中班社会活动：超市真方便

中班社会活动：超市真方便（社会文化）活动目标：1.了解超市是人们购物的地方，超市与人们生活关系密切，给我们的生活来了方便。2.了解超市购物的程序、方法及注意事项。活动准备：经验准备：幼儿已有参观超市的经验。物质准备：超市商品分类的图片，水果、蔬菜、生活用品等，分类柜（一）谈话引入。1.师：今天老师家里的牙膏用完了，我应该去哪里买呢？（幼儿回答）2.师：对了，去超市买。（二）引导幼儿讲述去超市的生活经验。1.师：你们去过哪些超市？我们在超市里可以买到什么东西？（幼儿回答）2.师小结：吃的穿的用的，几乎所有的生活用品都可以在超市一次性买到，超市给我们的生活带来了很多的方便。（三）引导幼儿了解商品的分类。1.师：如果你是超市的经理，你会开一家怎样的超市？如何分区、分类摆放？2.出示商品分类的图片，引导幼儿讨论相应的区里可以摆放哪些物品，说说为什么这样摆放。（1）师：接下来我们一起来看看超市里是如何分区、分类摆放？（教师出示分类图片并提问）（2）师小结：商品分类摆放是为了方便人们查找物品，为人们的购物节省时间、提供方便。（四）与幼儿一同讨论去超市购物的程序。1.师：在超市里我们要怎么买东西呢？要先做什么事情？再做什么事情？接着做什么事情？（幼儿回答）（2）师小结：说的很棒，我们进入超市要先推购物车，然后去找自己想要买的东西放入购物车，最后到收银台结账。（五）引导幼儿了解超市购物的注意事项和要求。1.师：那如果我们去超市购物要注意什么呢？（幼儿回答）2.师小结：对了，超市的物品包装袋不能随便打开的，如果我们原本选购的东西不要时，要把它送回原来的地方去，跟爸爸妈妈一起去超市，要跟着爸爸妈妈，不要自己随意地走动。（六）活动结束。师：小朋友们回家后可以和爸爸妈妈去超市。