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渠县李渡乡第二中心学校2007—2012年阳光体育冬季长跑活动总结加强学校体育、卫生、艺术工作，既是贯彻党的教育方针，促进学生身心健康和谐发展的需要，也是营造生动活泼的校园氛围、构建和谐校园的需要。我校不仅把体卫艺工作当作学校工作的重要组成部分，而且将它们摆到了显著位置，当作学校能否取得新的发展、在县目标考核中能否进位的头等要务来抓。几年来，学校一步一新个台阶，体卫艺工作取得了巨大的成绩，已经成为我县创建特色学校的一个亮点。我们的主要做法是：一、强化组织领导，加强专业队伍建设，为体卫艺各项工作的顺利开展提供保障。学校工作，贵在校长重视，成在队伍建设。多年来，我校一直十分重视对体卫艺工作的组织领导，成立了学校体卫艺工作领导小组，定期召开专题会议，研究部署本校体卫艺工作。由校长担任何剑组长，分管校长、教务主任、德育处主任任副组长，成员包括共青团、少先队、音、体、美教研组等部门的负责人和全体班主任。领导小组的成立，明确各块工作的职责和具体负责人，制定和完善一系列工作制度，使工作管理更加具体，更加贴近实际工作的各个环节，进一步强化了学校对体卫艺工作的组织领导。保证体卫艺工作的质量，还需要数量充足的专业化教师队伍。为此，近几年来我校不断加强体卫艺师资队伍建设，配备专职体育教师2人、专职音乐教师2人、专职美术教师3人，并对教师进行了业务专业技能培训，经常组织相关教师在一起畅谈教学或大课间辅导体会，探讨教学，互相学习，共同提高，为学校体育、卫生、艺术工作的规范实施、有序开展提供了强有力的组织保障。二、开齐开足课时，强力推进阳光体育，为体卫艺各项工作再上新台阶提供支持。1.严格执行标准，确保大课间活动落到实处。我校严格按照国家课程标准计划，开齐开足体体卫艺课程，并按照课程标准上课，教务处与值周领导进行不定期检查。严格执行统一作息时间，保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课）。积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化，课间操活动时间为30分钟，除了完成既定的广播操，还要完成学校自行安排的长跑路程，结合本校场地实际，合理安排时间，确保学生在校体育锻炼时间大于1小时。在场地容纳不下的情况下，我们采取分散安排，星期一、三、五就安排一、三、五、七、八年级参加长跑活动；星期二、四就安排二、四、六、九年级参加长跑活动，不同周次，交叉安排，确保将大课间的各项活动落到实处。2.搭建展示平台，注重培养学生的个性发展。为了培养学生个性发展，我校建立了乒乓球、篮球、羽毛球、音乐、美术等体卫艺项目的课外兴趣小组，并指派专职教师利用大课间等活动时间进行辅导。每年的秋季，我校都会为学生展示个性搭建平台，经常组织开展跳绳、踢毽子、拔河、体育达标测试、绘画、唱歌等一系列大型文体表演活动，都是先在班级比赛，然后评出优胜者参加年级和校级比赛，比赛结束当场发奖，发奖状和奖品，获奖面高达全校学生的10%，也就是说只要参加校级比赛都有奖，极大地促进了学生主动参加各项体卫艺各项活动的热情，使学生的身体素质和艺术技能都有较大的提高。3.组织开展活动，强力推进学校阳光体育运动。为了做好阳光体育运动的开展，活动伊始，我校就要求全体师生共同参与阳光体育万人长跑活动，一个人也不准少。我们利用学校现有场地，长年以来坚持开展各项活动，强力推进阳光体育运动。具体表现在以下几个方面：（1）领导重视，定期举行启动仪式。我校领导班子常年以来十分重视阳光体育活动的开展。在每年一度的长跑启动仪式上我们着重做好三件事：一是在校园的醒目位置悬挂横幅，让学生通过横幅就知道冬季长跑活动已经开始了；二是在启动仪式上的讲话，连续几年，启动仪式上的讲话都是由校长亲自讲话；三是组织长跑活动，我们要求全体学生在启动仪式后的长跑中每天不少于1千米，从此拉开了冬季长跑的序幕。（2）全面参与，落实每天长跑计划。我们要求学生尽量徒步上学，到校后就在那操场上跑几圈，以完成每天1千米的长跑任务。每天的大课间，安排相关班级进行长跑，并由班主任带领学生一起跑，确保长跑活动有数量、有质量，我们还要求同学之间互相督促、相互记录并定期向班主任汇报长跑里程；与此同时，我们要求三至六年级的学生每天写长跑日记、长跑心得体会，并安排班主任定期阅学生的长跑日记和长跑心得体会，从中选取一些写得较好的日记和心得体会上报到国家教育部阳光体育活动办公室网站交流。（3）落实专人，认真做好信息采集。自阳光体育活动开展以来，我校十分重视阳光体育活动的信息收集和整理工作，安排专人对长跑活动进行拍照和摄像，并落实我校学籍管理员高大成老师专门负责信息收集和整理工作。高大成老师工作细心、踏实，每月他都收集上千条信息，认真做好信息采集，这为信息按时上传打下了基础，提供了保证。（4）持之以恒，按时上传各种信息。信息上传，工作量大、时间长，如果没有耐心是做不好的，我校为了保证将收集上来的信息及时上传到国家教育部阳光体育活动办公室，我们采取了“三定一报”的措施。三定就是定人、定时、定量，一报就是月底报告。定人，我校定的是高大成老师。他不但在收集与整理信息上做得好，在信息上传上做得更好。定时，就是规定时间，每月必须在什么时间把信息上传上去。我校为及时地把收集上来的信息上传上去，规定每天都要上传，只要是收集上来的信息，当天必须上传，白天没有时间，就晚上上传，绝不过夜。几年来，高大成老师持之以恒，为我校阳光体育工作做出了巨大的成绩，也为我校争得了荣誉。五年来，我校体卫艺工作由于上级领导的关心、支持和我们自身的努力取得了骄人的业绩，这就更加激励了我们的斗志，今后，我们会更加努力的工作，将“全国亿万学生阳光体育长跑活动”进行到底，为我县体卫艺工作再上新台阶、再创新辉煌作出更大的贡献。渠县李渡乡第二中心学校二〇一二年十二月三十日渠县李渡乡第二中心学校阳光体育活动总结一、学习精神，加强认识：为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视学生阳光体育冬季长跑活动的组织实施。成立了由鲍锋校长挂帅的学生阳光体育冬季长跑活动领导小组。根据我校实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各班联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。二、营造氛围，树立理念学生阳光体育冬季长跑活动筹备阶段，校领导通过国旗下讲话向同学们发出号召，提出了具体目标和参与方法。让同学们对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。全体师生都积极投入到以提高身体素质为目的，以健康的体魄迎接建国61周年的体育锻炼活动中来，收到了良好的成效。三、组织实施，提高水平：根据教育部的要求，小学一至九年级参加活动。我们同学每人已经跑了40千米。在这过程中，同学们发扬了不怕吃苦、顽强拼搏、积极进取的精神，体现出了良好的与祖国同行的精神风貌。为保证活动的落实，我校安排徐君老师专门进行记载。做到有活动，有记录。总之，我校在体育活动方面严格按照相关要求认真做好各方面的工作，确保学生有足够的时间参加阳光体育活动，增强学生身体素质，全面提高教育教学质量。渠县李渡乡第二中心学校阳光体育要求1、学会两项以上的体育锻炼技能。2、每天体育锻炼１小时。3、达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。4、养成良好的体育锻炼习惯。5、体质健康水平得到提高。渠县李渡乡第二中心学校阳光体育活动口号:我阳光、我运动、我健康、我快乐展阳光体育魅力建和谐动感校园——渠县李渡乡第二中心学校阳光体育活动纪实自教育局提出大力开展阳光体育活动的要求以来，学校就把此项工作当作头等大事来抓，立足自身条件精心谋划设计，全力组织实施。目前，已经取得了显著的阶段性成果。校领导根据校园场地条件，结合学生兴趣特点，选择了五种体育项目作为课间锻炼内容，把整个校园划分为五个场地。项目包括：跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球。为了增强体育氛围，在每个场地设置了标志牌、在校园墙壁的醒目位置喷绘了两幅大的宣传标语。学校依据各年级学生的年龄特点排定各班每周的活动项目，每周轮换一次。并且在班主任组织、小组长负责的基础上，还建立了检查监督组织，对各班的活动进行校级管理，检查的结果作为评价班级和相关班主任的重要组成部分。因此，自活动正式开展以来一直井然有序，而且质量日益提高。为了让体育的“阳光”同样照到教师。学校还坚持组织了每天下午的教师健身活动。老师们的锻炼热情很高，效果很好，而且对学生们的带动作用非常明显。陪老师跑步，成为了孩子们引以为荣的事情。学校师生已经深切的感受到了阳光体育的魅力，一个和谐向上、活力四射的校园正在形成。渠县李渡乡第二中心学校阳光体育阶段性总结为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，确保我校学生每天能体育锻炼一小时，切实引导我校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下去积极参加各项体育活动。我校在接上级部门通知后第一时间启动了阳光体育冬季长跑等体育活动，并开展了扎实有效的具体工作，在实施这项阳光体育活动以来取得了初步的成效，现将我校实施的具体情况及相关的工作作阶段性的总结。一、学校领导高度重视，部署实施相关方案。我校领导接通知后，迅速召开会议传达文件精神，明确各部门工作职责，共同商议制定学生每天锻炼一小时，坚持长跑1000米的活动方案。我校学生人数多，班级多，场地相对密集的情况下，学校领导组织主管部门、年级组长、体育教师等有关人员，共同制定适合我校学生冬季长跑和其它体育项目活动的时间、地点等，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天早晨长跑活动时，有校领导和部门主任在场协调统一指挥，发现问题做到及时调整解决。在每天早晨学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。在课间我们也制定了跳长短绳，踢毽子，打乒乓球、篮球等一些体育活动项目。为了进一步推进这些活动学校在12月28日至30日每天下午两节课后也开展了为期三天的全校学生踢毽子比赛活动，这项活动的开展引起了全校学生的浓厚兴趣，基本上每个学生人手有一个毽子，每天在课余时间里，学校的操场上都有很多学生在认真地练习踢毽子，通过近一个多月的练习时间，在比赛中已经有学生1分钟能达到104个的好成绩。这些活动的开展促进了学生主动参加体育锻炼的热情，让每一名学生在参加锻炼的过程中都能感受到体育运动带来的快乐。通过以上阳光体育活动的实施以后，各年级的体育教师在体育教学中，较明显感觉到学生的身体素质和长跑耐力比以往有一定的进步，学生的身体协调性、柔韧性和灵敏性也有不同程度的提高，在期末各年级的体育考核中优秀率也比以往有所上升。二、引导学生主动参与体育锻炼，营造充满生机活力的校园。在启动学生每天锻炼一小时，坚持长跑1000米的阳光体育活动中，我校通过各种各样的方式广泛地开展宣传活动，树立师生“健康第一”的思想观念。我校教职员工在学校领导的组织下，每天坚持提前到校参加有组织的早晨跑步，打羽毛球，跳长短绳，踢毽子，打太极拳等一些体育活动，节假日、课余时间也经常开展教职员工体育竞赛活动等等。我们将通过教职员工开展的这些体育活动，引导学生主动参与体育锻炼的兴趣和积极性，使“健康第一”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，通过全校师生每天体育锻炼的热潮，如今一小的校园每天都充满着生机和活力。三、实施过程不断总结，积累经验，提倡创新精神。我们将把开展冬季长跑等阳光体育活动与《学生体质健康达标》相结合，在各年级创设一些考核项目，并公布各年龄段的考核竞赛标准，使学生在参与体育锻炼的过程中明确自己的运动技能水平和锻炼目标。把阳光体育活动和校园体育文化建设紧密地联系在一起，把我校学生的身体素质、运动水平推上一个新台阶。