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恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第1页2014年湖北省黄冈市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）（2014•黄冈）下列变化一定发生了化学变化的是（）A．铁的融化B．白磷燃烧C．“干冰”升华D．轮胎爆炸考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、铁的融化只是铁由固态转化成了液态，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、白磷燃烧有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化，故B正确；C、“干冰”升华只是二氧化碳由固态转化成了气态，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、轮胎爆炸只是轮胎的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（3分）（2014•黄冈）下列实验操作正确的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．称量固体D．氧气验满考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；液体药品的取用；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据给试管内液体加热的注意事项进行判断；B、注意瓶塞的放置、标签的位置以及容器口的接触程度等；C、托盘天平称量药品时，是“左物右码”；D、注意氧气验满时，带火星的木条的位置的放置．解答：解：A、给试管内的液体加热时，使用酒精灯的外焰，液体的体积不超过试管体积的，并使试管均匀受热，图示操作正确；B、倾倒液体时，容器口紧挨试管口，标签向着手心，瓶塞倒放，图示操作错误；C、称量固体药品时，砝码与药品的位置放反了，图示操作错误；D、氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了，图示操作错误；故选：A．恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第2页点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．3．（3分）（2014•黄冈）化学反应2Al+3CuSO4═3Cu+Al2（SO4）3，该反应的基本反应类型是（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应属于置换反应．解答：解：由方程式可知反应物中是一种单质和一种化合物，生成物中是一种单质和一种化合物，所以属于置换反应．故选C．点评：解答本题关键是要知道化学反应的四大反应类型的特点．并能灵活进行判断．4．（3分）（2014•黄冈）下列物质：①空气、②硫酸、③氧气、④硝酸钠、⑤水、⑥氢氧化钠、⑦天然气、⑧生铁、⑨碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）A．混合物：①⑥⑦⑧B．酸：②④C．氧化物：③⑤D．盐：④⑨考点：纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由多种物质组成；电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸；氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物；由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．解答：解：①空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；②硫酸属于化合物，电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸；③氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；④硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐；⑤水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；⑥氢氧化钠是由一种物质组成的，属于纯净物；⑦天然气中含有甲烷和一些其它物质，属于混合物；⑧生铁中含有铁、碳等物质，属于混合物；⑨碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；由分析可知，D选项是正确的．故选：D．点评：判断物质属于纯净物或混合物时，只要判断物质的组成种类即可；判断酸、化合物、氧化物、盐时，既要判断物质的组成，又要判断物质的元素组成．5．（3分）（2014•黄冈）下列说法正确的是（）A．将水通过活性炭净水器，以降低水的硬度B．NaCl和NaNO2有咸味，都可用作食物的调味品C．在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味D．用炭火取暖时，在火炉旁放一杯水以防止人中毒恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第3页考点：硬水与软水；一氧化碳的毒性；常用盐的用途；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．分析：A、活性炭不能降低水的硬度；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品；C、小苏打可用于制作馒头；D、一氧化碳不溶于水．解答：解：A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、亚硝酸钠对人体有害，不可用于调味品，故错误；C、小苏打可用于制作馒头，故正确；D、用炭火取暖时，燃烧不充分会生成一氧化碳，一氧化碳不溶于水，所以做法错误．故选C．点评：本题考查活性炭的作用、亚硝酸钠的特性、一氧化碳的特性、小苏打的特点等知识，难度不大．6．（3分）（2014•黄冈）下列化学方程式书写完全正确的是（）A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．C+2CuO═CO2↑+2CuC．Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2AgD．Mg+O2MgO2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．故选：C．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7．（3分）（2014•黄冈）下列叙述正确的是（）A．石油是一种化工产品B．大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石燃料的开采和利用C．人类需要的能量都是由化学反应产生的D．目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难考点：化石燃料及其综合利用；物质发生化学变化时的能量变化；氢气的用途和氢能的优缺点．专题：化学与能源．分析：根据开发、使用新能源具有重要意义，开发的新能源主要有太阳能、氢能等．解答：解：A、石油不是一种化工产品，错误；B、大量使用化石燃料会造成大气污染，但不能停止化石燃料的开采和利用，错误；恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第4页C、人类需要的能量不都是由化学反应产生的，错误；D、目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难，正确；故选D点评：本题主要考查能源开发及其新能源方面的知识．8．（3分）（2014•黄冈）推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．任何化学反应都遵循能量守恒定律，因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B．化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子式带电的原子或原子团，则带电的粒子都是离子D．碱能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱考点：质量守恒定律及其应用；碱的化学性质；单质和化合物的概念；原子和离子的相互转化．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据质量守恒定律的定义分析；B、根据化合物的定义分析；C、根据带电的微粒有离子、质子、电子分析；D、根据能使酚酞变红的溶液呈碱性分析．解答：解：A、根据质量守恒定律，物质减少的质量等于物质增加的质量，并不是每种物质的质量不变，故错误；B、化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物，正确；C、带电的微粒有离子、质子、电子，故错误；D、能使酚酞变红的溶液呈碱性，故错误．故选B．点评：本题考查知识点较多，须仔细分析．9．（3分）（2014•黄冈）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁一定是化合物B．丙一定是这个反应的催化剂C．该反应可能是碳酸钙的分解D．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即可．解答：解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了48%﹣30%=18%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数增加了41%﹣25%=16%，故乙是生成物；丙的质量分数不变，可恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第5页能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．丁的质量分数增加了19%﹣17%=2%，丙是生成物；该反应中乙、丙是生成物，甲质量减少，为反应物，符合“一变多”的特点，为分解反应．故：A、由分析可知：丁是生成物，可能是化合物，故选项说法错误．B、丙的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误．C、该反应个物质的质量比为18：16：2，故不可能是碳酸钙的分解，故选项说法错误．D、参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和；故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．10．（3分）（2014•黄冈）钴（Co）的化合物在锂电池中有很好的应用，LiCoO2（钴酸锂）在酸性介质中有强氧化性，其化学方程式为：2LiCoO2+H2O2+3H2SO4═Li2SO4+2CoSO4+4H2O+O2↑，已知锂与钠有相似的化学性质，且反应中只有钴和氧元素的化合价发生了改变，则下列说法正确的是（）A．该反应是复分解反应B．该反应中钴的化合价由+3价变为+2价C．该反应中氧的化合价降低D．钴酸根离子式CoO32﹣考点：反应类型的判定；有关元素化合价的计算；化学符号及其周围数字的意义．专题：结合课本知识的信息．分析：A、根据复分解反应的特点考虑；B、根据反应物和生成物中钴元素的化合价计算考虑；C、根据氧元素化合价的变化考虑；D、根据钴酸根离子的写法考虑．解答：解：A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，该反应不符合，不属于复分解反应，故A错；B、LiCoO2中钴元素化合价是+3价，CoSO4中钴元素化合价是+2价，故B正确；C、反应物中氧元素显﹣2价，生成物氧气中氧元素显0价，故C错；D、钴酸根离子式CoO2﹣，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道复分解反应的特点，元素化合价的计算方法，酸根的写法．11．（3分）（2014•黄冈）如图是a，b，c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A．t2℃时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）C．将t2℃时a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数关系是b＞a=cD．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．恒谦教育研究院西安恒谦教育科技股份有限公司第6页分析：A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；B、据该温度下a的溶解度分析解答；C、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法和物质的溶解度随温度变化分析解答；D、饱和溶液变为不饱和溶液可采用升温或加入溶剂的