---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这首五言各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢石壕吏。《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事。揭露封建统治者的残暴。反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。表达了诗人对劳动人民的深切同情。此诗在艺术上的一大特点是精炼。把抒情和议论寓于叙事之中。爱憎分明。场面和细节描写自然真实。善于裁剪。中心突出。诗风明白晓畅又悲壮沉郁。是现实主义文学的典范之作。作品名称,《石壕吏》。创作年代,安史之乱。作品出处,《全唐诗》。文学体裁,五言古诗。作者,杜甫。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2老翁逾墙走。老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦。听妇前致词。三男邺城戍。一男附书至。二男新战死。存者且偷生。死者长已矣!室中更无人。惟有乳下孙。有孙母未去。出入无完裙。老妪力虽衰。请从吏夜归。急应河阳役。犹得备晨炊。夜久语声绝。如闻泣幽咽。天明登前途。独与老翁别。注释译文。暮:傍晚。投:投宿。石壕村:现名干壕村。在今河南陕县东七十里。吏:官吏。低级官员。这里指抓壮丁的差役。夜:时间名词作状语。在夜里。逾:越过;翻过。走:跑。这里指逃跑。呼:诉说。叫喊。一何:何其。多么。怒:恼怒。凶猛。粗暴。这里指凶狠。啼:哭啼。苦:凄苦。前致词:指老妇走上前去说话。前。上前。向前。致。对……说。邺城:即相州。在今河南安阳。戍:防守。这里指服役。附书至:捎信回来。书。书信。至。回来。新:刚刚。存:活着。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3生存着。且偷生:姑且活一天算一天。且。姑且。暂且。偷生。苟且活着。长已矣:永远完了。已。停止。这里引申为完结。室中:家中。更无人:再没有别的人了。更。再。惟:只。仅。乳下孙:正在吃奶的孙子。未:还没有。去:离开。这里指改嫁。完裙:完整的衣服。“有孙”两句一作“孙母未便出。见吏无完裙”。老妪:老妇人。衰:弱。请从吏夜归:请让我和你晚上一起回去。请。请求。从。跟从。跟随。急应河阳役:赶快到河阳去服役。应。响应。河阳。今河南孟州。当时唐王朝官兵与叛军在此对峙。犹得:还能够。得。能够。备:准备。晨炊:早饭。夜久:夜深了。绝:断绝;停止。如:好像。仿佛。闻:听。泣幽咽:低微断续的哭声。有泪无声为“泣”。哭声哽塞低沉为“咽”。明:天亮之后。登前途:踏上前行的路。登。踏上。前途。前行的道路。独:唯独。只有。日暮时投宿石壕村。夜里有差役来强征兵。老翁越---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4墙逃走。老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠。老妇人啼哭得是那样悲伤。我听到老妇上前说:“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来。说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天。死去的人就永远不会复生了!老妇我家里再也没有其他的人了。只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在。他母亲还没有离去。但进进出出连一件完好的衣裳都没有。老妇虽然年老力衰。但请允许我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征。还能够为部队准备早餐。”夜深了。说话的声音逐渐消失。隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路。只能与返回家中的那个老翁告别。创作背景。公元758年。为平息安史之乱。郭子仪。李光弼等九位节度使。率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天。由于史思明派来---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5援军。加上唐军内部矛盾重重。形势发生逆转。在敌人两面夹击之下。唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳。并四处抽丁补充兵力。公元759年春。杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳。历经新安。石壕。潼关。夜宿晓行。风尘仆仆。赶往华州任所。所经之处。哀鸿遍野。民不聊生。这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中。投宿石壕村。遇到吏卒深夜捉人。于是就其所见所闻。写成这篇不朽的诗作。作品鉴赏。《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗。写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵。连年老力衰的老妇也被抓服役的故事。揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗。对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情。前四句可看作第一段。首句“暮投石壕村”。单刀直入。直叙其事。“暮”字。“投”字。“村”字都需玩味。读者不能轻易放过。封建社会里。由于社会秩序混乱---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6和旅途荒凉等原因。旅客们都“未晚先投宿”。更何况在兵祸连接的时代。而杜甫。却于暮色苍茫之时才匆匆忙忙地投奔到一个小村庄里借宿。这种异乎寻常的情景就富于暗示性。他或者是压根儿不敢走大路;或者是附近的城镇已荡然一空。无处歇脚。总之。寥寥五字。不仅点明了投宿的时间和地点。而且和盘托出了兵荒马乱。鸡犬不宁。一切脱出常轨的景象。为悲剧的演出提供了典型环境。“有吏夜捉人”一句。是全篇的提纲。以下情节。都从这里生发出来。不说“征兵”。“点兵”。“招兵”而说“捉人”。已于如实描绘之中寓揭露。批判之意。再加上一个“夜”字。含意更丰富。第一。表明官府“捉人”之事时常发生。人民白天躲藏或者反抗。无法“捉”到;第二。表明县吏“捉人”的手段狠毒。于人民已经入睡的黑夜。来个突然袭击。同时。诗人是“暮”投石壕村的。从“暮”到“夜”。已过了几个小时。这时当然已经睡下了;所以下面的事件发展。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------7他没有参与其间。而是隔门听出来的。“老翁逾墙走。老妇出门看”两句。表现了人民长期以来深受抓丁之苦。昼夜不安;即使到了深夜。仍然寝不安席。一听到门外有了响动。就知道县吏又来“捉人”。老翁立刻“逾墙”逃走。由老妇开门周旋。从“吏呼一何怒”至“犹得备晨炊”这十六句。可看作第二段。“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句。极其概括。极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一“呼”。一“啼”。一“怒”。一“苦”。形成了强烈的对照;两个状语“一何”。加重了感情色彩。有力地渲染出县吏如狼似虎。叫嚣隳突的横蛮气势。并为老妇以下的诉说制造出悲愤的气氛。矛盾的两方面。具有主与从。因与果的关系。“妇啼一何苦”。是“吏呼一何怒”逼出来的。下面。诗人不再写“吏呼”。全力写“妇啼”。而“吏呼”自见。“听妇前致词”承上启下。那“听”是诗人在“听”。那“致词”是老妇“苦啼”着回答县吏的“怒---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------8呼”。写“致词”内容的十三句诗。多次换韵。表现出多次转折。暗示了县吏的多次“怒呼”。逼问。这十三句诗。不是“老妇”一口气说下去的。而县吏也决不是在那里洗耳恭听。实际上。“吏呼一何怒。妇啼一何苦!”不仅发生在事件的开头。而且持续到事件的结尾。从“三男邺城戍”到“死者长已矣”。是第一次转折。读者可以想见。这是针对县吏的第一次逼问诉苦的。在这以前。诗人已用“有吏夜捉人”一句写出了县吏的猛虎攫人之势。等到“老妇出门看”。便扑了进来。贼眼四处搜索。却找不到一个男人。扑了个空。于是怒吼道:“你家的男人都到哪儿去了?快交出来!”老妇泣诉说:“三个儿子都当兵守邺城去了。一个儿子刚刚捎来一封信。信中说。另外两个儿子已经牺牲了!……”泣诉的时候。可能县吏不相信。还拿出信来交县吏看。总之。“存者且偷生。死者长已矣!”处境是够使人同情的。她很希望以此博得县吏的同情。高抬贵---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------9手。不料县吏又大发雷霆:“难道你家里再没有别人了?快交出来!”她只得针对这一点诉苦:“室中更无人。惟有乳下孙。”因为“更无人”与下面的回答发生了明显的矛盾。合理的解释是:老妇说:“家里再没有别的男人了!只有个孙子啊!还吃奶呢。小得很!”“吃谁的奶?总有个母亲吧!还不把她交出来!”老妇担心的事情终于发生了。她只得硬着头皮解释:“孙儿是有个母亲。她的丈夫在邺城战死了。因为要喂奶给孩子。没有改嫁。可怜她衣服破破烂烂。怎么见人呀!还是行行好吧!”但县吏仍不肯罢手。老妇生怕守寡的儿媳被抓。饿死孙子。只好挺身而出:“老妪力虽衰。请从吏夜归。急应河阳役。犹得备晨炊。”老妇的“致词”。到此结束。表明县吏勉强同意。不再“怒吼”了。最后一段虽然只有四句。却照应开头。涉及所有人物。写出了事件的结局和作者的感受。“夜久语声绝。如闻泣幽咽。”表明老妇已被抓走。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------10走·时低声哭泣。越走越远。便听不到哭声了。“夜久”二字。反映了老妇一再哭诉。县吏百般威逼的漫长过程。“如闻”二字。一方面表现了儿媳妇因丈夫战死。婆婆被“捉”而泣不成声。另一方面也显示出诗人以关切的心情倾耳细听。通夜未能入睡。“天明登前途。独与老翁别”两句。收尽全篇。于叙事中含无限深情。前一天傍晚投宿之时。老翁。老妇双双迎接诗人。而时隔一夜。老妇被捉走。儿媳妇泣不成声。只能与逃走归来的老翁作别了。老翁的心情怎样。诗人作何感想。这些都给读者留下了想象的余地。此诗如实地揭露了当时政治的黑暗。面对这一切。诗人没有美化现实。而是发出了“有吏夜捉人”的呼喊。这是值得高度评价的。在艺术表现上。这首诗最突出的一点则是精炼。全篇句句叙事。无抒情语。亦无议论语;但实际上。作者却巧妙地通过叙事抒了情。发了议论。爱憎十分强烈。倾向性十分鲜明。寓褒贬于叙事。---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------11既节省了很多笔墨。又丝毫没有给读者概念化的感觉。诗中还运用了藏问于答的表现手法。“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”概括了双方的矛盾之后。便集中写“妇”。不复写“吏”。而“吏”的蛮悍。横暴。却于老妇“致词”的转折和事件的结局中暗示出来。诗人又十分善于剪裁。叙事中藏有不尽之意。一开头。只用一句写投宿。立刻转入“有吏夜捉人”的主题。又如只写了“老翁逾墙走”。未写他何时归来;只写了“如闻泣幽咽”。未写泣者是谁;只写老妇“请从吏夜归”。未写她是否被带走;却用照应开头。结束全篇。既叙事又抒情的“独与老翁别”一句告诉读者:老翁已经归家。老