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1龙马民族小学党风廉政建设实施方案一、指导思想认真贯彻落实党的十八大精神和“三个代表”重要思想，按照教育局的统一部署，以办好人民满意的教育为根本，抓教育，建制度，强监管，活载体，保先争优，深化改革，努力促进我镇廉政建设跃上新台阶。二、总体目标1、献身教育，忠于职守；2、严禁治学，学而不厌；3、热爱学生，诲人不倦；4、团结协作，互勉共进；5、严于律己，为人师表。三、组织领导为了加强对该项工作的领导，学校成立党风廉政建设责任领导小组，组成人员如下:组长:陈以俭成员:姜自友权先云庄付辉四、工作内容：（一）对学校领导班子进行廉洁治校教育。明确学校领导班子为校园党风廉政教育的重点对象，提高思想认识，增强廉洁自律意识和责任意识，以自己的模范行为影响教师和学生。2（二）对教师进行廉洁从教教育。增强广大党员、教师的纪律意识和监督意识，促进全体教师依法执教、廉洁执教。（三）对学生进行道德情操、遵纪守法和廉洁意识教育，使学生从小接受廉政、廉洁教育，培养高尚道德情操，树立正确的人生观、世界观和价值观。（四）对学生家长倡导树立廉洁家风。倡议家长们积极参与“党风廉政教育进校园”活动，营造良好的社会氛围。四、工作措施（一）、抓领导，强制度。成立党风廉政建设领导小组，分工明确、责任到人。二、加强班子廉政建设，继续执行党风廉政建设责任制。在全校党风廉政建设中，学校党支部要发挥核心领导作用，注重党支部和学校领导班子作风建设。党支部书记要结合社会现实开展党风、党性、党纪教育，教育和要求全校党员在党风廉政建设和行风建设中争当模范，维护党员形象。领导干部更是加强政治意识和责任意识，从自身做起，形成良性的“上行下效”。在率先抓好领导班子作风建设的前提下，学校要注重发挥全体教职员工的主观能动性，最广泛地教育教师重视师德师风，众志成城，倾情维护为师之道，修炼为师之技，全力办人民满意的教育。建立和完善教师职业道德考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，作为教师职务聘任、教师资格认定的重要依据。3（三）、抓学习，明师德。大兴学习之风，有计划、有目的的组织教师学习政治理论、教育方针、政策法规、道德规范、教师心理健康知识等。学校要求每位教师除了参加学校组织的学习外，还要自学理论文章。（四）、抓典型，树师德。榜样的力量是无穷的。学校除了组织大家学习先进人物的事迹外，每年评选一次师德标兵，每年召开一次经验交流会。通过这些活动来激励教师进行自我教育，培养高尚的职业道德。（五）、抓活动，养师德。通过开展丰富多彩、有益的活动，努力创造良好的人文环境，为教师开拓和谐愉悦、健康向上的氛围。继续开展党员教师承诺活动，警示教育活动，实行开门办学，办社会满意的教育。（六）、抓管理，保师德。通过加强学校管理，强化师德修养。1、办事公开，讲究原则。学校在开展各项工作时要讲求公开、公平、公正，有相应的必要的透明度，切实依法治校。（1）推进校务公开。利用班子会、教师会、有关会议、公开栏等妥善传达信息，布置工作，认真将民主与集中、公开和公平相结合。学校领导班子实施依法治校，结合民主管理与民主监督，坚持将校务公开经常化、规范化、制度化、程序化，抓住校务公开中的关键点和重点，并不断拓展校务公开的内容、形式，努力以校务公开促进民主监督，以民主监督促进依法管理和科学决策，以依法管理和科学决策促进学校教育学水平的提高。将学校、社会关注的热点、焦点，涉及4师生利益的事项如收费、各类先进评比、教职工岗位考核作为公开的主要内容，重大改革施行前公开，实施过程中又有动态公开。（2）做到财务公开。学校制定财务监督制度，如财会人员工作职责、财务公开制度、财务票据管理制度、现金管理制度、做到帐目清楚，收支合理。教育收费历来是群众关心的重点、热点问题，对这些工作加强监管力度，是维护教育形象的重要手段。2、照章行事，规范操作，创建“家长满意工程”。（1）严禁教师乱征订，乱收费。严禁以加重学生课业负担的方式获取更高分数，学校督促教师多方改进教育教学方式，提高效益，真正落实素质教育。（2）加大贫困生和留守儿童的关爱工作力度，更加细致地关注贫困生和留守儿童的生活和学业。