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1温州市2012年初二抽考模拟试卷语文试题考生须知：1．全卷分试题卷和答题卷。满分为100分，考试时间为100分钟。2．答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。3．请将姓名、准考证号按要求分别填涂在试题卷和答题卷的规定位置上。一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用（26分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）温州名胜，古来共谈。雁荡山，群峰峥嵘、怪石lín（）峋、洞壁幽深、古木参天，徐霞客曾长途bá（）涉，三游此地。楠溪江晨xī（）初照，水秀岩奇、瀑多村古、滩阔林美。洞头岛风光qǐ（）丽，石奇滩佳、礁美洞幽、鱼虾丰富。⑴▲⑵▲⑶▲⑷▲2．根据语境,下列四句话排序恰当的一项是（）。（2分）西湖的四季是诗意的：①是谁品一盏清茶，倚栏静静地远眺，等待那朵寂寞的莲开；②是谁撑一把油纸伞，穿过多情的雨季，寻觅江南繁华的旧梦；③又是谁折一枝寒梅，书写俊逸风流的诗章？④是谁乘一叶小舟，在明月如水的霜天，打捞匆匆流逝的华年；(A)①②④③(B)②③①④(C)③①②④(D)②①④③3.古诗文名句默写。（8分)⑴斯是陋室，▲。（刘禹锡《陋室铭》）⑵日暮乡关何处是，▲。（崔颢《黄鹤楼》）⑶大漠孤烟直，▲。（王维《使至塞上》）⑷气蒸云梦泽，▲。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）老师劝说青少年好好读书学习，免得以后悔恨自己，常说：“▲，▲”。（用汉乐府《长歌行》中的句子）（6）请写出古诗词中抒发忧国忧民情怀的句子。（写出连续的两句）▲，▲。4．阅读下面新闻，用一句话概括新闻内容。（不得超过14字）（2分）中新网9月10日电据日本共同社报道，当地时间10日下午，日本政府确定了钓鱼岛“国有化”方针。胡锦涛郑重指出，近来，中日关系因钓鱼岛问题面临严峻局面。在钓鱼岛问题上，中方立场是一贯的、明确的。日方采取任何方式“购岛”都是非法的、无效的，中方坚决反对。中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移。日方必须充分认识事态的严重性，不要作出错误的决定，同中方一道，维护中日关系发展大局。一句话概括：5.综合性学习。（10分）某校开展“语言和文学”综合实践活动，请你参加下列活动。活动一：搜集新词探究语言发展近年来，由于网络、科技的快速发展，语言也呈现出快速发展的趋势。据国家语委统计，每年都有新词出现，有的已被大众接受，一些新词已被第六版的《现代汉语词典》收录，如“给力”、“雷人”、“宅男”、“宅女”等。不过，也有不少网络热词和时髦词汇未被收录进来，如“神马”、“剩男”、“剩女”、“巨好看”等。（1）请你写出2个你所搜集的新词（本试卷出现的除外）（2分）：▲，▲（2）下面是《疯狂作文》杂志的一段文字，请你对加横线的词语，任选一个加以解释：2分2《疯狂作文》2012高考微作文，微时代的全民狂欢，无论你是骚年、愤青，御姐还是萝莉，只要hold得住微博，玩得转文字，丰厚稿酬就是你的！你喜欢中规中矩？OK！你喜欢剑走偏锋？OK!!还宅什么？马上出“洞”吧！我选：▲解释：▲活动二：品读名著传承文学经典从这一天起已经写好的部分（1）选文出自小说家▲的《钢铁是怎样炼成的》，主人公是保尔（1分）（2）看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《骆驼祥子》《西游记》和《水浒》中的有关内容任选其一写出下联。（2分）《骆驼祥子》：《西游记》：《水浒》：活动三：关注大师紧跟文学潮流北京时间12月11日凌晨，2012年诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典斯德哥尔摩音乐厅隆重举行。中国作家莫言正式领取了今年的诺贝尔文学奖。在随后的诺贝尔晚宴致辞中，莫言说：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处。但是我想，文学最大的用处也许就是他没有用处。”一时间引来热议。网友@婺源戴向阳：莫言领诺奖坦陈文学无用，我觉得莫言这句话说得好虚伪。文学无用？最直接的莫过于现在它带给你的荣誉和财富，这难道不是文学给你带来的吗？更多业内人士认为，事实上莫言的致辞是有潜台词的。北京师范大学教授、博士生导师张清华表示，之所以说文学无用，是因为它润物无声。事实上，文学看起来是无用的但又是滋育灵魂的。（4）请你先取一个能体现文学水平的网名，然后跟贴发表自己的观点，观点尽量合理正确。（3分）▲（网名）：▲三、现代文阅读理解（22分）（一）你相信“2012末世论”吗？（11分）①目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。②“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。③地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分布在板块内部。但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。④从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。比较而言，2010年以来，地震算不上频繁。⑤因此，（摘自2011.10《读者》，有改动）6.分析第一段文字有哪些作用？（3分）37.请你概括出第②语段的说明中心？（2分）8.文章第四段运用了那些说明方法？并分析它们的说明作用。（3分）9.综合选文信息，为第⑤段补写一两句话，成为全文的总结段。（3分）（二）点燃一个冬天（11分）山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍盖天铺地的卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上8点还没多少人起床。只有几枯玉米秆子被寒气冻得瑟瑟的颤抖。孙老师和自己的女人却早早的起床了。瘟天，又下雨。女人没好气的骂着，一连倒【批注：“倒”不仅写出雨下得大，而且写出了“女人”对下雨的厌恶。】了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说，生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。女人望天，叹气。瘟天！女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了，女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说，但愿这是最后一个雨天。这时孩子们来了。整整齐齐地叫了一声老师好。孙老师喂喂底应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半响，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说，天黑得早，早点回。住远一点的，要走两个多小时呢。孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗。女人给了孙老师一个白眼。女人说，你早早的就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩？谁说的？他们可都是听话的孩子，放学就回家了呀。孙老师说。你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话。枉你还那么热心。女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经跟出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜，孙老师才回来。回来的时候抱了一大捆干柴。看到啥了？女人问。孙老师放下柴火，说看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。女人说，你看你。唉，女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗啦啦摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去睡不着。女人说，听见没有，下雪了。孙老师说听见了，下就下呗。可我们没有煤了，准备着冻死？我们不是有干柴吗？怕什么呢。那点干柴能维持多久？孙老师翻了翻身，能维持多久就多久。睡觉，睡觉，明天还有课。你……女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有4人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了？这么早？女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。咋了，咋了？女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个的把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。老师，孙老师还没来得及说话，已经有人说话了，这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。原来……这时学生们又说，老师，够烧了吗，不够我们继续烧，我们会烧。孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看看了女人。女人的脸红扑扑的。【批注：】女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿的说，够了够了，都可以点燃一个冬天了。10、第1段中的环境描写在文中的作用是：（3分）（1）_________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________11、参考第二段的批注，为“女人的脸红扑扑的。”做批注.（2分）___________________________________________________________________________12、请用简洁的语言概括孙老师为学生做的两件事：（4分）（1）______________________________________________________________（2）__________________________________________________________________从中可以看出，孙老师具有____________________________________精神品质。13、题目“点燃一个冬天”的含义是（2分）（1）_________________________________________________________________（2）________________________________________________________________四，古诗文阅读理解（18分）(一)（4分）阅读下面这首古诗，然后按要求答题。村晚雷震草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。【注释】①陂（bēī）：水岸。②漪：水波纹。③：腔：曲调。14.诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字