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******大学“十三五”校园文化建设规划校园文化是学院办学理念与大学精神的集中展示，是宝贵的教育资源，具有强大的育人功能，是加强与改进大学生思想政治教育的有效途径。新时期，为进一步增强社会主义核心价值体系对我院校园文化建设的引领,提高校园文化建设的实效性,创建和谐平安校园，培育优良校风、学风，优化育人环境，提升办学品位，提升学院的核心竞争力，培养具有“三实、四会、四不唯”品质和创新精神的应用型人才，根据学院“十三五”规划，特制定本规划。一、“十二五”发展成果回顾（一）“十二五”期间建设成就和标志性成果1、举办五期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培养班，通过理论教育、社会实践、红色教育、素质拓展、志愿服务及交流研讨等形式，每年院系培养的学生骨干不少于学生总数的2%（近千名学员），特别是组织第四、第五期培训班120余名学员，以“践行社会主义核心价值观”为主题，赴井冈山接受革命传统教育，增强了应科学子的政治素质、思想境界，弘扬“勤学、修德、明辨、笃实”的校园文化正能量。2、以社会主义核心价值观为引领，以形势与政策教育和爱国主义教育为载体，以“双学”、“主题班会”及“团日活动”为手段，深入学习党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，大力加强学生思想政治教育，推进思想引领工程的实施；以建院十周年为契机，围绕“三实”、“四会”、“四不唯”的应科品质，开展爱校荣校教育，促进良好校风学风的形成；同时，依托广播站、宣传栏、微博和微信等宣传阵地，引领校园文化、引导学生成长成才。3、以“争做文明学生，创建文明校园”为主题，积极开展“创建文明校园、创建文明班级、创建文明课堂、创建文明食堂、创建文明宿舍”等“五创建”活动。积极有效的促进寝室、教室卫生和文明状况的改观，营造了整洁温馨的校园环境，使同学们养成了文明、自律的习惯，塑造大学生文明形象，促进了文明向上校风的形成，特别是在2014年，我院6栋418寝室获全省“中国大学生百炼之星”寝室。4、以“阳光心灵快乐起航”为主题，开展了四届心理健康月系列活动，活动内容包括：校园心理情景剧大赛、心理健康知识专家讲座、心理趣味运动会、心理电影赏析、心理健康知识展和“我的性格，我的色彩”主题班会；2010年至2014年间，共为11277位学生建立了心理健康档案，并成功为32名学生进行了心理危机干预；随着校区的深度融合，黄金校区心理咨询中心也于2014年开始筹建，咨询师队伍也逐渐壮大，加固了大学生心理健康教育的基础，有效地推动了阳光心******大学程的实施。5、百佳示范工程，发挥榜样效应，促进良好校风的形成。“十二五”期间，院团委连续四年被团省委授予非省属本科院校共青团工作“先进单位”，并获得2013年度全省“五四红旗团委”荣誉称号；经济管理系团总支和人文科学系团总支获得2014年度全省“五四红旗团委”荣誉称号；土木142班获全国“高校践行社会主义核心价值观示范团支部”；学生获全国大学生自强之星提名奖5人次；2人获赣州市“十佳大学生”荣誉称号，70人获赣州市“优秀大学生”荣誉称号；1人获校“十佳大学生”荣誉称号，4人获校“十佳大学生”提名奖；40人获院“十佳大学生”荣誉称号，40人获院“十佳大学生”提名奖。同时，全院共有88人获国家奖学金，1407人获国家励志奖学金，10201人获国家助学金，15774人获学院的综合奖学金；111个班获“学风建设先进班级”；82个班获“学雷锋、创三好”先进班级，372个宿舍获“学雷锋、创三好”文明宿舍，7423人获“学雷锋、创三好”先进个人，571人获优秀毕业生荣誉称号；6、校园文化精品工程，繁荣校园文化。“十二五”期间，院系品牌活动精彩纷呈，其中，“母校助你远航”毕业生系列活动，被评为省级优秀校园文化成果“三等奖”；举办“金沙湾”讲坛60余场，参与学生3万余人；“红五月”系列活动和“感恩周”系列活动于2014年被评选为全省共青团重点工作创新试点项目，其中，“红五月”系列活动，被评为全省独立学院党的建设和思想政治工作成果“三等奖”和全省十大优秀校级品牌活动。7、学生助******大学程，通过各级学生组织，大骨班，班主任助理等方式，充分发挥学生干部队伍的作用，突出学生“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，延伸了学生工作的手臂。“十二五“期间，以“用真心的付出去引领新生，用丰富的经验去教导新生，用自信的能力去辅助老师”为理念，在全院范围内推广实施新生班主任助******大学程，充实了新生管理队伍，提升了管理效果；同时，在2011年第二期“青马工程”的学员中，选拔了20余名优秀学员担任了院系领导助理，创新了学生管******大学作的手段与方法。8、“百团”建设重实效，校园文化“社团化”。“十二五”期间，社团数量稳定在30个左右（其中系部共建专业社团10余支），艺术团队伍扩增至9支，每年由社团（艺术团）牵头举办的校区活动达二十余场，其他社团活动达600余场，很好的解决了“二八现象”，有效地提高了学生的思想政治素质、艺术与体育素质、人文素质、专业意识等，同时，院团委在五届全省高校社团文化节中两次获“优秀组织奖”，十个社团被评为省级“优秀社团”荣誉称号。9、创新创业工程重实践，服务学生成长成才。十二五期间，精心组织全国大学生“挑战杯”创业计划大赛，8件作品获省赛三等奖；以“实践承诺服务，实干讲求奉献”为社会实践的根本宗旨，连续四年被授予省级暑期“三下乡”社会实践活动“先进单位”，其中一支“三下乡”队伍被评为全国重点队，连续五年开展“水墨赣江，春暖章贡”新春祝福进社区系列活动；300名同学投身2014年省第十四届运动会志愿服务；特别是2015年青协的“志愿活动十二载，爱心传递无终点”活动受到了中央台等30余家媒体报道，很好的引导学生在实践中受教育、长才干、做贡献。10、文化兴校工程，全面加强教风和学风建设。自2013年起，我院连续3年实施新生早读晚自习工作，培养学生自主学习的意识和良好的学习习惯；为进一步提升辅导员的职业技能和工作水平，“十二五”期间，先后选派10名辅导员参加全省高校辅导员骨干培训班，并积极参加全省高校辅导员职业技能竞赛，获三等奖一项，同时，组织开展院级“辅导员职业技能大赛”，启动“辅导员协同成长计划”，有效提高了辅导员的业务能力，助推教风学风建设。（二）存在的问题1、校园文化层次较低。校园文化建设仍然停留在“重形式，轻内容；忙应付，低水平；有活动，没参与。”的层面。2、校园文化特色较弱。校园文化现有品牌项目持续延伸建设不够，难于向“精品”转化，思路趋于传统化，活动趋于雷同化，效果趋于一般化。3、校园文化内涵较浅。校园物质文化建设与精神文化建设反差明显。校园文化的“育人功能”，高等学校本身应具有的精神氛围没有充分体现出来。4、校园文化开放较少。走出去与请进来不够，校园文化处于相对的自我封闭状态。二、“十三五”发展面临的机遇与挑战党的十八大报告提出要推进社会主义文化强国建设。文化在综合国力中的“软实力”地位日益凸显,是一个国家和民族文明程度和发展水平的象征。高校，作为文化高地，其第一任务是人才培养，把大学生培养成为中国特色社会主义合格的建设者和可靠的接班人。高校校园文化又是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,不仅为人才培养提供精神动力,而且是社会主义精神文明建设的重要基地、示范区和辐射源,在提升国家软实力、建设社会主义文化强国中,肩负重任。随着教育领域综合改革的深入推进,提高高等教育质量成为大学的重要任务,在此背景下,建设一流的校园文化成为大学发展的目标之一。习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”“校园文化是强化大学生的社会主义主流意识形态的关键环节和主要措施。”“十三五”时期是学院建设特色鲜明高水平应用技术大学的关键阶段，是学院内涵发展，特色发展，创新发展，开放发展的攻坚阶段。在全面深化教育教学改革，促进普通本科高校向应用型转变发展的新形势下，通过校园文化活动科学合理地组织实施，可以增强社会主义核心价值观教育的生动性、感染力、参与度和长效性，增强社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领，确保新时期高校校园文化建设的正确方向,提高高校校园文化建设的实效性,引导大学生理解社会主义核心价值观的深刻内涵，自觉成为社会主义核心价值观的传播者，成为贯彻落实党的十八大提出的扎实推进社会主义文化强国建设、推动社会主义文化大发展大繁荣践行者。三、“十三五”发展的指导思想与建设目标（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以社会主义核心价值观为引领，以育人为中心，以先进的精神文化、制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，促进学生德智体美全面发展。（二）总体目标以实施科学文化素质教育为基础，结合我院的具体特点和实际，遵循校园文化建设的内在规律，按“育人为本、德育为先”的理念，继续坚持教书与育人相结合；教师与学生相结合；学院与社会相结合；坚持科学精神与人文精神相结合；传承与创新相结合；塑造与弘扬相结合，传承“志存高远，责任为先”的校训精神，发扬“三实、四会、四不唯”的应科品质，增强学院文化软实力，为建设有特色高水平应用技术大学，综合实力进入全国独立学院排名前列、成为中国有色及冶金行业的应用型人才培养基地和全国有较大影响的独立学院提供强大的精神动力与文化支撑。（三）具体目标重视和加强我院的学风建设，积极开展校园文化活动，全面提高学生对校园文化活动的参与度，寓教育于文化活动之中，促进我院学生思想道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展。通过未来5年的努力，紧紧围绕我院应用型技术大学的办学目标，深入挖掘和培育我院特色，加大校园文化内容的改革与创新，既有高校校园文化共性，又体现我院的办学定位和学科特色；既传承江西******大学文化底蕴，又凸显鲜明应科文化精髓；既弘扬时代进步的先进性，又包容社会发展的群众性。力争3—5年内，使校园文化活动内涵更加丰富、特色更加鲜明、品位更加高雅、成果更加显著，能实现：两年打造一项“精品”校园活动向全院推广；有3项以上专项校园文化活动获省级成果获奖；有专项校园文化活动在全国获奖的目标。四、“十三五”时期建设任务、总体思路与战略举措（一）做强“青年马克思主义者培养工程”每年培养学员不少于学生总数的2%，通过教育培训和实践锻炼等方式，提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。“十三五”期间，一要加强“青马工程”制度建设。修订《“******大学青年马克思主义者培养工程”实施纲要》，完善大骨班学员选拔制度，强化班级管理考核制度、学员考核制度，建立健全导师制；二要修订课程设置、完善教材编写。以《纲要》为基础，结合赣南红色文化、苏区精神、井冈山精神，加强革命传统教育，并编写出一套适合我院学生骨干培养实际的简明教程，形成一套适应我院学生特点、有利于学生骨干成长、成才的理论与实践教育培养体系；三要建立大骨班学员成长档案库。建立大骨班学员跟踪培养机制，制定《大骨班学员成长信息档案表》，定期更新、完善学员信息。（二）做优“思想引领”工程坚持“引导与管理”并重的理念，以社会主义核心价值观为引领，牢固树立走中国特色社会主义道路的信念，依托“双学”、“主题班会”及“团组织生活会”等活动，不断深入学习党的先进理论，十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，弘扬“勤学、修德、明辨、笃实”新青年品质，唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，占领青年思想阵地和活动阵地，推进大学生思想政治教育；同时，结合国家奖学金，国家励志奖学金，宝钢优秀学生奖学金，市、校、院级十佳大学生评选活动，开展院内寻访“公益之星”“自强之星”“文艺之星”“体育之星”“科技之星”“宣传之星”