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知识点一、人生发展的两个高峰期是什么？一个人从出生到发育成熟,要经历两个成长高峰:第一个是出生到两岁,第二个就是青春期.二、人在青春期生理和心理会有哪些明显的变化？1.生理的变化：•身高迅速增长。•体重增加增加。•第二性征出现，性别特征越来越明显。•大脑发育日趋完善。•内脏机能不断增强。青春期是人生的第二个生长高锋期。P002/信息平台2.心理的变化：•智力逐步发展到高峰期。•自我意识迅速发展，“成人感”强烈。•情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两面性。•性意识的萌动、性别特征越来越明显，性格特征也越来越清晰，男生变得更多一点的坚强勇敢，女生变得更多一点的温柔细腻。三、青春期身心变化给你带来了那些烦恼?•①情绪变化丰富而强烈、难以控制,易冲动，逆反心理出现；对性的好奇心和神秘感,因性的问题而羞愧自责,第二性征出现带来的烦恼和心理负担等。•②由于身体变化而引发紧张不安，心理的巨变而矛盾重重，学习和考试的压力而焦虑不安，异性交往和情感的问题而困惑迷茫。四、青春期的重要性是什么(青春期美好的表现)？1.青春期是人生发展的第二高峰期，这时期充满激情、活力和美好。2.青春期是孕育理想，确立志向的最佳时期，人在青春期精力充沛，接受能力强，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的重要时期，是一个人成长的关键期。五、调适青春期烦恼的重要意义？青春期的烦恼和困惑，如果能及时得到调适，就会尽可能减少，我们的生活就会变得多姿多彩，焕发出青春的活力。（P4/正文第三段）六、如何调适青春期的烦恼?1．通过正确的途径学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼和心理负担。（获取一定的青春期知识P4/正文3段）２．在学习之余投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野，广交朋友，减少青春期的烦恼。（参与多种健康的活动，丰富精神生活P5/1段）３．增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为，消除和减少因冲动和鲁莽造成的奥悔和烦恼。（用理智控制自己的感情和行为P5/2段）4．理智、正确地对待情感困惑，学会与异性同学或朋友的正确交往。七、什么是青春期闭锁心理1.含义:进入青春期后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是青春期常见的闭锁心理。2.表现:一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。2．青春期闭锁心理的具体行为表现①变得沉默寡言,时常沉思、静想。②常会有离群、独处的愿望。③不希望自己的日记、电话、邮件的内容被别人知道。④对师长的言语厌烦,管教抵触。⑤莫名的孤独、烦躁感。⑥渴望交友，但又很难交到倾心相谈的朋友。3．产生青春期闭锁心理主要原因？一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。八、青春期闭锁心理对我们成长的影响？•消极一面：容易使自己的心理产生孤独感，严重的会导致性情孤僻，甚至导致中学生的极端行为，如自杀、自残、虐待他人乃至漠视生命的行为。•积极一面：有为青少年可以使闭锁心理产生升华作用，成为钻研学术，为社会做贡献和进行科学发明的创造力。九、克服闭锁心理的有效方法?我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。如：①阅读相关书籍，了解青春期的身心变化与发展规律，分析和把握自身的身心变化，正确认识自我；②通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友。③关键时刻，要学会求得长辈或自己信赖的人的帮助或求助于心理咨询机构。2.理解情绪的多样性，学会调节好自己的情绪；3.给自己的生活确立目标,把青春期的烦恼融化到积极的学习、追求之中。让青春充实、快乐十、男女生正常交往的积极作用?1.在日常学习、生活中，我们总要与异性同学交往，这是我们生活的一部分．男女生之间通过正常，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。P12/正文1段。2.能促进男女同学之间的了解、熟悉，消除男女同学之间的神秘感，有利于心理健康。3.男女生在思维、性格等方面都有着自己的优势，男女同学交往可以相互取长补短，促进自我完善。P12/2段4.男女之间的友好交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率。P13/正文（“异性效应”对我们的促进作用？）十一、什么是异性效应？•指的是异性间的良好交往会满足人的心理需要,使人产生愉悦的情绪体验,使群体更加和谐融洽.P14/蓝色框举例说明“异性效应”对我们的促进作用？1．学会认识自己，了解异性；2．学会控制自己，约束自己，培养良好的行为习惯；3．取长补短，相互学习，共同进步；4．缓解心理压力，减少孤独感受，获得情感、情绪上的共鸣；5．获得掌握社会交往技能的机会。十二、男女生交往的艺术？1．讲究交往的艺术，遵循交往的原则，相互尊重、相互理解，尊重他人，才能得到尊重和好感，成为受欢迎的人；２．既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近随便；３．尊重异性的同学才能得到异性的尊重．４．异性同学相处态度要自然大方，故作姿态往往让人感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。十三、如何看待中学生出现的情感困惑?１.出现情感困惑是中学生进入青春期的正常反应，进入青春期后，随着第二性征出现，性意识萌动，渴望与异生交往，这种情感不乏纯洁美好。2.但需要中学生理智、正确对待。第一要学会与异性同学正确交往,讲究交往的艺术和原则,处理好感情和理智之间的关系,做到正常交往；第二可以通过投身于各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，缓解和减少烦恼。也可以学习青春期知识，了解自己的心理和生理变化，解除烦恼。十四、生命是什么？1．生命是可爱的,因为生命是以不同方式呈现的，它构成了世界的丰富多彩，所以生命是可爱的，因为可爱，生命更加美丽。2．生命是可敬的,因为①地球上的每个生命都是独特而神圣的；②每一个生命体都在顽强演绎着自己的生命。3．生命是可贵的,因为①每个生命都来之不易；②每一个生命都在顽强地表现自己；③对大多数生命个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。十五、各种生命体的关系是什么?1.我们生活的地球上，有动物、植物，也有微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。2.人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值，每一种生命都有独特的价值。当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上把人类自己孤立起来了。3.人类并不是大自然的主宰，而是大自然的看护者。十六、为保护其他的生命体应做些什么呢？1．感恩、善待大自然，爱护环境，保护动植物；２．积极参与环保宣传教育，提高环保意识；３．珍爱、保护其它的生命体，与它们和谐相处，不随意伤害任何生命；4．不向自然界随意排放废水、废气和废渣等污染物，与破坏环境的行为作斗争。十七、为什么要珍爱我们的生命?1.人是世界上独特的生命个体,人的生命最具有智慧；每个人的生命都是独一无二的，而且对生命的体验也是不同的。P27/1-2段2.人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。P28/1段3.国家制定了相关的法律,保护每个人的生命神圣不可侵犯.社会和个人都应当尊重他人的生命权。P28/2段4.珍爱生命也是一种义务，生命对于我们来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的表现，珍爱自己，悦纳自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。P28/3-4十八、如何珍爱我们的生命？1.学会爱自己、保护自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重；2.以感激之心看待生命，去发现平凡生命的丰富多彩；无论成功或者失败，无论幸运或者苦难，都要珍爱生命、悦纳生命。3．关爱、尊重他人的生命4．提升、创造生命的价值。十九、为什么要创造生命的价值？•对于我们每个人来说，生命的意义并不是仅仅为了活着，而是为了更好的活着。我们要充实生活的每一个瞬间，创造生命的价值。P35/第1段二十、如何创造生命的价值?1.珍惜时间.珍惜时间就是珍惜自己的生命，爱惜时间就是爱惜自己，充分利用时间，可以最大限度地挖掘自我生命的潜力。2.勇于创造。创造能挖掘人的潜能，从小事做起，从现在做起，在平凡的实践中创造，可以让我们的生命更充实，提升生命的价值。3.乐于奉献。积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。二十一、什么是经济生活？•是对物品的生产、流通、交换和消费活动的总称。二十二、当代经济生活的特点是什么？(或发生了哪些变化？)1．当代社会进入了经济飞速发展的时代，商品琳琅满目，信息传播速度不断加快，我们正越来越多地享受着经济生活急剧变化带来的方便与快捷。2．实行改革开放以来，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代，经济生活日益繁荣充满活力。3．随着经济生活的变化，各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落，它提供各种商品信息，帮助人们购物置业。4．经济生活的变化还反映在人们的日常用语中,出现了许多经济生活中的新词汇。经济转型后给消费领域带来的变化1.交通工具、通迅方式、住房和日常生活用品不断更新；2.新潮商品如手机、电脑、液晶电视和纳米产品等走进人们的生活；3.各种商业广告无处不在，给人们提供各种商品信息帮助人们购物置业。二十三、经济生活发生变化的原因1．实行了改革开放的政策和经济体制的改革；2．实行市场经济体制二十四、经济生活与我们中学生的关系？1．经济生活并非只是成人的事，它也在我们身边．我们的日常生活包含了许多经济活动或经济行为。2．随着年龄的增长，与社会的接触面不断扩大，我们会越来越多在接触到经济问题，我们的经济生活的空间逐渐打开。二十五、经济生活与法律的关系？•经济高速发展，生活迅速变化，我们需要良好的经济秩序，而健康、有序有经济秩序和环境需要法律的维护，经济生活离不开法律的保障。保护我们经济生活的法律民法、物权法、消费者权益保护法、产品质量法、合同法、税法、公司法、劳动法、继承法和婚姻法等等2．经济生活为什么需要法律保障？•①经济秩序的维护，经济生活的规范离不开法律的保障•②市场经济越发达，就越需要规范的法律。法制的健全，会使人们的权利和利益得到更充分保护•③我们每个人都应增强维权意识，认真学习法律，利用法律武器来维护自己的正当权益。二十六、什么是公民的财产？1.财产的含义?个人的财产就是属于自己的东西和钱财。公民的个人财产包括：•公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜、法律允许公民所有的生产资料、文学和艺术作品以及其他合法财产。2.公民财产的分类?公民的财产包括•物质产品如：住房、存款和生活用品等。•精神产品如：文学、艺术作品等。3.我国法律对公民财产的有关规定?•我国宪法规定：“国家依照法律保护公民的私有财产权和继承权。”P47/3段1句•我国法律保护公民的财产，但并非所有财产。我国法律只保护合法财产的所有权，非法财产不受保护。P48/正文公民的合法私有财产受法律的保护，其中包括智力成果、私有财产的继承权等，非法财产不受法律的保护。二十七、什么是公民的财产所有权?或者是财产所有权的含义?•财产所有权是指所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。2.财产所有权的基本内容?•（1）占有权：是公民对财产的实际控制权。如•（2）使用权：是根据财产的性能和用途加以利用的权利。例：公民利用自己的收音机收听广播就是行使使用权。•（3）收益权：是公民在经营、使用的财产上取得经济利益的权利。如：公民储蓄取得利息就是收益权的体现。•（4）处分权：是公民在法律允许的范围内处理财产的权利。如：公民向灾区捐款就是行使对合法财产的处分权。二十八、什么是智力成果和智力成果权？1．智力成果主要指依靠