湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级语文下册《第22课邹忌讽齐王纳谏》基础训练

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1《第22课邹忌讽齐王纳谏》基础训练【基础巩固】1.给下列词语中加点的字注音:邹忌()形貌昳丽()朝服衣冠()孰视之()窥镜自视()谤讥于市朝()()期年之后()皆朝于齐()2.词语解释:邹忌修.八尺有馀()孰视.之()王之敝.甚矣()面刺.寡人之过者()时时而间.进()期.年之后()3.对句中“于”字的用法分类正确的一项是()①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以美于徐公⑤且贰于楚也⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者⑦燕、赵、魏闻之,皆朝于齐⑧此所谓战胜于朝庭A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧C.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦D.①③⑤⑦/②⑥⑧/④4.“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列B表修饰C表承接D表转折E表因果F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽()②忌不自信,而复问其妾曰()③窥镜而自视,又弗如远甚()④暮寝而思之()⑤林木茂而斧斤至焉()⑥夫差与之成而去之()⑦诸君而有意,瞻予马首可也()⑧越可以无听天之命而听君之令乎?()5.“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:①城北徐公,齐国之美丽者也()②吾妻之美我者,私我也()③上书谏寡人者,受中赏()④虽欲言,无可进者()⑤强秦之所以不敢加兵于赵者()⑤陈涉者,阳城人也()⑦今者项庄舞剑()⑧一丘之禾,则后种者晚实()6.下面句中加点字的用法与例句不同的一项是①例:臣诚知不如徐公美()A.臣诚恐见欺于王而负赵B.心之不虚,由好学之不诚也C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山D.精诚所至,金石为开②例:吾妻之美我者,私我也()A.公私之积尤可哀痛B.以先国家之急而后私仇也C.不宜偏私,使内外异法山D.那些老爷,都有万贯家私③例:群臣吏民能面刺寡人之过者()A.孔子过泰山侧B.过湘水,投书以吊屈原C.君过矣,不若长安君之甚D.今急而求子,是寡人之过也④例:令初下,门庭若市()A.更若役,复若赋,则如何?B.若使烛之武见秦君,师必退C.曾不若孀妻弱子D.其人视端容寂,若听茶声然27.下面与例句的句式相同的一组是例:忌不自信()①城中皆不之觉②秦城恐不可得③古之人不余欺也④莫用众人之议也⑤时人莫之许也A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①③⑤8.下面对句子的停顿,划分正确的一项是()A.今齐/地方/千里B.我/孰/与城北/徐公美C.徐公/何能及/君也D.此/所谓/战胜于朝庭9.下列句子在文中正确的意思是()①虽欲言,无可进者②此所谓战胜于朝庭A.即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方B.虽然有人想进言,也不敢去说这就是所说的实战胜过在朝庭上争论C.虽然有人想进言,也不敢去说这就是所说的在朝庭上就战胜了对方D.即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论10.判断题。(1)先秦历史散文体例多样。有编年体,如《左传》;有国别体,如《战国策》。()(2)《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的,分十二国策,共33篇。()(3)《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。()(4)《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力。()11.按要求用原文回答问题。(1)邹忌与徐公比美的基础条件是什么?(2)邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么?(3)明日,徐公来,邹忌通过比较,得出一个什么结论?(4)邹忌入朝见威王,以自己生活中的小事作论据,用类比推理的方式得出一个什么结论?【迁移提高】淳于髡淳于髡(kǖn)者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐。曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚。又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。12.解释加点的词语:沉湎不治.()朝.诸县令长()13.翻译句子:(1)数使诸侯,未尝屈辱。。(2)此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。3。14.将此文与《邹忌讽齐王纳谏》比较,淳于髡与邹忌在劝谏的方式上有何异同?

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