清水六中研究性学习课程资料汇编

清水六中研究性学习课程资料汇编清水六中研究性学习课程实施小组编清水六中研究性学习课程资料汇编2学校新课程实验工作领导小组组长：林毅副组长：王春花研究性学习课程实施小组组长：王春花成员：高平平王艳芳赵震肖丽萍朱荣史俊峰牛卯林研究性学习学术评价委员会主任：林毅副主任：王春花委员：高平平王艳芳赵震肖丽萍朱荣史俊峰牛卯林清水六中研究性学习课程资料汇编3目录一、清水六中研究性学习课程教学进度表·························4二、清水六中《研究性学习》选题汇总表·························6三、清水六中研究性学习开题报告·······························9四、清水六中研究性学习课题实施评价表·························11五、清水六中研究性学习学分认定表·····························12附录一：结题报告（论文）举例·································13附录二：清水县第六中学研究性学习参考课题举例·················16清水六中研究性学习课程资料汇编4清水六中研究性学习课程教学进度表阶段阶段名称教学内容教学目标一走进《研究性学习课程》1.研究性学习课程概要；2.课程要求；1.了解什么是研究性学习；2.知道研究性学习的目标是什么？3.知道研究性学习的类型及组织形式；二通用方法介绍及指导１.指导学生发现和提出问题；2.掌握科学研究的通用方法；1.具有提出问题和发现问题的意识及能力；2.掌握科学研究的通用方法，如：问题陈述、文献检索、文献综述、科学观察、社会调查、科学实验等；三研究性学习开题报告及撰写指导1.召开研究性学习开题报告大会；2.指导学生选择研究课题；3.指导学生撰写开题报告；1.了解开题报告在研究性学习课程中的必要性和重要性；2.能够发现问题并提出问题作为自己的研究对象；3.学会规范准确填写研究性学习开题报告；四设计课题研究方案1.课题研究方案设计方法及思路；2.组内研究人员的分工；3.课题研究步骤与进度设计；4.预测研究过程中的问题与对策；1.掌握课题研究方案设计的一般方法及思路；2.撰写完成课题研究方案；五课题研究过程1.课题研究过程的管理与指导；1.课题研究过程的管理与指导；六课题结题1.指导结题报告（论文）的撰写；2.结题报告（论文）的结构形式、论证方法、叙述方法；3.完成结题报告（论文）的最终成果；1.明确结题报告（论文）撰写的一般结构、规范格式、论证方法及叙述方法；2.理清写作思路；3.完成结题报告（论文）的初稿；4.指导教师快速完成初稿的指导，学生自主完成结题报告（论文）的最终成果；清水六中研究性学习课程资料汇编5七研究性学习的评价1.组员自评；2.组内成员互评；3.指导教师评价；1.根据一定的权重，形成小组最终成绩，并给出等级；2.召开高一年级组研究性学习优秀成果展暨优秀研究小组及指导教师奖励大会；3.积极向外推荐本校优秀成果；清水六中研究性学习课程资料汇编6清水六中《研究性学习》选题汇总表班级课题名称组长所属科目指导教师一班李鸿章的再认识刘亚兵历史孙浩一班如何开发解题的智慧王俊数学王文娟一班流行音乐中的中国风马骞音乐郝英梅一班古代诗歌鉴赏鲁佳鑫语文牛卯林一班研究影响滑动摩擦的因素陈小会物理牟永泰二班对“加快治理白色污染步伐”的思考李丽娟政治马淑梅二班中学生的“校服观”张媛艺术周智科二班清水民间传说赏析张俊峰语文牛卯林二班古代诗歌鉴赏薛文花语文牛卯林二班手机上网不良信息的防范赵文亮信息王奇峰二班香烟中尼古丁的研究报告尚婧化学刘彦杰二班假如没有希特勒二战会不会爆发？刘军辉历史孙浩三班“得法于课内，得益于课外”论良好读书习惯的培养。陈世伟语文高平平三班中国篮球队参加NBA比赛所具备的条件分析赵旭斌体育张涛三班台湾问题的由来樊建生历史孙浩三班高中生上网情况调查李军政治马淑梅三班对李鸿章这一历史人物的在认识马佳斌历史孙浩三班清水六中校园文化建设的建议周婷婷语文高平平三班台湾问题的由来孟文斌历史孙浩三班对李鸿章这一历史人物的在认识白向东历史孙浩三班中学生的“校服观”陈文丽政治马淑梅三班身边的危险：“家电辐射的危害”高雪艳物理时小花三班对兵乓球活动比赛技术的探讨黄伟体育张涛四班男女生对物理学习的差异刘成鹏物理时小花四班对公交车上某一现象的探究杨万红政治马淑梅四班菜刀上的物理知识林元蓉物理时小花四班如何掌握数学中立体几何的学习方法？李繁数学李旺强四班牛头河水污染的治理黄海周化学张举鼎四班钢铁防锈研究王刚化学张举鼎五班中学生压岁钱使用调查周林英政治马淑梅五班韩寒现象分析黄彩芹语文肖丽萍五班魔术表演中的物理知识宋彬彬物理张举鼎五班现代流行音乐中的中国风李彩玲艺术张丽华五班浅谈李宇春现象姚霞艺术张丽华五班函数图像特点应用杨健康数学南晓峰五班清水民俗民风研究高丽娟语文肖丽萍五班大唐文化对世界的影响夏跃强历史孙浩五班中国吉祥图像赵璐璐语文肖丽萍六班抗美援朝出兵的利与弊李军平历史孙浩清水六中研究性学习课程资料汇编7六班对校服的思考王北春政治马淑梅六班钢铁防锈研究孙伟化学张举鼎六班吸烟对学生身心健康的影响调查夏石军政治马淑梅六班关于网聊的调查研究报告张敏超信息李斌六班对李鸿章这一历史人物的再认识李晓霞历史孙浩六班民间传说赏析田钰语文赵震六班男女生对物理学习的差异任凯物理陈志杰七班名著研究性阅读王继强语文赵震七班宋朝婉约派词风的研究李文娟语文赵震七班从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？汪斌体育张涛七班二次函数的图像特点黄辰数学王佺引七班关于网聊的调查研究报告李愈红政治李斌七班中学生人际交往现状调查刘娟娟政治马淑梅七班压岁钱的使用与中学生的消费调查宋玉龙政治马淑梅七班废旧电池的回收与利用李文娟化学裴志军七班化学消毒剂的应用初探徐文丽化学裴志军八班高中学生上网调查薛玉芳信息李斌八班古诗词鉴赏吴凯军语文王艳芳八班中学生的“校服观”邵小刚政治马淑梅八班生活处处有语文汪玲玲语文王艳芳八班怎样提高语文的阅读能力蔡维秀语文王艳芳八班怎样做一个低碳达人邹红娟化学裴志军九班文化大革命对人民思想的冲击雍栋杰历史崔佳九班青少年消费观念的变化趋势刘富娟政治马淑梅九班研究影响滑动摩擦的因素王彦峰物理王晓东九班诗歌鉴赏张凡语文王艳芳九班衣服上蓝墨水渍的去污方法研究王文华化学李喆九班大唐文化对世界的影响林小兵历史崔佳九班青少年时尚观念的发展趋势李梅梅政治马淑梅九班山水画赏析要略张鹏美术南啸十班纯净水是否纯净？单斌化学李喆十班影响学生听课效率的调查报考刘慧娟物理王燕芳十班中学生消费调查研究蒋丽政治马淑梅十班清水县乡土文化调查黄红红历史崔佳十班关于节约型校园建设的思考何军强信息王增基十班李清照的史料研究报告冯璐语文史峻峰十班网上交友利与弊吴满峰信息王增基十一班关于网聊的调查研究报告张志鹏信息王增基十一班牛头河水污染的治理南勇虎地理郭万璋十一班清水八景现状调查王彦斌地理郭万璋十一班压岁钱的使用与中学生的消费调查温雪梅政治马淑梅十一班网络环境下高中生心理健康情况研究马永春信息王增基十一班清水县民间故事赏析魏培璇语文史峻峰清水六中研究性学习课程资料汇编8十一班中学生的劳动观王露政治马淑梅十二班压岁钱的使用与中学生的消费调查刘艳菊政治马淑梅十二班中学生的劳动观杨海龙政治马淑梅十二班中学生消费调查研究米雪政治马淑梅十二班二次函数的图像特点苗志鹏数学刘子荣十二班寄宿制学生心理问题的研究武梅芳信息王增基十二班压岁钱的使用与中学生的消费调查艾智慧政治马淑梅十二班中学生早恋心理的调查及分析赵勃勃政治马淑梅十二班中学生学习现状及调查薛文博政治马淑梅十三班中学生早恋心理的调查及分析陈瑞军政治马淑梅十三班关于中学生上网现象的调查报告孙艳丽信息王增基十三班网络游戏为何让中学生如此痴迷郭峰峰信息王增基十三班对李鸿章这一历史人物的再认识代文军历史崔佳十三班清水县交通现状调查研究及解决方案杨志峰数学刘子荣十三班关于我校跑操问题的研究张丽梅体育金小红十三班行人遵守交通法规的调查报告王耀科信息王增基十三班手机上网对中学生的不良影响麻雨航信息王增基十三班牛头河水污染的治理刘彦斌化学车琳十三班《水浒传》中林冲这一人物的探究马江语文高平平清水六中研究性学习课程资料汇编9清水六中研究性学习开题报告课题名称班级课题组成员组长指导教师任教科目课题研究的背景课题研究的目的和意义研究过程课题组成员及分工姓名分工清水六中研究性学习课程资料汇编10清水六中研究性学习开题报告研究步骤研究阶段时间安排活动内容阶段成果承担者准备阶段实施阶段总结阶段评价阶段研究方法指导教师意见结论及反思清水六中研究性学习课程资料汇编11清水六中研究性学习课题实施评价表年月日班级课题名称组长参加人数指导教师类别得分开题报告(5)陈述（3）答辩（2）计划实施情况（20）计划是否合理（10）计划实施情况（10）材料完整性（15）记录情况（5）完整情况（材料是否齐全）（10）成果体现（15）科学性、实际水平（10）展示效果（5）结题报告（30）完整性（6）实践性（6）科学性（6）逻辑性（6）应用性（6）成果答辩（15）陈述（5）语言、仪表、正确性、时间运用答辩（10）应答能力（3）正确性（3）小组合作（2）时间运用（2）突出贡献（课题是否有创新意识，学生能力及成果是否特别显著）（10）课题成果总分课题成果综合评价评审组（签名）课题综合等级A(100)B(90)C(80)D(70)E(60)清水六中研究性学习课程资料汇编12清水六中研究性学习学分认定表编号学籍号姓名班级学分认定评价等级清水六中研究性学习课程资料汇编13附录一：结题报告（论文）举例缓解清水六中食堂拥挤问题研究的结题报告（论文）研究者：清水六中高一（3）李军（课题组长）樊健生刘莹赵旭斌指导教师：清水六中高平平清水六中研究性学习课程资料汇编14缓解清水六中食堂拥挤问题研究的结题报告（论文）研究者：清水六中高一（3）李军（课题组长）樊健生刘莹赵旭斌指导教师：清水六中高平平一、研究目的1.缓解同学们就餐过程中的拥挤问题熟悉六中校园生活的人不难发现，每逢上午最后一节课，下课铃声响起后，同学们如潮水般涌进食堂。在入口处，同学们摩肩接踵；在窗口前，又排起了连绵不绝的长龙。数百个座位顷刻间都已经被占领，使得原来就不宽敞的空间更显局促。狭窄的过道中同学们川流不息，不时听到盘子之间互相碰撞而叮当作响。有时更会有汤汁从端着的盘中溅出，引发一些不愉快的事情，造成这一切的罪魁就是那两个字：拥挤。2.形成有效的解决方案，还可以为其他学校提供参考食堂就餐拥挤的现象并不仅仅出现在清水六中的食堂，实际上全国各地的中学食堂都存在着类似的问题。如果我们可以将六中的食堂问题解决好，则可以在全国范围内树立起一个成功案例，为其他的有相似问题的学校提供解决问题的指引与参与，其意义非常深远。二、研究过程1.小组内部讨论，确定研究方向。2.查询资料：通过资料查询总结其他学校食堂存在的拥挤问题的原因，以及解决方法。3.自然观察（对中午就餐时间食堂的情况进行观察）第一阶段：高一年级第四节课下课时间调整前。第二阶段：高一年级第四节课下课时间调整后。量化食堂的拥挤情况，并对“错峰就餐”之一措施的效果进行评估。4.问卷调查（一）对在校的高一至高三同学进行意向性调查，了解他们对食堂拥挤问题的看法，征求他们的建议。5.制订初步的解决方案6.问卷调查（二）再次对高一至高三的同学进行调查，提出我们小组制定的初步的解决方案，征求同学们的意见和建议。8.数据处理以及材料分析我们将自然观察、调查问卷以及采访的美瞳进行资料汇总，通过分析与讨论，最终确定我们的解决方案。三、研究工作的分工本小组成员有：李军樊健生刘莹赵旭斌1.小组讨论阶段：赵旭斌同学负责记录。2.资料查询阶段：李军负责。3.自然观察阶段：全组参与。4．调查问卷阶段：全组参与。5.数据分析：由组长负责完善。6.最终解决方案的确定：全组成员均参加。四、研究结果清水六中研究性学习课程资料汇编151.点差获得造成食堂拥堵的原因是：（1）就餐时间