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12013年某某学校冰雪活动方案结合本地气候特点，响应市县“百万青少年上冰雪”的号召，丰富校园生活。制定本方案。一、指导思想全面提升学生素质，发挥学生特长优势，利用冬现有条件积极创建校园文化氛围。二、活动时间2013年11月至2014年3月三、准备工作1、组织：体育教师具体负责此项工作，班主任协助体育教师组织开展课间练习跳绳踢毽活动。2、器具：学校按班级人数的30%购置跳绳、毽子，其余学生自备，保证每生一绳一毽。每班发放一个足球。后勤置备浇冰水车一台，水管四十米。3、场地：12月中旬，平整足球场冰雪，雪深达到5公分以上。浇灌达标冰场1200平方米。四、活动内容1、将课间体操改为课间自由跳绳踢毽内容。2、体育课内容主要为雪地足球。3、指导晨滑练习和寒假速滑训练。4、开展校内冬季冰雪项目比赛，为市县冬季运动会遴选运动员。5、把踢毽跳绳融入集体表演项目，为2014年学校六一运动会的2团体表演作准备。五、工作要求1、活动现场有教师指导，在确保师生安全的前提下，开展冰雪运动。尤其是速滑运动必须具备相应的防护措施。2、宣传营造“百万青少年上冰雪”的良好氛围，学校增加活动投入，大力支持冰雪活动。3、保存冰雪活动的影像记录。六、领导小组组长：副组长：成员：某某学校2013年11月11日32013年某某学校冰雪活动总结按照县教体局“百万青少年上冰雪”活动方案要求，我校依据实际顺利开展校园冰雪活动。现将活动总结如下。一、准备充分，内容丰富学校领导大力支持冰雪运动。筹集资金购置了冰雪运动器材，很大程度上促进了冬季运动的开展。平整冰雪足球场和浇灌速滑冰场均在11月下旬如期完成，满足了学校体育活动内容的转型需要。除冰上速滑、雪地足球、跳绳踢毽等项目外学生还自行开发了雪地摔跤、操场雪仗游戏，极大地丰富了冰雪活动内容。教师也参与其中，和学生一道活跃在速滑和足球场地。在寒冷的冬季校园里呈现出勃勃生机，为文化生活富于新的内涵。二、组织训练，安全有效学校组建了冬季速滑队、雪地足球队、课间毽绳队在体育课内着手训练。由于各班级宣传到位，报名人数超过预想名额。冰雪活动的有序进行，改善了以往学校体育内容单一枯燥的状况，调动了师生运动健身的积极性，有效增强了全校师生的体魄的同时也锤炼了学生的意志品质。整个冬季冰雪活动中无一例安全事故，学生运动体现出顽强的精神面貌。2013年冬季学生中没有发生流行病，冬季感冒人数降至历史新低。很好地支持了学校的教学工作。三、发挥特长，成绩显著经过本次冰雪活动，发现了部分学生的特长优势，学校也这部分学生创造更好的发展空间，形成学校的发展特色。我校组建的运动队4参加了县级冬季运动会均取得了总分前三名的成绩，其中跳绳踢毽保持着全县记录。2013年学校被评为县级体卫艺先进单位。四、继续努力，再获丰收冬季冰雪活动已成为我校的体育特色内容，在收获成绩的同时也发现了自身的不足。学校对冬季冰雪运动的投入还不能满足需要，运动队的训练方法和水平存在很大差距。速滑运动在校训练时间毕竟有限，而寒假指导冰雪运动还处于真空地带，普及速滑运动还有很多困难。但随着学校条件的改善，逐步解决现实问题，让我校冰雪运动再添新彩。某某学校2014年4月1日5上冰雪活动先进学校申报表申报单位名称汤原县某某乡中心学校学生总数320人上冰人数290人学校冰刀总数210双冰场规格140米校代表队人数：12男：6人女：6人比赛次数：3年级：2次校级：1次开展活动简要事迹1、准备：学校将“百万青少年上冰雪”活动纳入教学计划，购置浇冰水车、冰刀、足球、绳毽等冰雪器具开展冰雪活动。浇灌标准化冰场一处，动员师生平整雪地足球场，为活动创造条件。2、实施：制定活动方案，细化内容，确定安全责任人。要求各班主任协调配合体育教师开展冬季冰雪活动。组建冰雪运动队，利用体育课和早晚课余时间学习各项技术，组织校内冬季冰雪运动赛事，选拔冰雪特长生参加县级冰雪比赛。安排体育教师现场指导寒假速滑训练工作，切实保证活动的安全有效。3、成绩：参与冰雪活动人数占全校师生的90%以上，丰富校园生活的同时增强了师生体魄，锤炼了意志品质。提高全校师生的健康水平，有效支持了教学工作。学生运动队参加2013年县级冬季运动会，荣获总分第四名，卫冕了跳绳、踢毽县级记录。参与速滑项目，并顺利完成所有比赛任务。开拓比赛视野，取得宝贵的速滑经验。4、交流：适时与县教体局性沟通冰雪活动情况，接受监督指导。学习借鉴先进经验，记录冰雪活动过程，保存相关影像资料。地市体育局意见地市教育局意见6上冰雪活动先进工作者申报表姓名年龄性别男工作单位汤原县某某乡中心学校简要事迹为了增强学生的体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育，作为某某中学的副校长，他高度重视冬季冰雪活动的开展。在他的精心组织安排和带领下，结合本校的实际因地制宜地先后开展了雪地足球、冰上运动会、冬季长跑、跳绳、踢毽子等一系列形式多样的冰雪活动。活动开展的有声有色，学生锻炼了强健的体魄，磨练了意志品质。活动开展的过程中闫庆同志是亲力亲为，学校浇铸冰场他亲自动手带领其他教师一起干，学生的冰上安全他亲自指导，为学校冬季冰雪活动的开展做出了突出的贡献。地市体育局意见地市教育局意见