搜索
学校姓名班级考号密封线内不要答题密封线内不要答题2013-2014学年度下学期七年级语文半期联考质量检测题考生注意：本卷共四道大题满分：120分时间：120分钟卷首语：转眼间，七年级下学期已过去一半了。这半学期来，你对语文学习收获多少了呢？就让这份试卷检验一下你的收获吧！希望同学们诚实，认真，严谨答题把自己的真实水平反映出来，我相信你们能行。记住：轻松一点，细心一点的你将是最棒的！一、语言的实际运用：（1-9小题每题2分；第10题7分，共计25分）1、阅读下面的文字，在下列表格中将拼音写成汉字。(2分)石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇jué（）而不枯j．í．（），清新而不柔mèi（），这风度实jiān（）备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。2、汉字积累——下列词语中加点字读音完全正确．．．．的一项是（）A．绮．丽（qǐ）憩．息（qì）蹑手蹑脚（niè）B．恫吓．（hè）剽．悍（piāo）忍俊不禁．（jīn）C．引吭．（háng）窥伺．（sì）络绎．不绝（yì）D．滂．沱（páng）腼腆(tiǎn)怒不可遏．（è）3．词语积累——下列词语没有错别字一项是（）A.蹑手蹑脚争妍斗艳无济于事络绎不绝凝眸B庞然大物翩翩起舞豁然开朗水泄不通潺潺C.束手无策引经据典怒不可遏相提并论慷慨D.养尊处优孤苦伶仃黔驴技穷怡然自得涟漪4．文化积累——下面句子陈述内容有误．．的一项是（）A．《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰的故事。B．《格列佛游记》叙述了主人公格列佛先后周游小人国、巨人国及其它奇异诸岛的故事。C．《丑小鸭》讲述了一个经历太多困苦和灾难的“丑小鸭”最终变成美丽天鹅的故事。D．《鲁宾逊漂流记》讲述了鲁滨逊乘“羚羊号”出海遇险，26年后重返故乡的故事。5．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（）A．春日的午后，小娅怡然自得．．．．地在阳台上看书。B．由于我在课上的轻举妄动．．．．，惹得语文老师勃然大怒。C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴．．．．。D．性情孤僻．．．．的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。6．下面对病句的修改，不正确的一项是()A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”）B．3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）C．北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）7．下列有关课文的理解，不正确的一项是（）A．《石榴》是文学大师郭沫若的一篇作品。文章立意深刻，文采斐然，特别是作者借石榴寄托个人志向，抒发感情的写法值得我们学习。B．郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。C．老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。D．江口涣在《鹤群》中对鹤群的描写多是融于叙述之中的动态描写，很少有静态描写，这是这篇文章与前三篇文章在写法上的不同之处。8．假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（）（2分）A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。C.等我做完了作业再来问不行吗？D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。9、在下列横线处，依次填写相关的内容，其句序正确的是（）不是所有的笑容都表达喜悦，不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达虔诚，不是所有的顺利都表达成功，。①、就像不是所有的反对都表示憎恶②、就像不是所有的眼泪都表达悲哀③、就像不是所有的沉默都表达否定④、就像不是所有的挫折都表达不幸。备选：A、①②③④B、②③①④C、③②①④D④③①②10．句子积累——默写句子。（7分）①、《陋室铭》中揭示全文主旨的句子是：；作者采用虚写的方法，表明室主人不受世俗羁绊之情的句子是：②、《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的句子是：；写它正直、高尚品格的句子是：③、《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。④、陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是：，。⑤、李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是“，”。⑥、马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：，⑦、我国古代诗歌中，有不少诗歌是抒发积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出两句来；二、阅读（45分）（一）、（8分）猴子和芒果树①从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。②这样的情景一次又一次地再现，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。“我受够了！”然后它接着说：“我们来自神猴哈努曼的高贵血统，竟然为了几个果子被打成这样，实在不成体统。你们有什么办法吗？”最聪明的一只猴子说：“我们应当拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃果子。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的树。”③猴子们一致认为这．是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头，摘下一颗硕大的芒果，带着它奔回森林。猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。10分钟过去了，树仍没长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。接着一些大猴子也溜走了。最后猴王喝道：“都回来！你们要去哪儿？”“我们不想等下去了。果园里有那么多芒果可吃。”“你们不明白吗？吃别人的果子是没有前途的，我们必须有自己的树。我确信它很快会长出来。”④于是猴子们等了整整一天，但是什么也没发生。第二天过去了，还是什么也没发生。“等这么长时间是不正常的！”一只猴子说，“把它挖出来，看看出了什么问题。”“耐心点。”猴王说。第三天过去了，还是什么也没发生。全体猴子一齐求猴王让它们把种子挖出来，看看发生了什么。最后猴王同意了，猴子们挖下去，种子露了出来，____________________________________。⑤“你们看见了，孩子们！”猴王说，“愿望不会一夜成真。我们有拥有一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。”11、第③自然段中加点的“这”具体指什么？（用文中的句子回答）（2分）______________________________________________________________12、联系上下文，在第④自然段中空白处补写恰当的语句。（2分）______________________________________________________13、从第⑤自然段中划线的句子中，你得到了什么启示？（2分）____________________________________________________________14、《骆驼寻宝记》中的骆驼瘸了一条腿，路途遥远艰险，可是单枪匹马的他依然“寻宝”成功，而本文中的一群猴子坐守一粒种子却不能成功，原因是什么？____________________________________________________________（2分）（二）茅盾自传（8分）①我原名沈德鸿，字雁冰。茅盾是我开始写小说时用的笔名。1896年7月4日生于浙江省桐乡县乌镇。父亲是前清秀才，后来从外祖父学中医。外祖父名陈我如，是清朝同治、光绪年间在杭州、嘉兴、湖州、苏州一带很有名的中医。我的母亲是外祖父的独生女，出嫁前在家塾受过良好的旧文学教育。②我10岁丧父。我进过戊戌维新后在浙江开办新学时设立在乌镇的第一所小学，后来又进过浙江省立第三中学，浙江省立第二中学以及杭州私立安定中学。1913年（17周岁）考取北京大学预科第一类。当时北京大学堂刚刚改称北京大学，第一次在上海招生。1916年从北京大学预科毕业，由亲戚介绍，进上海商务印书馆编译所。先在英文部，后在国文部，又曾参加《学生杂志》的编辑工作。1920年初，《小说月报》半革新时，我曾主持“小说新潮栏”编辑工作。同年11月我任《小说月报》主编，决定全部革新《小说月报》。同年12月底我与朱希祖、周作人（皆当时北大教授）、郑振铎、王统照（当时还在求学）、叶圣陶等12人发起“文学研究会”，12个发起人中，只我一人是在上海的。《小说月报》原为上海鸳鸯蝴蝶派文人所盘踞，我主编后完全不用他们的稿子，并在《小说月报》上提供写实主义文学，抨击鸳鸯蝴蝶派，引起他们的怨恨。同时，商务印书馆内部的守旧派也反对《小说月报》的全部革新。在内外夹攻下，两年之后，终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件，我辞去《小说月报》主编职务。但仍在商务编译所“打杂”。《小说月报》由郑振铎接编，郑当时已在商务印书馆编译所主编《儿童世界》。15、第①自然段介绍了作者的________、_______、_______、_______。（2分）16、作者在介绍自己的工作经历时主要介绍了什么？（2分）____________________________________________________________17、作者在主编《小说月报》时提倡___________，抨击____________。（2分）18、从“两年之后，终于因为商务当局不遵守我在接编辑时所提出的条件，我辞去《小说月报》主编职务”一句可以看出茅盾是一个怎样的人？（2分）_______________________________________________________________（三）阅读下面的诗文。完成第19—25题。（16分)【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐《爱莲说》【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东《卜算子·咏梅》19、下列加点字解释不正确的一组是（2分）（）A、可爱者甚蕃．（多）出淤泥．．（河沟或池塘里积存的污泥）而不染B、晋陶渊明独．爱菊（仅，只）濯清涟而不妖．（美丽而不庄重）C、濯．清涟而不妖（洗涤）亭亭净植．（种植）D、可远观而不可亵．玩焉（亲近而不庄重）宜．乎众矣（当然）20、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）（）A、水陆草木之花B、蔽林而窥之C、何陋之有D、无丝竹之乱耳21、下列说法有误的一项是（2分）（）A、《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的铭文。B、文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨。C、文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。D、莲花所体现的君子风度，至今仍有现实意义，它启示人们，做人应该做像莲花那样高洁正直的人。22．翻译甲文中划线的句子。(2分)译文：23．作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)答：24、【甲】文用、衬托了莲花的形象，【乙】文用、等自然环境来烘托梅花的形象。(3分)25.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)三、综合性学习（13分）光华中学一班准备开展一次义“感恩”为主题的一系列活动，请您参加下列活动，完成相应的任务。（1）、请你为活动设计两个活动项目：示例：主题班会（2分）我的活动项目是：（2）、为了