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德州市第九中学校园艺术节—英语短剧比赛活动方案一、活动宗旨为了丰富我校2017年度校园艺术节，也为了提高我校英语学科地位和教学质量，充分调动学生学习英语的积极性和兴趣，提高学生口语水平，激发全体学生热爱英语课，从而丰富校园文化，特举行本次活动。二、指导思想英语短剧是根据课文内容或课外经典名著改编成的具有一定的角色扮演意味的一种表演活动，英语短剧以其生动活泼、简单易懂的特点深受学生喜爱，是“全面提高学生英语口语和其他素养”的有效途径之一。我们希望凭借此项活动提高学生对英语的热爱，而且在艺术表演上有较大的进步，心灵上受到陶冶。三、活动对象及节目：七年级各班选送一个短剧表演四、活动内容与要求①表演作品：英文短剧，剧本素材可从当前课本或者童话、名著等中选择，提倡改编或自编的贴近生活的故事（评分时给予适当加分）。②作品内容健康，积极向上，创意新颖，主题明确，故事情节鲜明，适合青少年表演的短剧。③语音语调准确，语言流畅，语法正确。④服饰整洁(符合剧中人物形象特点)，人物形象逼真，表演真挚自然。⑤剧目表演时间控制在5—8分钟（超时或时间少1分钟，扣0.2分），演员人数不少于3人。五、活动地点：二楼多媒体六、形式与时间安排本次比赛采取海选、初赛、决赛三个阶段进行。1、海选：以七年级各班为单位，英语教师在各班自行初选。每个班级从本班报名参赛选手中选择一个短剧表演组参加学校的初赛，5月17日前把参赛短剧名称和人数报给备课组长。2、初赛：时间：5月19日。初赛地点：学校二楼多媒体。七年级各班的参赛选手按照抽签的先后顺序比赛，并由七年级英语任课老师担任评委，从初赛作品中选出12个参赛作品参加决赛。（注：初赛不对参赛人员服装有要求）3、决赛：时间定在5月日下午。地点在学校二楼多媒体，比赛顺序：按选手抽签的先后顺序进行比赛。由校领导和英语教师担任评委。七、奖励办法设一等奖4名，二等奖4名，其余为三等奖。八、有关注意事项：1、参赛选手的服装、化妆以及道具、背景音乐由各班自己提供。2、参赛选手需要的背景音乐和PPT背景图片，参赛前转交给备课组长。3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。九、评分标准：见德州市第九中学英语短剧比赛评分标准表英语短剧比赛评分标准项目具体要求分值得分剧本编本剧本要贴近教材、贴近生活，情节清晰明了，主题鲜明，积极健康，内容编排新颖、有创意。（2分）英语语言语音语调准确，语言流畅（包括语调、连读、词重音、句重音、节奏），语法正确，对话精炼、地道，一定的台词含量。（3分）演员表演动作恰当、大方、得体，表演逼真；表情自然、丰富、投入，有一定的表演技巧；配合默契，随机应变，控制场上局面的能力较强。（3分）现场效果服装道具得体、符合剧情；化妆造型符合角色要求，表现人物特征；风趣幽默，气氛热烈，兼具艺术性和趣味性。（2分）时间超时或时间少1分钟，扣0.2分最后得分英语教研组