训：40%内容简介及考核方式：主要讲授点、线、面的投影方法、投影原理；轴测图、视图、剖视图、零件图；各种复杂相贯线、连接件、装配图和展开图。通过学习本课程，使学生熟练掌握识读和绘制常见专业图样的基本技能、培养学生的空间想象和思维能力、正确运用投影来分析、表达工程问题能力。是《计算机辅助设计》、《建材机械基础》、《生料制备与水泥制成操作》等课程的基础。是《计算机辅助设计》职业资格鉴定取证的支撑课程。考核方式：本课程成绩评定采用上课考勤、平时成绩和期末考核相结合的方式。课程编号：A100014377课程名称：无机材料基础课程类型：专业基础课和专业课选修类型：必修开课学期：2学分：0总课时：5讲授比例：80%实训：20%内容简介及考核方式：本课程主要讲授无机非金属材料性质、应用及检验的基本理论、常用分析仪器的使用方法。通过学习本课程，使学生掌握酸碱理论、配位化学理论、化学分析基础知识，掌握化学实验的基本方法与技能，能够正确进行化学分析计算。本课程是后续课程《水泥质量控制》、《水泥生产工艺》等课程的基础。考核方式：本课程成绩评定采用平时作业（20%）+实验成绩（20%）+期中考（30%）+期末考（30%）综合评定。课程编号：A100013162课程名称：建材机械基础课程类型：专业基础课和专业课选修类型：必修开课学期：3学分：0总课时：3讲授比例：67%实训：33%内容简介及考核方式：本课程主要讲授：常用机械工程材料的性能、用途及牌号；公差配合与技术测量的基础知识，应用有关的公差配合标准；常用建材机构和通用机械零件的基本知识。通过学习本课程，使学生掌握常用建材机械构造和机械零件的基本知识，能够应用公差配合标准，初步具有分析简单机械传动装置的能力。本课程为后续《水泥生产工艺》、《生料制备与水泥制成操作》、《熟料煅烧操作》、《新型干法水泥设备巡检》等打下良好的基础，并为取得《水泥设备巡检工》职业资格证书打下基础。考核方式：本课程成绩采用平时作业、期中期末考和实验成绩等方式综合评定。课程编号：A100015423课程名称：混凝土外加剂基础课程类型：专业基础课和专业课选修类型：必修开课学期：3学分：0总课时：4讲授比例：100%实训：0%内容简介及考核方式：掌握有机化学的基本原理，基本实验技能，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，为学习专业知识和职业技能打下一定基础。掌握脂肪烃及烃的衍生物的分子结构特点、性质及分析方法；了解红外光谱与核磁共振普的基本原理和分析方法；学会有机化学的实验技能，为学习专业知识和职业技能打下一定基础。考核方式：本课程成绩评定采用学习过程考评和期中期末笔试相结合的方式。课程编号：A100012218课程名称：大学英语Ⅰ课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1学分：3.5总课时：60讲授比例：80%实训：20%内容简介及考核方式：通过本课程的学习，让学生掌握一定的英语基础知识和英语技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；达到《教育部高职高专教育英语课程教学基本要求》的一般要求；达到高职高专英语应用能力考试（PET）B级的要求。根据高等职业教育非英语专业英语课程教育的培养目标和对高职高专毕业生的基本要求，本课程在整个教学过程中应加强学生语言实践能力的培养，突出实际应用。课程评估标准：考试成绩按百分制评分。期末考试（笔试）60%；平时成绩20%，包括：作业，听写、课堂活动，考勤；第二课堂20%（PETB/A成绩，各种英语竞赛，听力播放，作业展评，听力播放，讲座等）。学期成绩=平时成绩（20%）十第二课堂（20%）十期末考试成绩（60%）。课程编号：A100012123课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1学分：3.5总课时：60讲授比例：84%实训：16%内容简介及考核方式：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是2005年中央宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的高校学生必修的思想政治理论核心课程。是马克思主义基本原理在中国革命、社会主义建设和当代改革开放实践中的具体运用和发展，即马克思主义中国化的历史进程和理论结晶。课程充分展示了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观在中国革命、建设、改革和实现中华民族伟大复兴中的重要历史地位和作用。通过教学使学生了解近现代中国社会发展规律，以及中国共产党人把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史轨迹、理论成果和精神实质，帮助学生理解和掌握中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本方针和和基本经验；懂得为什么只有中国化的马克思主义才能解决中国革命、建设和改革的一系列问题；帮助学生树立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的信念，培养和提高学生运用理论分析和解决实际问题的能力。课程编号：A100012219课程名称：体育Ⅰ课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1学分：1.5总课时：30讲授比例：20%实训：80%内容简介及考核方式：根据体育教学大纲的要求，体育课包括：理论、田径、体操、球类、武术。其中理论占总课时的6.２﹪、田径23.1﹪、体操15.4﹪、球类52.3﹪、武术3﹪。第一学期的授课内容包括：理论（二学时）、篮球（五学时）、排球（五学时）、田径（六学时）、体操（四学时）、《国家学生体质健康标准》测试（六学时）、考试（二学时）。第一学期要求了解学生的基本情况，并对学生进行基本知识、技术、技能教育，加强身体素质的全面提高，培养学生锻炼的意识和习惯。课程编号：A100001069课程名称：应用文写作课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1学分：1.5总课时：30讲授比例：80%实训：20%内容简介及考核方式：《应用写作》主要是一门根据学生毕业后将面临实用写作的需要而开设的课程，通过一些常见实用文体的分析、讲解和写作训练，让学生基本上掌握一些实用文体的格式、写法。通过情景模拟和案例教学的形式，实现学生会用、会写的教学目的，以适应今后的就业要求，从根本上提高学生的综合素质和实用写作能力。课程编号：A100011498课程名称：心理健康教育课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1学分：1.5总课时：30讲授比例：100%实训：0%内容简介及考核方式：《心理健康教育》是学校为了满足和适应大学生自我成长的迫切需要，于2008年春季学期新开设的一门必修课。旨在通过介绍心理健康知识，使学生能够正确认识自我和环境，树立心理健康意识和心理保健意识；传授心理调适的方法，增强学生的自我心理调节能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和适应能力；解析心理异常现象，使学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度对待各种心理问题。使学生掌握心理健康的基本知识，及时给予学生积极的心理指导，帮助学生正确认识自我、完善自我、发展自我、优化心理素质，提高心理水平，促进全面发展。2《心理健康教育》课程安排《心理健康教育》公共必修课。总学时为30个学时（理论教学，目前无实践课时），课程开设分为两个阶段。第一阶段：先给入学一年级新生开设教材中的前八章内容，共20个学时；第二阶段：毕业班上学期时开设余下的后三章内容，共10个学时。课程编号：A100003025课程名称：形势与政策课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：1—2学分：1总课时：20讲授比例：100%实训：0%内容简介及考核方式：本课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，为经济建设服务，为改革发展服务，为社会稳定服务，为提高学生政治素质服务。根据本课程时效性强、时代感足的特点，落实应用人才培养方针，课程教学方式采用专题讲授+自学教学模式。教学主要是围绕贯彻中宣部、教育部每学期下发的全国高校形势与政策教育教学要点的主要精神，同时结合云南省情，进行相关的专题安排，适时地对大学生进行有针对性的、时效性强的国内国际形势讲授，以增强大学生的爱国主义精神，提升对社会主义社会的认识高度。课程编号：A100010050课程名称：大学计算机基础课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：2学分：4总课时：75讲授比例：70%实训：30%内容简介及考核方式：大学计算机基础课程是非计算机专业学生的第一门计算机基础课程，是计算机基础教学的基础和重点，是在计算机文化基础课程的基础上的提升。本课程的目标是拓宽知识面－提高应用能力－培养创新能力，即：1、拓宽学生的计算机基础知识面：介绍计算机的基本原理、技术和方法，引入计算机新技术和了解计算机发展趋势；2、掌握计算机的基本使用技能：常用操作系统和应用软件的使用；3、提高计算机的应用能力：重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用；理解信息安全和程序设计方面的基本知；4、通过实践培养创新意识和动手能力，为学习后继计算机基础课程夯实基础；5、最终目标是培养学生在各专业领域中地应用计算机解决问题的意识和能力。课程编号：A100001025课程名称：高等数学课程类型：公共基础课选修类型：必修开课学期：2学分：3.5总课时：60讲授比例：100%实训：0%内容简介及考核方式：《高等数学》是高职高专学生学习专业知识和拓展现代科学技术必不可少的基础课程。因此，《高等数学》既是一门重要的公共必修课，又是一门重要的工具课。《