搜索
摘要当人们收集了大量的数据后，应该把它们保存起来做进一步的处理和信息的抽取。当年人们把数据存放在文件柜中，可现在随着社会的发展，数据量急剧增长，现在人们就借助计算机和数据库技术来科学地保存大量的数据，以便能更好的利用这些数据资源。我选择食堂管理系统的原因是我们学校有4个食堂，但人数众多，每天的消费量都很大，从学生的角度来讲，在高峰期存在某些食堂找不到座位的现象比比皆是，从管理员的角度来讲，他们需要知道某些菜的量，这样才能合理分配菜量，同学们也可以对食堂的饭菜及服务打分，这样同学们才能更好地进行就餐，食堂管理员才能更好地管理食堂及员工。本课题的目的是为了巩固《数据库原理与应用》课程中所学的知识，体现理论指导实践的原则，为食堂管理系统设计后台数据库，通过需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计及数据库的实施和运行等阶段，体现数据库设计的全过程，并把所学知识应用到实际中，培养自己的思维能力。关键词：SQLSERVER；数据库设计；食堂管理系统目录第一章绪论........................................................................................11.1课题简介........................................................................................................11.2设计目的........................................................................................................11.3设计内容........................................................................................................2第二章需求分析................................................................................32.1需求分析的任务...........................................................................................32.2需求分析的过程...........................................................................................32.3数据字典与流程图........................................................................................4第三章概念结构设计........................................................................83.1概念结构设计的方法与步骤.......................................................................83.2数据抽象与局部视图设计...........................................................................83.3视图的集成..................................................................................................11第四章逻辑结构设计......................................................................124.1E-R图向关系模型的转换..........................................................................124.2数据库关系图.............................................................................................12第五章数据库的实现......................................................................165.1数据库的建立..............................................................................................165.2数据库基本结构的建立.............................................................................165.3安全性的实现..............................................................................................225.4完整性的实现..............................................................................................235.5恢复技术的实现..........................................................................................25第六章运行与结果..........................................................................266.1简单查询和连接查询..................................................................................266.2嵌套查询......................................................................................................286.3组合查询和统计查询..................................................................................32大连交通大学数据库课程设计1第一章绪论1.1课题简介数据库技术已成为现代信息技术的重要组成部分，是现代计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。数据库技术是20世纪60年代后期产生和发展起来的一项计算机数据管理技术，它的出现使计算机应用渗透到人类社会的各个领域。目前数据库的建设规模和性能、数据库信息的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志，数据库技术也成为计算机科学技术的一个重要分支。我的专业是计算机。经过大学三年的学习，我们对计算机方面的知识有了很大的提升，不但掌握了基本的编程方法，工具和软件，还能进行简单的小程序开发。在C语言和JAVA课程设计中，我认真编写程序，均取得了很好的成绩。在这次数据库课程设计中，我本着理论联系实际的宗旨，通过学校提供的这次课程设计实践的机会，在指导教师的帮助和自己的资料查找下，历经两周时间，我通过数据库设计阶段的需求分析，概念模型设计，逻辑结构设计等步骤，自行设计一套学校食堂管理系统，在下面的各章中，我将以这套学校食堂管理系统为例，谈谈其开发过程和所涉及到的问题。1.2设计目的由于我的专业是软件，而数据库是软件领域不可或缺的重要组成部分，有句话说得好，要想学好软件，C语言，数据结构，数据库是必须要学好的，而要想学好数据库，光学习理论知识是不行的，必须要理论结合实际，自己通过构思开发出一套数据库系统，只有在实践中，我们才能更好地掌握所学的知识，为将来的工作打下良好的基础。我们学校有4个食堂，人数众多，高峰期有占不上座位的情况，而且食堂的数据量非常大，比如客流量，菜的信息，窗口信息，盈利额等，而且有的菜有时没有销售，而且学生在就餐时，有的同学不知道具体的饭菜质量怎么样，在选择时产生了疑惑。对于员工来说，他们需要知道食堂，窗口和菜的评分，对评分低的进行整改。而且能及时处理学生订的外卖。我设计这套食堂管理系统有以下几个目的：1．学生在就餐之前可以查找自己想要的各个食堂人流情况，菜谱，营业的现状，以及好评度等，对客流量大的食堂可以进行外卖点餐。也可以对食堂进行评价。2．让食堂的员工通过使用本系统可以及时掌握学生需求的动态，提高食堂的管理效率。3．食堂的管理员根据学生的评价信息表，可以提高食堂的管理水平。对评分低的项目进行整改。实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识、SQLSERVER的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库大连交通大学数据库课程设计2信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。1.3设计内容选择课题并且对课题的相关信息有一定的了解，对于我选的课题来说，我必须了解食堂管理系统的构造，有哪些功能，并确定完成这些功能需要的相应实体，属性及联系，将这些信息输入到数据库中，使之能够进行查询、修改、删除并且与食堂管理系统执行相同的操作。在需求分析阶段，需要完成食堂管理系统的具体分类和实施过程流图。概念设计阶段要完成数据抽象与局部视图设计以及视图的集成。逻辑结构设计阶段要把E-R图转化为关系模式。最后是数据库的实施和运行。大连交通大学数据库课程设计3第二章需求分析2.1需求分析的任务需求分析阶段的任务是对系统的整个应用情况做全面的、详细的调查，确定企业组织的目标，收集支持系统总的设计目标和对这些数据的要求，确定用户的需求，并把这些要求写成用户和数据库设计者都能够接受的文档。首先，我做的是调查食堂管理系统应用领域涉及的内容，对涉及到领域的各个应用的信息要求和操作要求进行详细分析，形成需求分析说明书。最重要的是调查、收集信息、分析各个功能所需要的数据及处理流程。处理要求、数据的安全性与完整性要求。要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求客户机的界面要简单明了，易于操作，服务器程序利于维护。2.2需求分析的过程1、分析用户活动，产生用户活动图。2、确定系统范围，产生系统范围图。3、分析用户活动所涉及的数据，产生数据流图。4、分析系统数据，产生数据字典。通过我对学校食堂的调查分析，我得出了食堂以下几点特点：每个食堂都会有若干个窗口,每个窗口有若干工作人员。工作人员分为食堂管理员，窗口管理员和一般员工，一般员工负责送餐。每位同学都有唯一的学号并被分配到指定的宿舍楼和指定的宿舍，有姓名,年龄，性别和联系方式。学生在学校食堂就餐,有菜名和就餐时间。每个员工都有唯一的员工号，还有姓名，性别，年龄，联系方式和职位每个食堂都有编号，负责人的员工号，营业状况，如果正在营业则会有客流量，同时还会有学生对其的评价。每个窗口都有编号和所属食堂编号，并对在此窗口出售的菜进行编号，另外还有此窗口的营业状况，以及学生对其的评价。每道菜有编号，菜名和价钱，所属食堂的编号和窗口编号，同时有此时的销售状况，以及学生对其的评价。每个学生可以对食堂，窗口和菜评价打分，同时每个学生对其评价时都会自动生成一大连交通大学数据库课程设计4个编号。每个外卖都有订单号以及订此外卖的学生的学号。外卖是由食堂的一般工作人员负责送的，有员工编号