搜索
1湖北省武汉市陆家街中学八年级历史下册第15课独立自主的和平外交导学案新人教版课题第15课独立自主的和平外交学习目标1、掌握独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；万隆会议；“求同存异”方针；周恩来主要活动。2、通过四幅插图的学习，理解新中国积极主动的外交态度，独立和平的外交思想。学习周恩来外交家的风范和贡献。学习要点重点难点考点易错点和平共处五项原则建国初美苏对华政策的不同和万隆会议上一些国家对中国的攻击所揭示国际关系的本质。学习内容自主学习1、确立新中国外交根本方针：新中国成立后，始终奉行2、打破帝国主义封锁中国的政策新中国展开积极的外交活动，在建国的第一年里，就与等17个国家建立外交关系。（是第一个承认并同新中国建交的国家）以美国为首的帝国主义国家对新中国采取，实行，并对中国沿海实行封锁。3、提出处理国际关系的准则----和平共处五项原则：①年底，在接见首次提出。②内容：。③倡导：年，周恩来总理访问印度和缅甸，分别同印度总理，缅甸总理发表联合联合声明，双方一致同意把作为指导中印、中缅关系的基本原则。④意义：在国际上，成为的基本准则。4、步入国际外交的舞台-------周恩来出席万隆会议（又称“亚非会议”）（1）时间：；（2）地点：（3）主题：主要讨论等共同关心的问题。（4）地位（性质）：第一次。（5）结果：周恩来提出，促进了，也促进了。二、【合作探究】1、日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯为什么不许美国代表与中国代表握手？2、“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？23、请你说说周恩来总理对中国外交作出了哪些贡献？学生课堂巩固练习三、【达标检测】（）1、新中国在外交上始终不渝地遵循A、和平共处五项原则B、独立自主的和平外交政策C、“求同存异”的方针D、反对帝国主义和霸权主义（）2、“中国代表团是来求团结的而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。”周恩来的这段演说提出的方针是A、联合反帝B、联合反殖C、“求同存异”D、反对霸权（）3、下列关于和平共处五项原则的表述中，正确的是A、是印度代表团首先提出的B、是处理国际关系的基本准则C、只适用于亚非拉发展中国家D、是解决民族间争端的基本准则（）4、晚清政府实行屈辱外交，而新中国实行独立自主的和平外交政策，造成这一差别的根本原因是A、两个政府综合国力的不同B、帝国主义对两个政府的态度不同C、国际社会主义力量的强弱不同D、两个政府所代表的阶级利益不同（）5、新中国在20世纪50年代取得的外交成果是①参加亚非会议②提出和平共处五项原则③恢复联合国合法席位④参加日内瓦会议A、①②④B、①③④C、①②D、①②③④